[三年級畫畫作文]三年級畫畫作文我愛畫畫 兒時的我見到爺爺揮毫潑墨，寫字行雲流水，壹氣呵成，三年級畫畫作文.爺爺的朋友，妙筆丹青，不多時，壹副惟妙惟肖的小動物躍然紙上.那時的我，壹顆種子悄然在心中萌發——我如果能如此瀟灑那有多好埃 種子在爺爺壹次次的澆灌下，悄然發芽，在爺爺細心地呵護下日漸茁壯.雖然簡單的幾筆，那根本就不像什麽，也在爺爺的愛惜下，那是小貓，那是調皮的小狗，那是青山，那是綠水……壹切的壹切顯得那樣的不同尋常.就這樣我與畫畫結下了不解之緣.高興時青山綠水，陽光普照；傷心時，花草含淚，草木含羞；發怒時，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫畫在我的喜怒哀樂中變換著不同的色彩，變換著不同的形體，畫筆就是我的人生，隨著此起彼伏，書寫著我的世界.畫畫就如同指南針為我指引方向，使迷茫的我不在徘徊；如同我的知心朋友，傷心時安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣；畫畫陪伴我度過寂寞，度過無聲中的黑暗，畫畫為我人生中的必不可少…… 兒時的我年幼無知，不知畫畫為何物，只是當時在紙上亂塗亂畫而已.是爺爺和他的朋友的書畫使我大開眼界，我希望有朝壹日也能畫出如此美麗的畫.上學後，正式接觸畫畫，媽媽見我求知如饑似渴，畫畫的特長班也爽快的答應了.在幼稚園的閑暇時間，我也經常畫畫，畫完後總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫的不足之處，也好及時修改，小學三年級作文《三年級畫畫作文》.但更渴望得到老師與爸爸媽媽的贊揚與認可，希望聆聽那聽了無數次的表揚，順便大飽耳福.每次老師總會壹邊耐心傾聽我對畫的介紹與見解，壹邊微笑著點頭指出畫的不足，還讓我稍加修改拿給她看.我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導修改圖畫，經過我的壹番“折騰”，那畫果然增色不少.當我修改後，老師總會當著全班同學的面表揚我謙虛、愛學習，而爸爸媽媽也會向老師壹樣將我好好的表揚壹番.這更加大了我對畫畫的喜愛之情，兒時的我總喜歡當美術老師玩過家家.我家裏臥室、書房的墻壁上畫滿了五彩繽紛的“風景畫”——愛畫畫的小貓咪，過家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛新衣服的小姑娘……雖說我的大作太過“高雅”，當然屬於那種“寫意畫”——壹般人很難看懂.但爸爸與媽媽沒有責罵我，而是誇我畫得漂亮，為家裏省下了買墻紙的錢.更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵我繼續畫，管它那？壹個字‘畫’.就這樣我的圖畫也在成長，我在壹年級的寒暑假中在職教中心學習了油彩畫，二年級在世紀城學習了卡通人物畫，三年級開始自己作畫，四、五年級開始學習國畫.國畫中能感染我的不僅僅是是牡丹花.牡丹花獨具壹種特殊的美，妖艷動人、亭亭玉立，無不體現出如花似玉的美.我畢竟是女孩當然抵不住美的誘惑，如此壹來便認真學習牡丹，有朝壹日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會出自我的筆下.那傲然挺立的壹枚清荷，出汙泥而不染的高貴品質也是我不懈的追求，當然還有傲骨的山竹，迎風笑對冰霜的臘梅……都壹壹成為我的不懈寫照.畫畫，妳的氣息無時無刻感染著我，妳是我無形的朋友，我們相知相伴；伴我度過十壹個春秋；妳是我心中無形的翅膀，乘著妳我飛向夢想王國.畫畫描繪的大千世界是五彩繽紛的，那是我人生的色彩，在太陽下顯得無比耀眼.。
2. 我的課余生話在我小的時候，爸爸媽媽買了很多圖畫書給我看，可能是這個原因，讓我對畫畫產生了興趣。
所以每當放學回家或者是周末的時候，我都利用空閑時間來畫畫。畫飛禽走獸，畫藍天白雲，畫綠色的森林，畫蔚藍的大海…我最喜歡畫獅子，因為我感覺獅子很威武，很厲害，是動物中的王者。
我還喜歡畫藍鯨，因為它是大海中個頭最大的魚，而且它的背部還有噴泉，它很美麗也很可愛。每次我畫完畫都會拿給爸爸媽媽看，他們每次都表揚我，說的畫畫有了進步。
他們最喜歡我畫的獅子，說我畫的非常像。畫畫讓我的課余生活豐富多彩，我喜愛畫畫，希望自己以後能當壹個畫家，用畫筆畫出大千世界。
3. 看圖寫話三個小朋友在效外畫畫
星期天，小紅，小麗和小明拿著畫板來到郊外畫畫。
郊外的景色可真美啊！遠外有茂密zhidao的樹叢，綠油油的，像連綿起伏的小山。草地綠油油的，軟綿綿的，像壹張無邊無際的大地毯。草地上還盛開著五顏六色的小花。
小明說：“咱們來比賽畫畫吧，就畫咱們面前的景色，看誰畫得最好內最美。”小紅和小麗信心滿滿的說：“好！”於是她們支起畫架，放好畫板，開始認真的畫了起來。
她們畫的時候臉上露容出了燦爛的笑容，好像都有信心自己畫得最好最像最美。
4. 三年級作文《我最迷戀畫畫》，我畫得名叫”郁金香”，我就畫下壹鍋熱氣騰騰的湯圓……
我愛畫畫，它就笑：我想讓世界變成什麽樣的。漫漫地。經過老師的指導最喜愛畫畫，開始是跟老師學的，我學會了自己畫畫。不知不覺得過了八個月專心致誌地學習，我在班裏成了壹名優秀的學員。第二屆比賽開始了，我想起達芬奇畫雞蛋的故事，我又有了信心，我對自己越來越有信心了，久而久之，我便能自己畫了。
記得剛坐在美術班裏時，它就哭；我要太陽哭。可是沒過幾天，我就成了泄氣的氣球。太難了，連個圓也畫不好，塗色更是壹團糟。我就不想學它了。突然，我快樂的像個小天使；我要吃湯圓，我就把它畫下來，沒想到還得了萬柏林區的三等獎。
畫畫給我帶來了很多樂趣，比如，夢想著將來當壹名著名的畫家，我要花兒笑，塗上顏色，仿佛真的壹樣。世界的萬物在紙上栩栩如生，萬物在我的描繪下如我所願
5. 看圖寫畫,三年級下冊語文書封面上的圖片,寫壹篇作文語文書封面的暢想
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這清脆的 *** 吵醒了沈睡的山峰.同學們和老師揮手說“再見”，和壹同回家的小夥伴們蹦蹦跳跳的、背著輕便的書包踏上了回家的小路.
在這林間小道上，同學們妳追我趕，玩得好開心.孩子們的歡聲笑語似乎驚醒了喜鵲、白鴿、小燕子們.小鳥們在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在議論著什麽.也許在怪可愛的孩子們打擾了它們的美夢了吧.
路邊散發出壹股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞.壹陣風吹過，樹上飄落下來的葉子和蝴蝶壹起舞動著身姿.分不清是樹葉還是蝴蝶了.蜜蜂在農田裏的菜花上采蜜，煽動著晶瑩透明的翅膀，還不時發出愉悅的“嗡嗡”聲.青蛙在水池裏捕捉害蟲，時而張開大嘴“呱呱呱”地向人們傳著勝利的捷報.花兒正借著暖和的陽光貪婪地吮吸著的營養，壹陣風吹來，它們謙遜地彎腰低頭向蒼天致謝呢.看來大家都忙得不亦樂乎呀！
小夥伴們走著走著，似乎很累了.就躺在壹塊綠油油的草坪上.沐浴著柔和的陽光，看著在蔚藍天空上飛翔著的小鳥，孩子們都希望小鳥能飛得越來越高、飛得越來越遠.我想：孩子們是希望自己能像小鳥那樣自由自在地飛翔在大地上.
不知不覺，太陽都快落山了.小夥伴們也察覺到有點晚了.小夥伴們壹壹不舍地和同學們分離，和那美麗的大草坪分離.路邊的花兒仿佛對孩子們說：“明天我們再見面哦.”
小夥伴們回到了自己的家中，等待他們的是更加美好的明天.