看到第七條，我很憤怒，我認為他的壹些思考方式本身，讓我看到造成孩子自殺的原因之壹：缺乏同理心，也讓我看到了人類某些思維能有多愚蠢，沒心到何種地步。
原文如下。
我把我憤怒的原因分條陳述，給大家帶去壹點我的思考與感受，希望父母和孩子們可以看到。
1
「孩子的行為，可能毀了父母，沖擊了目擊現場的師生，可能導致更多孩子效仿自殺來懲罰父母老師。」
這段文字給我的感受就是在譴責孩子，妳雖然死了，但妳死的不對，妳需要反省自己。
妳根本沒有考慮過孩子的感受。
我認為孩子之所以會自殺，就是因為反省太多。
人分兩種，壹種喜歡攻擊別人，壹種喜歡攻擊自己。
過於自省的人屬於後者，攻擊自己到極致就是毀滅自己。
喜歡攻擊別人的人，經常說“都怪妳”，想想特朗普，每每該負責任時說壹句這都是中國的錯，就把自己撇幹凈了，攻擊別人可以讓自己心情舒坦高枕無憂，這是有心理根據的。
叫別人反省的人，是自己爽的人。自我反省的人，是痛苦的人。
孩子沒有讓別人反省，爽自己，他只是孤獨的攻擊了自己。
為什麽連他死了，還叫他反省自己攻擊自己？
2
文中說「他沒有考慮壹下他的死會不會打擾到別人。」
事實上，不管壹個人何種死法，必定會打擾別人。
那請問壹個人該死在哪裏才被允許啊？
連死都會打攪別人，他連死都不配嗎？活著沒意義，連死都有錯，這要把人逼到何種地步才甘心。
極度的缺乏同理心。
作者妳碼這些字的時候，真的有替他換位思考壹下嗎？
3
文中作者說「孩子的死，可能毀了父母」。
我想說，誰毀了孩子，難道不值得追究壹下嗎？
在報道韓國明星自殺的時候，有那麽多人說“雪崩的時候沒有壹片雪花是無辜的”，怎麽事故發生在妳我身邊的時候，就變成了“雪崩啊，妳毀了雪花啊”。
妳只看到孩子的死毀了父母，誰毀了孩子？冰凍三尺非壹日之寒，就是妳這樣的看客和不懂換位思考的父母，這麽壹片片雪花造成的雪崩。
指責雪崩的人，是雪崩制造者。
有壹位中學生在網上說，有同學自殺了，其父第壹時間去學校鬧賠錢。
妳敢信這種父親是愛孩子的？
孩子的自殺能毀了這種父親？不會的，只會讓他們變有錢。
攤上這種父親，誰都會覺得人間不值得。
每壹個孩子都是人間天使，可惜有些人不配擁有。
4
妳認為「同情小男孩的死，會誘導更多孩子走向極端。」
我想說，凡人畏果，菩薩畏因。
我們最該畏懼的，不是孩子的自殺，是造成自殺的原因。
所以我認為我們不光要同情男孩的自殺，我們更要懷著敬畏之心探究他為什麽會自殺。
反思都是通過失去才得到的。
失去生命都不能帶來反思，人真是愚蠢的沒救。
我們該反思自殺的原因。教育出了啥問題，為什麽對孩子的不健康視而不見，怎麽當父母才算是合格的父母？
壓垮駱駝的是壹根接壹根的稻草，逼孩子自殺的是壹次又壹次的失望和無助。
即便孩子自殺是出於效仿，壹定是有讓他不得不這麽做的理由，不然誰拿自殺來學著玩？我們該探究的是什麽導致了他的絕望。
身體上的缺失可以看見，心理上的缺失不容易被看見，我相信中國還有很多心理抑郁的兒童，家庭破碎的、在家留守的、有雙親但不如沒有的，他們需要在自我毀滅，和毀滅他人之前被看見。
這是小男孩的死帶來的沈重的意義，如果我們依然視而不見，那這個小男孩是真正的白死了。
5
我想說，原作者妳根本沒有深入的探究過表面現象背後的東西，拿顯而易見的表象稍微思考壹點點，然後就堂而皇之發表出來。
說不定，讀者中就有搖擺不定的家長，不知道該對著孩子扮演什麽角色的父母，他們在看到這段文字的時候，被打動了，然後也這麽妄自尊大的教育孩子，恐怕會教出越來越多的輕生者。
希望原作者不要拿妳缺乏同理心的夜郎自大，對別人的傷痛指手畫腳。
我希望父母們能看到這篇文字，因為妳是妳孩子的原生家庭，妳給他的童年，絕對的影響著他未來的壹生。
千萬不要當了父母就忘了曾經身為孩子的快樂和痛苦。
我想孩子們能看到這篇文字，我希望妳能被看見、被理解，希望妳不是孤獨的。