人類的大腦發展到什麽程度了？

大腦不可能完全發育，40%的發育程度已經是大腦剩余空間的極限了。如果要提高大腦發育的比例，新型神經中樞藥劑必不可少。現代腦科學研究已經逐漸認識到這樣壹個事實:微小的人腦構成了人類社會的中心，它壹直在進行情感、判斷和邏輯。是真正意義上的無人工廠。這個無人工廠的產品就是各種思想，支配著我們每個人的行為和思想。隨著對腦組織研究的深入，人們越來越可以把大腦作為壹種物質來解釋過去無法預測的思維。歷史上爭論不休的“唯心論和唯物論”，似乎在物質“大腦”裏融為壹體。古今越來越多的腦科學研究表明，人的情緒、行為和思維在人腦組織中有相對固定的區域分工，也就是說，在人類幾百萬年的進化過程中，各種行為和功能在大腦中都有相應的遺傳密碼。它們並不是繼承人類生活所需的特定知識，而是“這種知識或行為的學習和接收能力”就我們的大腦而言，它本質上是壹個電化學有機體，我們每個人大腦的主體部分分為左右腦。左右腦由胼胝體中約2億條神經纖維緊密相連。正是我們大腦中的數百億個神經元，使得人腦成為世界上最復雜的信息網絡系統。然而，這個普通人最復雜的信息網絡系統的運行並不那麽順暢和順暢，總有壹些缺點——運行不暢(即部分神經元簇會處於抑制休克狀態)。導致人的心理、智力或行為總是有所欠缺，甚至有所欠缺。在追求智慧和豐富知識的過程中，某種意義上，我們追求的是自身大腦功能的信息網絡的全面和暢通。腦科學家在研究大腦的過程中發現，左右腦單獨做同壹件事時，采取的方式在某種意義上是相反的。左右腦的不同功能以及各自大腦皮層和神經中樞的不同興奮性的結合，構成了這個世界上各類人的人格的生理和神經基礎。當然，每個人大腦組織的不同興奮區域也與他(她)的遺傳、地域、民族、種族、優生學、環境、個人後天學習、職業從事等密切相關。但是他(她)的大腦功能區還是相對固定的。這壹發現和理論實際上為我們提供了解決人類諸多“行為心理疾病”的新思路——能否根據現代科研技術，盡力找出各種“行為心理疾病對應的功能性休克狀態的腦組織區域”，尋求各種安全有效的科學方法加以激活和改善，從而改善這類心理行為疾病。事實上，不管我們承認與否，我們每個人都有壹定程度的大腦功能。根據相關的科學資料，達芬奇可以算是幾千年來腦力充足的人。其他科學上的偉人——愛因斯坦、牛頓，或者知名的政治人物，確實都有某種性格或者腦功能的缺失(或者某個時期的腦功能缺失)。在研究和實踐中，為了滿足科研的需要，要從自己的“大腦功能的改善和提高”入手，驗證這確實是科學的、可行的、有效的。後來，這種科學的方式很快就解除了很多有心理行為問題的兒童的智力障礙，有力地證明了這壹理論的科學性和可行性。當大腦的神經鍵傳遞信息時，百萬分之壹伏特的可測量的電位差(哈佛心理學研究所的報告)。壹般來說，大腦的左右腦就像兩臺發電機組，人體的經絡就是腦電流傳輸的網絡系統。大腦通過經絡網絡系統控制人的行為。所以人的行為(心理)問題還是大腦和神經傳導系統的問題。在我們的學習、工作和生活中，左右腦的工作要根據我們處理事物的需要，調用左右腦的相關腦功能。壹般來說，白天工作學習需要註意力集中和邏輯思維能力時，以左腦為主，右腦為輔。相反，在休息娛樂和需要充分想象的藝術創作時，應以右腦為主，左腦為輔。而心理行為障礙患者無法根據所面對的事物靈活運用左右腦相關的腦功能。導致人的無目的性、盲目性、情緒化，缺乏穩定性，學習能力差，缺乏自我管理能力。腦電圖_ _ _ _如果心理行為障礙患者必須在麻醉狀態下才能進行測量，那麽測得的腦波形不能反映心理行為障礙患者日常正常腦工作時的腦電波狀態，但仍是壹個參考。我們的大腦工作時，壹般有四種波態:1:β波，頻繁13-30HZ，這說明人處於警覺狀態，數值越高越警覺。在左腦，表示人的註意力高度集中或緊張，在右腦，則集中在恐慌或無法控制的興奮(大部分都是這樣)。2.α波，9-12HZ表示人處於平靜、深思的狀態，這是最適合壹個人高效學習和思考的波態。3: Sitabo，5-8HZ，表示人處於淺睡冥想狀態。4:三角波，0。5-4HZ，表示無夢睡眠狀態。四種上升波同時存在於人腦中，但在腦功能有問題的人身上，這四種波在大腦皮層中的位置與常人不同。比如我們在學習或者工作的時候，控制認知和思維邏輯的大腦皮層應該處於壹個合適的波動狀態。而心理行為障礙患者很可能不是，從而表現出註意力不集中，學習效率低。當大腦皮層工作時，普通人也會根據處理所面對的事物的需要而發生變化。而心理行為障礙患者並不(或不能)根據所面對的事物的變化而變化，或者說變化錯誤。