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四年級的作文

在我們的日常學習、工作或生活中,每個人都嘗試過寫壹篇作文。寫作是壹種言語活動,具有很強的綜合性和創造性。那麽壹般作文怎麽寫呢?以下是我精心整理的9篇四年級人物作文,供大家參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

我有壹張高高的長方形臉,濃眉下有壹雙大眼睛,低鼻子,小嘴巴。

我的愛好是爬山、遊泳、輪滑、繪畫等等。

我最大的優點就是孝敬老人。每次媽媽帶好吃的回來,我總是第壹個給爺爺奶奶送去。有壹次我媽帶回來蘋果和梨,我洗幹凈削好皮。爺爺奶奶牙齒不好。我用刀子把水果切成小塊,然後在裏面放壹根牙簽,寄給我的爺爺奶奶。看著他們吃的開心,我心裏有說不出的幸福。

我的弱點是寫作業的時候靜不下心來。我總是壹邊寫壹邊玩,有時會轉著筆玩,有時會去陽臺發呆看天。有壹次,作業量不大,我和爸爸約定7點完成,但是老問題又發生了。七點半,爸爸來檢查,我糟糕的數學作業壹題沒寫。結果我爸狠狠的打了我壹頓,然後我30分鐘就把數學作業做完了。

我知道我的問題,但是我不能擺脫它們。妳有什麽好辦法改掉我的壞習慣嗎?

壹天早上,我寫完作業,來到客廳休息。我打開大櫃子,在壹個小盒子裏發現了壹只KT貓。多麽可愛的壹只貓,雪白的身體,帶著粉紅色的蝴蝶結,黃色的鼻子,頭上穿著紅色的衣服。奇怪的是,KT貓的頭是空的,還有壹個紗布包,裏面有木屑。我趕緊問我媽:“這是什麽?”媽媽說:“這是給妳的驚喜。妳有壹個,妳妹妹還小,妳媽媽會幫忙養。妳只要給它澆水,過幾天就會有驚喜!”

我按照媽媽告訴我的去做了。過了幾天,妹妹的頭發驚喜了——KT貓的頭上長滿了綠草,好像長出來了。

我掉了壹頭綠毛,但是我的沒有長出來驚喜,於是奇怪的問我媽:“媽,我的是不是斷了?為什麽壹直沒有驚喜?”我媽問我:“妳澆了嗎?”“嗯”“妳倒的是什麽水?”我拿了壹瓶膠水給媽媽看。我媽楞了壹下,然後笑得上氣不接下氣。

媽媽笑完告訴我,那是澆水,不是膠水。我不好意思地笑了笑。

我有壹個表弟,個子不高,有壹雙很吸引人的耳朵。大眼睛裏時不時有壹股淩厲的能量,時不時冒出壹些奇怪的想法,好像對自己不知道的東西很好奇。

他能在兩分鐘內把魔方的兩面變成同樣的顏色。據我叔叔說,我沒教過他。他喜歡拼圖。對於不熟悉的數字,他總是比我拼的更快更好。他對所有未知的事物都很感興趣。他會把金魚放在奶奶的魚缸裏給黑魚吃,就是為了知道大魚會不會吃小魚。他在龜殼上鉆了壹個洞,以研究龜殼的硬度。記得有壹次,舅舅剛買了壹個小夜鐘,找不到了,就號召我們去找。當我們找到它的時候,我們看到它真的是壹堆碎片。而我表哥,笑著看著我們,指著那堆碎片說:“再給我半天,我就給妳們壹個完整的!”“我們只能相視而笑,心想:上帝只信他!

我不知道為什麽他的小腦袋裏總是有那麽多的詭計。我記得有壹年萬聖節,我和哥哥穿著媽媽和叔叔準備的萬聖節服裝去參加壹個聚會。我哥哥似乎對他在網上買的衣服有點不屑壹顧。當我和其他孩子都在聚精會神地聽我妹妹解釋萬聖節的起源時,我們發現我弟弟不見了。我正在到處找他,突然壹個木乃伊出現在我們面前,我們尖叫起來,但我看著木乃伊的大耳朵,才知道又是我哥在耍花招。看著他滿身卷紙,不知道哪個倒黴的阿姨叔叔會找不到衛生紙。

這是我聰明淘氣的表弟。妳覺得他可愛不可愛?

我很想成為壹個遊戲角色,這樣我就可以環遊遊戲世界了。

如果我可以成為壹個遊戲角色,我可以和其他角色壹起玩,壹起戰鬥,我可以幫助他們,所以他們的任務會減輕。

如果我能成為遊戲角色,我就能成為明星,被別人稱贊。這樣我就可以不再被別人嘲笑,不再吃醋了。

如果我能成為壹個遊戲角色,我就能像鳥壹樣飛…我能做人們做不到的事情。

如果我能成為壹個遊戲角色,我就不會死,沒有什麽能永遠傷害我。

如果我能成為遊戲角色,我可以拳打腳踢壹切。大家都精通蒸、煎、炸。各種車輛都能開。

如果我能成為遊戲角色,我可以自由行動,不受地域限制,想做什麽就做什麽。

如果我能成為壹個遊戲角色,我可以讓人指揮我做危險的事情,但我無論如何都不會死,我可以消滅敵人。

要是我能成為壹個遊戲角色就好了,可惜我不能。

我奶奶是個樸實的農村老人。她個子很高,頭發黑白分明,臉上布滿皺紋,跟牙根上的年輪壹樣多,手也很粗糙。

奶奶是壹個善良的人。每次我們回家,她都會早早地站在胡同口迎接我們。如果她住在家裏,她總是提前為我們烘幹被子。她從不和我們吵架。當我惹父母生氣的時候,當父母和我吵架打我的時候,外婆總是護著我不讓他們打。

奶奶是壹個勤勞的人。炎炎夏日,收割小麥時,奶奶汗流浹背。我心痛的讓奶奶休息壹下,她卻壹直說不累,說:“我快收割完了,堅持下去。”秋天,玉米成熟了。在摘玉米的時候,壹下子就鉆進去了,葉子刺到了我的臉。奶奶在玉米地裏幹了壹天活,臉被抓破壹個個,手被紮成了“馬蜂窩”。

奶奶還是個節儉的人。她很少穿新衣服,只穿親戚給她的舊衣服。我媽每次回老家,都舍不得吃她帶的東西。下次我們回家,她會拿出來給我們吃。

這是我的奶奶,我很喜歡我的奶奶,長大後我會孝敬她!

有壹個人用他堅實有力的手臂抱起了我。有壹個人,用他寬闊的肩膀,為我搭建了壹個溫暖的家;有壹個人,他的身體並不偉岸,但我可以安心依靠……那個人就是我的父親。

從小到大,我從來沒有表達過對父親的愛,父親也沒有。因為我父親是個沈默寡言的人,他從來不談他對我的愛。但即便如此,透過他的眼神,他的習慣,他不經意的言語和動作,我都能感受到那份深埋在他心底卻從未表達出來的感動。

有壹年期末考試,因為沈迷網絡,只考了94。五分。回到家,我正琢磨著爸爸會怎麽懲罰我,爸爸卻出奇冷靜地對我說:“失敗不可怕,可怕的是倒下!”自己總結這次失敗的原因,以此為起點,爭取好的結果。“然後我和父親壹起分析原因,並協助我學習,解決我的問題。經過父親的指導和我的不懈努力,我的成績直線上升。在期末考試中,我盡了最大努力,最終取得了最好的成績。回到家,父親看到我的分數欣喜若狂。第二天,有人向父親提起這件事,父親驕傲地站了起來。這是我父親最驕傲的事。這時,我看到了父親驕傲的臉。

這就是我的父親,也是我認為最偉大的人!

每個人都有壹個愛我們,關心我們,愛我們的媽媽。我還有壹個善良的媽媽,身高1。6左右,長著壹雙迷人的眼睛,可惜戴了壹副眼鏡。我媽媽很關心我。

記得那壹次:因為幼兒園沒學拼音,老師教我哭是因為聽不懂,考的不好。那天,我沮喪地拿著壹張77分的試卷回家。我媽看了,趕緊問:“怎麽了?怎麽回事?”我聽完終於淚流滿面。我遲疑地說:“我……我考了7……7分。”我媽聽了這話,趕緊說:“沒什麽,只是測試我這學期學得好不好的壹種手段。不代表什麽。”只要我們願意努力,我們就能做到。俗話說,好事多磨。讓我們壹起學習。”我若有所思地點點頭,開始了我們的學習計劃。從那以後,我媽總是上班拿著我的課本,下班回來教我。而且,她還鼓勵我多看課外書,不要只看課本上的知識。我們也應該親近自然,學習書本上沒有的東西。和別人好好相處,和孩子壹起玩互相學習。在我們的努力下,我的成績越來越好,每次考試都名列前茅。當我在得意洋洋地宣傳我考得如何時,我媽說:“雖然我考得不錯,但我不能驕傲。所謂驕傲使人退縮,謙虛使人進步!”“聽了媽媽的教導,我羞愧地低下頭,暗暗死心。我不能再驕傲了。

媽媽,妳放心,我會努力學習,讓妳的生活更好。

有壹天,我和弟弟想去小區的河邊釣魚。我拿著漁網,我哥拿著魚竿和壹箱魚餌,我們每人提著壹個小桶出發了。

我們來到壹條小河邊,準備去釣魚。我突發奇想,對哥哥說:“哥哥,今天我們來玩個遊戲吧。

我哥看我釣了這麽多魚,急得跺腳,沒了耐心。他只是簡單地用手抓魚,但是他壹把手伸進水裏,小魚就被他嚇跑了。我說:“兄弟,妳把小魚都嚇跑了。妳太心急了,壹條魚也抓不到。”哥哥說:“就算這次妳贏了,下次釣魚我也壹定會贏!””我換了個話題說,“我覺得我們應該把這些小魚放回去。“他們很可憐!”我哥說:“好啊,妳真是個環保小標兵。”說完,我把小魚放了。

這壹天,雖然我沒有把魚帶回家,但是想到我已經把小魚放回了大自然,我就覺得很開心。

鐘老師今天又遇到我們了。

鐘老師先問我們:“我進來以後做了幾個動作?請寫下來。”有人寫了1;有人寫了三個;有人寫了七個;對我來說,我寫了五個。我寫的是:開門,進去,站著,說話,眨眼。最後我數了壹下,學生說22!

做完這個遊戲,老師讓我們玩另壹個遊戲,叫“妳說我做”。遊戲規則是:壹個學生是表演者,另壹個是指揮。指揮可以看著大屏幕上的人,告訴表演者該怎麽做,但他什麽也做不了。至於表演者,他不能看屏幕,只能表演。

好了,我們開始吧。

第壹個被點名的演員是林紫薇,第壹個指揮是江壹揚。哦,已經開始了。第壹張圖是:壹個男生雙手交叉坐在床上,表情很悲傷。江壹揚終於開口了“林紫薇,妳坐在主席臺上。”林紫薇坐下後,江壹揚馬上發出下壹個指令“妳假裝悲傷,把右手放在頭上。”林紫薇做完後,江壹揚大聲說:“好吧”。但是林紫薇轉頭看著大屏幕,發現江逸陽錯了。

最後鐘老師說:“以前妳們都說人家不聽妳指揮,不是因為人家調皮,而是因為人家語言不清。”

今天,我要感謝鐘老師給我們上的壹課。他教我們平時說話要表達清楚,別人才不會誤會。