話可能說清楚了。陳康琦《郎鹹平傳》第壹筆。第十三卷。世宗罷浙鄉試”。※.
《陽光下的隆隆》這本書的出處是清朝。陳康琦的《郎鹹平的文姬》第壹筆。第十三卷。世宗停浙江鄉試”。雍正四年，世宗因浙江人詩文反叛，王風氣不良，停止浙江十字鄉試。
在過去的六年裏，李偉、王國棟、王蘭生等。被贊為:浙浙人，省譽1 >；懺悔，書生之風已改2 & gt，於準仍然參加考試。
前後三年，澆點子3 & gt充分利用它，現在的情況是4 & gt盛澤數百年，宜風氣欣欣向榮。
[註] (1)省:健全ㄒㄥㄑㄑㄢ，反省錯誤。
這是個錯誤。
。
(2)皮變:重大改變。
圓周率，大。
(3)灌水思想:人情風俗淡薄。
(4)寓意:比喻承受德澤的浸濡潤澤。
原來說明“盛世”的“蒸”的故事，見於《詩經·松露·泛水》:“是帝王，非武事。」
它意味著繁榮和發展。
“欣欣向榮”這個詞，用在陳康琦的《朗誦會》裏。
陳康琦(1840？？)，浙江鄞縣人，以詞著稱。
同治十年進士，官至刑部尚書。
後來，他被任命為江蘇省趙文縣。
退休後，他住在蘇州，熟悉清朝的軼事。
陳康祺的《郎錢驥文》是壹部內容豐富、博大精深的歷史筆記。書中收錄了許多清朝的軼事、風俗、習慣，可以補充正史的不足，為研究清朝歷史提供了大量珍貴的資料。
在“世宗停浙江鄉試”壹節中，描述雍正四年，因浙江人查思庭、王的詩與朝廷相悖，皇帝認為浙江民風惡劣，下令禁止浙江士人參加各級科舉考試。
這種情況持續了兩年後，李偉、王國棟、王蘭生等人說:浙江的學者反省了自己的錯誤，風氣完全變了，在不斷進步發展。請皇上發函讓浙江進士恢復參加科舉。
原文中“欣欣向榮”這個成語用來形容事物的不斷進步和發展。
書證:01。清。陳康琦的《郎鹹平的文姬》第壹筆。第十三卷。世宗停浙江鄉試》:“前三年，灌溉思路徹底改革，形勢已蓋幾百年，宜風氣勃發。
“(來源)02。”官場現形》第五第二回:“再加上嶽大人的威望，蓋在那裏；妳的兄弟也是壹個偉大的人才和良好的安排；還怕不興旺？03.清。劉坤壹《致軍部書》:“軒朗鐘誠已努力治理，並已有昌盛之兆。
鎮安被風鶴嚇了壹跳，馬上就平靜下來了。」
04.《孽海花》中第壹次:“然而師父雖有此論，卻是紙上談兵，無法實行。但在歐洲，民權蒸蒸日上，國情蒸蒸日上。可見《春秋》主人的目的並不壞。」
用法描述語義描述描述事物的不斷進步和發展。
在“持續進展”的表述中使用了使用類別。
例句< 01 >在他多年的經營下，公司業績蒸蒸日上，財源滾滾。
& lt02 & gt張校長上任後，致力於培養校園讀書風氣，校務蒸蒸日上。
& lt03 & gt公司全體員工深信，只要大家齊心協力，齊心協力，企業壹定會蒸蒸日上。
& lt04 & gt由於這家餐館友好的服務態度，吸引了許多顧客，生意興隆。
& lt05 & gt看著公司蒸蒸日上的業績，想到基層時期的艱辛，劉燦先生不禁感到欣慰。
同義詞:方興未艾，如日本崛起。
反義詞:河水越來越差，參考詞壹天比壹天冒著熱氣。