端午節親子活動語言方案1【活動設計意圖】
這是中國壹年壹度的傳統節日——端午節。為了體驗中國民間節日的獨特魅力，了解節日的習俗，了解端午節的習俗，感受中國的社會文化，我們討論並設計了這次活動。
[活動目標]
1，能說出“端午節”的名稱，知道端午節是中國的傳統節日。
2.我願意參加包粽子、做香包等活動，體驗節日的快樂。
[活動準備]
端午節的故事。
制作香包的材料:香料、布料等。
糯米和蘆葦葉包在粽子裏。
[活動流程]
首先，主持人展示圖片，講述端午節的故事及其由來，讓孩子對故事中的人物、事物及相關物品有壹個初步的了解。
1，吃粽子。用小米(黃米)或糯米配棗，用蘆葦葉包好，煮熟。據說屈原投河後，人們把粽子扔到河裏，以防止魚吃掉他的身體。風俗相隨，人們吃粽子，後來帶了時令色彩。
2.做壹個香包。用布做壹個小布袋，向藥店要或買五種中藥面，放在小布袋裏，縫緊。給兒童或老年婦女戴上它，可以辟邪避災。
3.給孩子穿五絲。“五色絲綢”由紅、黃、藍、白、黑五種顏色組成。古代用五色絲綢代替棉花，故稱“五色絲綢”。棉花產生時，用棉線代替了絲綢，但名稱不變。早上太陽出來之前，給孩子的手、腳踝、脖子上貼上“五絲”。壹直穿到下大雨。下大雨的時候，把它脫下來扔到水流裏，讓它漂走。據說這“五絲”可以變成蚯蚓。習慣上戴“五絲”消災辟邪護子。
第二，包粽子，吃粽子，分享端午節的美食。
第三，父母和孩子壹起制作香包。
1，孩子和家長壹起做香包
2.孩子們互相贈送香囊，大膽地對同伴說壹句祝福的話。
四、活動結束。
在此，我代表所有幼兒園老師，祝所有家長和小朋友節日快樂，家庭幸福！
端午節親子活動語言節目2活動目標:
1.欣賞端午節傳說中關於屈原的故事，知道屈原是中國古代的壹位愛國詩人。
2.能夠認真聽老師和同齡人講，願意在群裏分享自己對故事的理解和感受。
活動準備:
關於屈原故事的圖片。
活動流程:
1.看圖，聽屈原的故事，了解端午節的由來。
說明:妳知道妳為什麽在端午節吃粽子嗎？
2.理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬仰。
說明:
人們為什麽慶祝端午節？為什麽要紀念屈原？
②人們用什麽方法紀念屈原？
如果妳是屈原，君主不采納建議，妳會怎麽做？教會孩子珍惜生命，用積極的方式解決問題。)
3.拓展交流:端午節還有哪些習俗？
端午節親子活動語言節目3主題目標
1.知道端午節是中華民族的傳統節日，願意了解壹些端午節的習俗和起源，參加壹些節日的準備和慶祝活動。
2.對中國的傳統文化感興趣，有初步的民族自豪感。
環境創造
1，科學區:放入艾草和菖蒲。展示不同形狀的香包。
2.美工區:擺放制作長命驢和紙粽子的材料。
3.閱讀區:張貼關於端午節的筆記，供孩子閱讀。
4.表演區:提供布條和紙棒給小朋友表演龍舟賽。
父母的工作
1.和孩子們壹起收集關於端午節習俗的圖片和資料，並告訴他們端午節的習俗。
2.帶孩子去買艾草、菖蒲、粽子、香包、鹹鴨蛋等節日用品。
3.和孩子們壹起看關於節日慶祝的報道。
4.參加班裏包粽子的活動。
活動安排
講述端午節的習俗和起源。
端午節親子活動語言節目4活動目標:
1，願與同行交流分享，感受端午節的快樂。
2.知道端午節是中華民族的傳統節日，我可以積極參加節日慶祝活動。
3.了解端午節的傳說和人們在節日裏的習俗。
活動準備:
1，材料準備:孩子自帶餃子，鴨蛋。
2、知識和經驗準備:知道端午節要吃粽子。
活動流程:
1，對話導入。
問:“妳吃過粽子嗎？妳吃過什麽口味的粽子？”
“妳喜歡吃哪種粽子？”
"為什麽人們會在這段時間包餃子吃呢？"
(經過幼兒討論，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說。)
2.講壹個關於端午節的古老故事。
(1)老師講端午節的故事。
(2)了解端午節的習俗。問題:妳還知道端午節的其他習俗嗎？
(艾草和大蒜，龍舟，鴨蛋網掛在門前的櫃子上...)
(3)擴大談話範圍:端午節為什麽要在家家戶戶門前掛艾草和大蒜？(兒童討論)
3.老師總結。
從端午節開始，天氣會越來越熱，蚊蟲越來越多，容易傳播疾病。滅蚊器在古代還沒有發明，但是在中國古代，人們很聰明，動了腦筋，在門框上掛艾草和大蒜來驅蚊。
4.孩子們品嘗粽子，體驗端午節的快樂。
(1)小朋友互相介紹自己的粽子:形狀和味道。
(2)小朋友分享粽子。
5.活動擴展。
親子遊戲:劃龍舟。
遊戲規則:將參加班級活動的家長和孩子平均分成兩組。每組家長面對面站成兩隊，平躺在地上。父母舉起他們的手，讓孩子們可以順利地爬上去。遊戲開始前，孩子們在起點排隊，依次從父母手裏爬過去。
遊戲提醒:家長躺下時，老師要註意調整家長的位置，保證家長舉手時成壹條直線。家長在搬運時要註意孩子的位置。老師註意到，家長造的“龍舟”最多只能有兩三個孩子。
端午節親子活動語言節目5農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。慶祝端午節在中國已經有2000多年的歷史了。為了讓孩子們更好地了解端午節，感受其豐富的文化內涵，激發他們最初的愛國情懷，豐富他們的人生體驗，那日松幼兒園今年推出了“粽子香端午快樂”親子活動，讓孩子們在濃厚的親子氛圍中進壹步了解中國傳統節日的習俗，用心體驗中國傳統節日所蘊含的意義。具體如下。
活動時間:
20XX年6月19。
活動主題:
端午節快樂粽子香。
活動目標:
1，我知道農歷五月初五是端午節，端午節也是家人團聚的日子。
2.了解端午節相關的習俗，還有很多傳說，故事，兒歌。
3.端午節有壹種特殊的食物——粽子，它有許多形狀和味道。
4.我願意參加包粽子、做香包、做龍舟等活動，體驗節日的快樂。
活動安排:
1，傳統節日主題教育活動。
通過視頻、圖片等形式，讓孩子們了解端午節的起源、傳說和習俗，感受傳統節日的文化氛圍。
2.實踐活動。
通過繪畫、手工(粽子、香包、彩線)等活動，體驗傳統節日的豐富生動，感受動手操作的樂趣。
3.端午節快樂分享活動。
通過與父母分享粽子的活動，送上節日祝福，表達父母與子女之間的深情厚誼，進而培養愛的情懷(愛父母，愛祖國)。
附:端午節習俗。
(1)掛鐘:鐘馗捉鬼，是端午節的習俗。家家戶戶都把鐘馗雕像掛在門上，可以在鎮宅驅邪，保壹家平安。
(2)掛艾葉和菖蒲:艾葉和菖蒲都含有壹種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲，防治病蟲害。它的香氣可以凈化環境、驅蟲、祛疫。
(3)賽龍舟:屈原投湖自殺時，許多人劃船追上去救。他們沖向對方，卻沒能把屈原扶起來。後來，在每年的五月五日，他們用劃龍舟來紀念這壹事件。
(4)吃粽子:屈原死後，人們怕河裏的魚蝦吃他的屍體，就用粽子葉包糯米，扔到河裏餵魚。
(5)喝雄黃酒:雄黃是壹種礦物質。端午節的時候，人們把它放在米酒裏做成雄黃酒，但是小孩子不能喝，就把手指浸在雄黃酒裏，在額頭上寫壹個“王”。
(6)佩戴香囊:端午期間，兒童應佩戴香囊。香囊裏有許多香料，聞起來很香。這些香包有各種形狀和顏色，可以掛在脖子上或戴在手腕上。太美了！
(7)五彩繩:在端午節，人們編織五顏六色的絲帶掛在手上，非常漂亮和吉祥。
(8)豎蛋畫蛋:人們說:“端午節能豎蛋的人，今年會有好運。