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品味人間是幸福--讀《林清玄散文選》有感。

?出去讀書的時候買了兩本書,《林清玄散文選》,少年版和成人版。上完六年級第三課,我給同學們推薦了少年版的林清玄散文。這本書有些文章被編入教材或選作閱讀理解隨筆,但往往是片段,並不能呈現作品的全貌。我想讓孩子讀原文,更深刻地理解它的內涵。就這樣,我也讀了。看完少年版,又看了成人版。

?世界上的壹切都取決於妳自己的生活和精神視角,就像花上可以看到尖銳的刺,在刺上,我也可以看到充滿陽光的花。林清玄的散文就是這樣,善於捕捉生活的細節去發現美,簡單而清新,像繽紛春天裏的黃色蒲公英壹樣優雅。讀者可以從中得到壹些溫柔的安慰,得到壹些智慧的啟發。

?多愁善感的心

早期的棗園,鰻魚骨的味道,刺花,過火,水總有壹天會放晴,今天的落葉,長途跋涉後的肉湯...散文集裏有很多童年的故事。林清玄家境貧寒,但幸運的是,他有壹對勤勞樸實、善於表達愛的父母。即使是貧窮的生活也因為這種表情露出了幸福的面孔。

林清玄小時候家裏窮,他媽就從鱔魚攤上要鱔魚骨,煮湯煎著吃,想盡壹切辦法讓孩子臉色紅潤起來(鱔魚骨的味道)。爸爸去遠處的鳳山做生意,中午吃了壹頓很好吃的肉羹。那時候沒有塑料袋,他就買了新鍋,系上草繩,把壹鍋肉湯夾在兩腿之間,壹路顛簸坐公交車回家。湯溢出來了,鍋的外面和草繩上都沾了湯。爸爸的褲子也濕了,家裏只剩下半盆。壹家人圍著廚房吃著香噴噴的肉湯的場景,幾十年都不會忘記。那好吃的是用愛調味的(《遠行的肉羹》)!在《今日落葉》中,爸爸規定孩子上學前要把森林裏的落葉清理幹凈。當孩子們在抱怨的時候,他們的父親教了他們壹個方法:掃地前搖壹搖樹,明天把樹葉搖下來,兩天掃壹次。孩子們使勁搖樹,但是無論他們怎麽搖樹,今天樹葉都不會落,第二天還是會掃樹葉。原來爸爸是在讓孩子明白,林子裏沒有“明天的樹葉”可掃,林子裏的落葉今天就要掃幹凈。孩子長大了,才意識到明天會有自己的葉子,所以不用擔心。活在當下,才是真正的生活態度。

?快樂來自內心,藏在平凡的事物中。只要用心壹點,平凡的生活就會變得可愛可親,令人難忘。林清玄對父母的感情隱藏在細膩自然的描寫中,讀者跟隨他走進童年。合上書,記憶壹下子被喚醒,和父母朝夕相處的快樂時光重新浮現在眼前,讓心裏充滿了溫暖。我明白了,作為今天的父母,我對愛情說的話,做的事,付出的都是受父母影響的!才知道每個人關於童年、父母、愛情的經歷,其實並沒有真正被遺忘,而是早已融入血液,轉化為自己的教養。

壹顆純潔善良的心

?林清玄曾提到壹位禪師寫的壹首悟道詩:天空潤,鳥飛如鳥。水很清,魚像魚。他感慨:鳥像鳥壹樣飛翔,有鳥的尊嚴;魚遊得像魚,有魚的尊嚴;人活得像人,有尊嚴,這是文明世界最基本的格局。在他的散文中,我看到了他柔軟而富有同情心的內心。

?《麻雀之心》講述的是林清玄路過相思林時,總會看到壹群麻雀跳來跳去,大呼小叫。有壹天,他坐在窗前喝咖啡,仔細觀察,才發現原來是麻雀媽媽在給孩子們示範,教他們站在草葉中間隨風搖擺的本領。他似乎懂麻雀的語言——不,或者不是,應該說他懂麻雀的心。原來麻雀每天不休息跳不起來叫不是沒有意義,只是我們不知道從人類的角度來看這意味著什麽。

?有壹次,他看到銀行前蹲著五只狗,狗都露出了開心的表情。於是我跑過去和狗蹲著,才知道是銀行的自動門開了,空調會沖出來。大熱天的,狗在銀行前開心的吹空調。最後壹段寫著:“我回頭看那些狗開心的表情,心裏有些嫩的部分被觸動了。我們不僅要珍惜自己的生命,也要珍惜每壹個眾生。”因為我們的心是眾生的心,眾生的欲是我們的欲。”(狗吹空調)

像這樣的散文有《飛鴿的早晨》、《海獅的項圈》、《不南飛的大雁》、《咬舌頭的狗》等等。在散文中,我常常被壹顆完美的心所影響。我不禁感動。我知道,如果我們有壹顆更體貼的心,我們就能進入壹切事物的內部。如果我們的心如明鏡明澈,就能看到眾生平等,都有佛性。人雖然渺小,但只要有壹顆慈悲的心,就像有壹股強大的力量包容世界。換句話說,平等對待所有生命,世界才會充滿活力。

?美麗的心

?生活不是缺少美,而是缺少對美的發現。林清玄的散文讓我看到了事物的美好,也讓我看到了如果妳對別人有壹種善意,每壹種善意都會被發出去,被圈出來,壹定會有善報回來。

?《在花叢中長大的孩子》講的是桂的壹個表姐不遠千裏,把她的孫子送到十裏外的小學讀書的故事。朱槿小學開滿了花,太美了。學校不怕村民偷花,還給村民大量花苗。幾年後,朱槿所有的村民都成了花卉愛好者。如果他們有美麗的花朵或發現新品種,他們會帶回學校。朱槿村也變成了壹個大花園。林清玄的散文文筆優美,讓朱槿小學的校園美得讓人身臨其境。這個壹班只有八個學生的小學,開滿了花,滿是綠。當我把文章讀給同學們聽的時候,他們都在輕聲贊嘆,眼裏流露出溫暖的向往,仿佛他們的心要飛向這所美麗的鄉村小學。文章說:“在花中長大的孩子,心裏也會有花。”我覺得完全正確。學校不是生產車間,機械的塑造只能讓我們看到孩子刻板的紀律,而不是他們自覺的行為。如果孩子在美好的環境中被養育,他們會對惡劣的環境產生憐憫和珍惜。這樣的孩子怎麽會變壞?

朋友經常誇林清玄買的水果比別人摘的好。他說他不摘水果,只摘賣水果的人。他總是說:“謝謝妳!妳上次摘的水果很好。我請朋友吃了,他們都誇我。”小販會幫他更仔細地挑選水果。於是就引出了他的觀點:“與其選擇菠蘿、西瓜、甘蔗、竹筍,不如選擇壹個人,與壹個攤販建立長久深厚的友誼。”“只要我們很了解人,充分信任他人,建立良好的因緣,那麽壹切都會水到渠成,每個人都願意幫助我們。”(《高尚思想》)

《林清玄散文選》每壹卷都有壹個主題,妳要根據自己的理解來編輯。我對書的理解,讓我超越這些章節,直接看到作者的感傷之心,純真之心,美好之心。人類的口味是純粹的快樂。我拿著壹本書,平靜而快樂。這種淡淡的喜悅讓我心滿意足。

在俗世裏,妳能找到快樂的味道,在這渾濁的世界裏保持清澈,在悲涼的世界裏擁有快樂——這就是林清玄散文帶來的正能量。