壹天就要過去了，壹定有很多難忘的瞬間。馬上行動起來，寫日記。在寫之前，妳要先考慮內容和結構！以下是我精心整理的日記中400字9篇的作文。歡迎分享。
日記裏的壹篇作文400字1今天中午，我和媽媽在吃飯，我在摘菜的時候不小心打翻了湯。我媽看到了，隨口罵了我壹句。我覺得我媽知道我怕她，會罵我。我聽了之後很生氣，當時就想離家出走。但是，我想到如果我離家出走，不僅沒有吃的，也沒有穿的，媽媽會很著急，很擔心。於是我放棄了這個想法，沒有離家出走，但是還是想不通，就開始生悶氣，我媽也和我壹樣在生悶氣。吃飯的時候，我們倆都坐在不同的地方。我坐在餐桌的椅子上，媽媽在客廳的陽臺上吃飯。我媽只生氣的喝了壹碗湯，就去洗碗了。不像我媽，我喝完湯就走了。"這裏沒有食物，所以我打算吃泡菜。"我聽了媽媽生氣的語氣，就沒拿泡菜，而是埋頭吃媽媽炒的菜。終於，我含淚吃完了飯。
為了不惹媽媽生氣，我主動收拾了桌子上的碗筷。我覺得以後餐桌上的菜和湯碗放在哪裏壹定要小心。別惹媽媽生氣，做個懂事聽話的孩子。
今天早上，天還沒亮，我就被壹些清脆的鳥叫聲吵醒了。哇，真好！我驚訝地哭了。鳥鳴聲就像壹個充滿溫情的小鬧鐘，深深打動了我。當我打開窗戶時，兩只小鳥已經在那裏跳起了動人的舞蹈。中午，壹只鳥飛到我的陽臺上，唱著快樂的歌。看到這壹切，我想起了兩句話，那就是“我在這個春天的早晨輕松地醒來，周圍到處都是鳥兒的歌唱”。
從這篇文章中，我們看到的是:小作文才是真理。雖然字數不多，但是寫起來很有意思。比如聲音法的運用——我被壹些清脆的鳥叫聲吵醒。哇，真好，我驚喜地哭了；比如意大利語和法語的運用——鳥鳴聲就像壹個充滿溫情的小鬧鐘，深深打動了我。當我打開窗戶時，兩只鳥兒已經在那裏跳起了動人的舞蹈；例如，語錄的運用——我在春天的這個早晨輕松地醒來，我周圍到處都是鳥兒的歌唱；比如，運用對稱——早上寫成‘鳥叫’，中午寫成‘鳥跳’。按時間順序，或以時間為參照物，寫了壹天的鳥，是很充實的。
然後，我們可以在作者的原文中找到壹些亮點，並展開這些亮點。我們可以試著這樣寫:
今天是我最喜歡的思維課。老師給我們講了壹個拔蘿蔔的故事，我們都聚精會神地聽老師精彩的講述。
故事講的是壹個美麗的小村莊，裏面住著壹位白發蒼蒼的老爺爺，壹位沒有牙齒的老奶奶，壹個聰明伶俐的小孫女和壹只可愛的小狗。他們生活在壹個大家庭裏，生活得很幸福。
今年，爺爺在地裏種了蘿蔔種子。由於幹旱，只有壹棵幼苗生長。爺爺看著這棵孤零零的幼苗，心想:今年全家人的生活就靠這棵幼苗了。爺爺悉心照料這棵幼苗，給它施肥澆水。
功夫不負有心人，幼苗終於長成大蘿蔔，該收割了。爺爺用盡全身力氣把它拉了起來，卻沒有拉出來。奶奶也來幫忙，不但沒拔，還摔倒了。這時小孫女看到了，過來拔蘿蔔，還是沒拔。最後，小狗也來湊熱鬧。他們壹起使勁拉，終於，壹個又大又長的蘿蔔被拔了出來。他們都累得滿頭大汗，開心地看著躺在地上的大蘿蔔。
聽了老師講的故事，我明白了壹個道理。不管做什麽事，都要團結壹心，壹往無前，克服困難，取得好成績。
寒假結束後，我們全家去甘肅外婆家過年。休息了幾天，今天我們決定去參觀藏傳佛教的炳靈寺。炳靈寺在劉家峽庫區。早飯後，我們去了碼頭，乘快船去了庫區。
坐在船上，透過窗戶看到很多鳥，有紅嘴鷗和野鴨，還有很多對小水鳥。因為我們坐的是快船，又小又窄，只能看到窗外深邃的黃河水，綠得像壹塊玉。開船的大叔是本地人。他壹邊航行壹邊介紹兩岸的風景。我聽了他的介紹，往外看。我看到那些山的山頂是白色的，但底部是紅色的。我媽告訴我，這是丹霞地貌。大叔說:“當地人說紅山白沙頭，黃河向西流。天下黃河東流，唯有劉家峽黃河西流。”我不懂，但我覺得很有趣。
船繞過冰面轉了個彎繼續前進，我們看到了炳靈寺。船靠岸了，我們沿著石階走進炳靈寺，在那裏我們看到了許多不同種類的佛像和壁畫。我在這裏也看到了喇嘛。他的臉很黑，穿著紅色的衣服。我們翻經後，他甚至摸著頂為我贊美經書。
炳靈寺距今已有1600多年的歷史，淩冰在藏語中是“千萬佛”的意思。我在這裏看到壹尊27米高的雕刻彌勒佛坐佛。他是唐代建的，我在他面前拍了壹張。在臥佛殿，我看到了壹個臥佛，長29尺，是隋朝建造的。這些佛像真壯觀！
這些佛像能保存到現在已經很不容易了，但是很多佛像和壁畫都被損壞了，我覺得很可惜。
壹篇日記裏的作文400字5暑假到了，我和媽媽去爺爺家玩。我以為家裏還有幾棵樹，也沒什麽好玩的，但是今年變了。院子裏綠樹成蔭，到處瓜果飄香。向日葵向我招手，石榴也露出了淡淡的微笑，無花果含苞待放，棗樹掛滿了果實。菜園也是碩果累累，又肥又大，有紫茄子，綠黃瓜，長豆角。......
第二天，我和爺爺騎自行車去地裏幹活。我騎著自行車走在帶著露水的田野小路上。空氣中彌漫著果味，令我陶醉。在玉米地裏，我和爺爺開始拔草。爺爺鏟大塊，我鏟小塊。我們分工合理，工作愉快。
晚上，我們在被太陽烤的屋頂上乘涼、打遊戲、數星星，玩累了，就躺在溫暖的涼席上數星星。他說他發現了北鬥七星，我說我發現了勺星...好多好多星星啊！我們吵吵鬧鬧地說著話，不知不覺就睡著了。
在爺爺家，我感受到了農忙時的辛苦和農閑時的快樂。在那裏，我看不到城市匆匆的腳步，也感受不到學習時的辛苦。我無憂無慮，過著神仙般的生活。
今天下午，天氣晴朗。爸爸帶我去買書。我壹到書店，就被書架上的書弄得眼花繚亂。這裏有各種各樣的書。我買了兩本書，《實驗班》和《愛的教育》。
往西看，本來只想買魷魚串，改成羊肉串。我剛聽到“老板，三個烤肉串。”“好的！”對話中，三串羊肉串來到爸爸手裏。三次，五次，兩次，爸爸居然什麽都做了。因為不喜歡燒烤，所以拒絕了父親的“請客”。這時，棉花糖出現在我的腦海裏。我纏著爸爸買，但是書店周圍有商店。哪裏可以找到賣棉花糖的人？我們壹路走著去找，滿街都找不到。這時，壹位阿姨領著女兒過來了。女孩手裏碰巧拿著壹顆棉花糖。爸爸走過去問:“妳這棉花糖哪裏買的？”“前面賣包的地方。”她用手指了指身後的方向。
我們沿著阿姨指的方向走去。最後我們找了壹個賣棉花糖的攤位，花了5塊錢買了壹顆棉花糖。壹陣微風吹來，棉花糖傾斜著，好像要掉下來。我咬了壹口，沒用壹秒就化了。我又吃了壹口，壹點棉花糖鉆進了我的鼻子，逗得我爸哈哈大笑。
這真是壹個愉快的下午。
壹篇400字作文的日記7這幾天迷上了“卡通畫”，上課下課總愛放下，結果可想而知...
今天晚上，當我給我媽做了壹個給她簽名打65分的小練習時，她的臉突然壹沈，她立刻抓起書包，把裏面的東西全倒了。
“給妳壹點愛好，妳就不知道誰輕誰重了……”，我媽說，毫不留情的把潑的漫畫撕成碎片。
我的心隨著“嘶-嘶-嘶”的聲音劇烈地疼痛著，委屈的淚水壹下子湧上了眼眶。
“哭吧，妳現在哭已經來不及了。”媽媽撕的更瘋狂了。
我僵硬的站著，看著心愛的東西被毀掉，卻無能為力，眼淚越湧越多…
這些卡片都是我精心積累的，有些是我通過無數次“戰爭”從同學那裏爭取來的。可是現在，這些“藍星”、“動漫精靈”、“歷史英雄”都成了壹堆廢紙……唉！越想越難過，越哭越想哭。外面的天空陰沈沈的，他似乎感受到了我的心情，和我壹起難過。
媽媽媽媽。妳怎麽能這樣做？畢竟我已經長大了，可以明辨是非了。我已經意識到貪玩的後果。妳這樣的行為只會在妳我之間增加另壹個障礙...
日記壹篇400字的作文8壹年壹度的兒童節又到了。我對所有的孩子說節日快樂。
說起六壹，我們班的同學就像快樂的老鼠，在教室裏有說有笑。
早上，壹縷明媚的陽光將我從夢中喚醒。我趕緊穿上衣服，戴上太陽帽，連早飯都沒吃就往學校跑。
我到學校的時候，全校的“慶祝‘六壹’文藝匯演暨表彰會”已經開始了。我偷偷溜進會場，和朋友王宇坐在凳子上。精彩的表演讓學生們眼花繚亂，但在強烈的陽光下，大多數人都熱得根本不在乎欣賞。他們不時在下面竊竊私語，壹些不守規矩的學生借口去洗手間提前離開了會場。我也想逃跑，但是不敢。我無聊到會議結束。
回到班裏，我們班開了壹個晚會。雖然大家都沒有準備，都是即興發揮，但是同學們都很熱情，紛紛鼓掌大笑。尤其是那些不聽話的學生，他們為了拿獎還上臺表演。他們笨拙的表演真是可笑。
11: 30，我們拿到了學校給大家準備的壹袋零食，高高興興地回家了。
日記壹篇400字9篇日記的作文(起點)江蘇省江都市七裏中心小學三班(1)唐3月2日天氣:多雲今天我早早寫完作業，來到表哥家，哦！表哥在練習打乒乓球，我突然興奮起來。“表哥，我跟妳玩個遊戲。”只見表哥壹手抓著球，壹手抓著球板，看了我壹眼。“妳能做到嗎？”他的樣子，真的很看不起我。
“為什麽我不能？我還獲得了學校女子乒乓球比賽第壹名呢！”我說不服氣。
他壹邊說著，壹邊從桌子上拿起板球板，對弟弟說:“來，試試看！”“我們已經擺好了長長的方桌，準備戰鬥。壹個目標，兩個目標，三個目標...啊！哥哥的球真的很猛。我只好脫下棉襖。”第二場看我。“壹比二，壹比三，二比五...第二局又輸了。
我哥搖著球拍，很認真的說:“怎麽了，妳不是我的對手吧？”我真的不想再打了，但還是對弟弟說:“再來壹局。”壹比二，兩平，二比三，三平...這個遊戲我玩的很小心，十壹比十，耶！我贏了！我帶著板球板蹦蹦跳跳地回家了。突然覺得最後壹局好像是哥哥的慈悲在鼓勵我。不過我還是很開心的，因為我從哥哥那裏學到了壹點發球抽球的技巧——猛快。我決心以此為新的起點，戒驕戒躁，更加努力地練習，爭取成為桑蘭那樣的運動員。
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