幼兒園感恩活動總結1本月，我園推出了壹系列感恩活動，目的是讓孩子們知道感恩的意義，學會感恩。並通過知識問答了解科學常識和政治常識，擴大孩子的知識面。以自助餐的形式，讓孩子學會感恩、守規矩、謙讓、講衛生的好習慣。
在這次活動中，每個小組長，每個班主任，所有後勤人員都能認真負責，讓每壹次班級活動都能順利進行。尤其是讓孩子感謝身邊的每壹個人的活動，讓孩子明白每天辛苦為他們服務的不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有後勤阿姨、叔叔、護理老師、班主任。每節課也讓孩子以不同的形式去體驗和感受父母的艱辛，以此來感謝父母的養育之恩。尤其是小班的孩子回家給父母擦鞋，讓父母很感動。還有大團隊埃迪
班(1)讓小朋友幫家長洗碗，家長興奮地拍下了洗碗的過程。
(2)班級的感恩主題是手寫的，把每個為國家做貢獻的人都畫了出來。讓孩子明白，我們應該感謝身邊的每壹個人。
在自助餐活動中，老師精心為孩子們布置教室，把桌子擺成壹圈，點上蠟燭，營造溫馨的氛圍。每層樓的大廳都擺了孩子們喜歡的飯菜，孩子們都很開心。在老師的有序組織下吃飯。在這次活動中，孩子們表現得非常好，壹個都沒有浪費，保持了地面、桌面和身體的清潔。
總之，通過這次活動，孩子們不僅明白了感恩的意義也學會了感恩，還懂得了遵守規則，互相謙讓，養成了節約的好習慣。
幼兒園感恩活動總結2通過這次感恩活動，孩子們通過親身體驗學會了感恩，為自己的終身成長積累了壹筆寶貴的精神財富。老師們接觸了，積累了經驗，提高了組織活動的能力。家長收到了孩子的愛的信息，在感受到溫暖的同時，也收獲了對幼兒園和老師更多的信任和支持。活動結束後，陸主任及時組織全體教師對本次活動進行了分享學習，各團隊全體教師紛紛表達了自己的收獲和感受。現在根據老師的對話和活動做壹個總結。
壹、從環境入手，營造感恩節氛圍。
環境作為壹門“隱蔽課程”，在此次活動中受到了關註和重視。從大門上的主題橫幅到大門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”和園旗。營造感恩氛圍，不僅讓孩子有興趣參與活動，更重要的是帶給他們積極的思想、情感和態度。當然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環境進行感恩文化的傳遞，那就更到位了。
二是形式多樣，內容豐富，各具特色。
本次活動中，我們教研組根據所在年齡段的實際情況，開展不同形式的感恩活動。其中，大中型團隊、團體從園區感恩活動開始，擴展到社區、街道、單位、福利院，涉及面廣，影響大，引起了新聞媒體的關註。走出幼兒園的感恩活動模式，不僅真正實現了“感恩在行動”的主題目標，而且大大增強了幼兒的勇氣和膽量，對幼兒親社會行為的培養大有裨益。而且公園裏的感恩活動對小團隊來說也不乏意義。家人接孩子的那壹刻，收到了孩子的愛心卡片，聽到了稚嫩的聲音:“媽媽，您辛苦了”“Iloveyou！”——父母從未有過的喜悅誕生了。因為孩子不僅要學會表達，還要學會感恩。在分享傳統感恩節食物的過程中，孩子們不僅可以了解傳統的感恩節文化，還可以在同齡人中傳達感激之情。
第二，精心策劃，精心布局，有條不紊地進行。
活動的有序開展離不開全面的策劃和前期的鋪墊工作。首先每個小組通過集體討論制定方案，改進方案由主任審核，然後由教研組長實施。前期實施過程中如發現任何問題，將及時調整，力求完美。在本次活動的策劃和目標的落實中，中班老師起到了表率作用，如卡片花圈的策劃、制作、發放，到感恩地點感恩路線的確定等。，這壹切都是圍繞目標有條不紊的進行著，工作細致，目標完善。其次，各個團隊要根據各個環節的需求做好前期工作，比如對孩子的常規訓練，熟悉主題曲和問候語等等。
第四，家長的高度配合
感恩活動的成功離不開父母的高度配合。在活動過程中，有很多感人的例子。為了配合這次活動，小班吳宣儀的家長們甚至動員全家壹起做春卷，讓孩子們和老師們都能品嘗到美味又溫暖的春卷。張含韻的母親像中產階級壹樣，打了十幾個電話聯系老師，因為她知道老師沒有相機，直到相機被送到老師手中。還有鄭思哲的媽媽，大班。為了做兩個漂亮的花環，她用橡皮泥捏到半夜(老師讓孩子們知道)。當然，這樣的例子數不勝數。家長用自己的行動感謝老師和身邊的人，所以我們真的很感謝這次活動的成功。
感謝這次活動帶來的收獲。雖然感恩節已經過去了，但我相信北京虹影的老師、孩子們和家長們會繼續感激新燕馳老師。
幼兒園感恩活動總結3感恩是壹種文明，感恩是壹種美德。只有懷著壹顆感恩的心，才能懂得孝敬父母；只有擁有壹顆感恩的心，才能懂得尊重老師；只有當妳有壹顆感恩的心，妳才能知道如何去關心和幫助別人。懷著壹顆感恩的心，可以學會包容，贏得友誼；有壹顆感恩的心，就會有幸福和快樂。165438+10月23日晚在總監和總務部的組織下舉行。
參加了城西幼兒園第壹屆感恩節活動，讓大家聚在壹起，記住這壹年的歷程和老師們的成長，讓大家互相了解，敞開心扉，體驗感動和真情，感恩和回報他人。
本次活動的開場由主持人凝練，講述了活動的緣由和感恩節的由來，隨後是第二場“感恩隊”。大家在滑梯上看著同事們從剛入園時的青澀到今天的成熟的成長過程，* * *回憶和珍惜幼兒園開園時的辛酸，取得今天的成績來之不易；之後，所有新老教師站成兩排，互相給予最熱烈的掌聲，最真誠的鞠躬，最深情的擁抱。每個人的眼裏都噙滿了感激的淚水，沈浸在這無聲的擁抱中。
每個鏈接後面都有感恩節卡片時間。主持人隨機抽取老師們事先寫好的感恩卡，被選中的老師會上臺和大家分享自己最想感謝的人和最感動的事。這壹刻，所有上臺分享真情實感的老師都是滿滿的親情，都忍不住淚流滿面。我們很感動。
第三個環節是曹園長組織的“感恩親人”，以感恩父母親人為出發點，以家庭文化為導向，以團隊建設為孝文化。哪裏有愛，哪裏就有親人。妳身邊每壹個愛妳的人，妳的父母，兄弟姐妹，同事，朋友，孩子，都是我們的親人。每壹個有愛心的人，都應該是壹個感恩的人，生命因為愛、孝順、感恩而精彩、生動。然後第四個環節是全體老師的手語表演《感恩的心》。壹顆感恩的心是壹顆和平的種子，因為感恩不是簡單的感恩，它是壹種責任，壹種自立，壹種自尊，壹種追求陽光人生的精神境界！
第五個環節是張導演組織的“感恩幸福”。在這個環節中，張導演還邀請了幾位老師上臺與大家分享不同的快樂方式，讓大家感觸頗深。因為心中有感恩，所以快樂，那麽什麽是快樂呢？幸福是壹種感覺，需要用心去尋找，用心去體驗。
第六個環節“感謝同事姐妹”，有兩個小環節。首先主持人把所有同事事先寫好的表格收集起來，隨意選壹個有代表性的，從頭到尾看壹遍，看看自己在同事眼中是個什麽樣的人。其次，知識分子渴望快速回答。每個答對的老師今天都能完成壹個願望，其他老師也會想盡辦法滿足她。第壹位回答正確的何清如老師指派王曉梅老師重現女王的風采；第二個老師叫熊梅林，答對了，分配張園長講個笑話，幽默的話語逗得我們哈哈大笑。最後，答對的第三位老師叫詹，他指派熊美林表演了壹段即興舞蹈，引得現場觀眾情緒高漲。我們註定要聚集在壹個大家庭裏，每個人都是我的老師，恩人，朋友，所以我們要有壹顆謙卑的心，用贊許的眼光發現同伴的優點，愛她，關心她，向她學習。
最後，我們* * *壹起為城西幼兒園和這些過生日的老師們祝生日快樂，感謝城西幼兒園這個大家庭讓我們像姐妹壹樣相親相愛，感謝園長和老師們的付出。然後大家壹起跳“狂歡舞”，“我們都是好朋友”，互相感謝。最後主持人還給我們念了八章感恩協議，相信我們都能堅持下去。
感恩活動結束了，但感恩會壹直存在。這次活動讓我們了解更多。生活中平淡而溫暖的故事，每天都在繼續。只要用心去感受，用心去傾聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。感恩會讓壹句簡單的話充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的事情突然變得無比親切。當壹個人懂得感恩的時候，他會把感恩變成愛的行動，在我們的生活中踐行。