1，滿懷激情，描述...2、重點突出，詳細適當，內容具體。
3.比喻恰當，用詞生動。
4.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀起來很親切。
5...用輕松愉快的語氣告訴我們，令人難忘。
6.敘事自然生動，結構緊湊，聯系自然連貫，中心突出。
7.對於景物的描寫，語言簡潔準確，而聯想則是觸景生情，情景自然融為壹體。
8.通過豐富人物的語言和動作，襯托人物的思想品質。
9.這篇文章在敘述時是抒情的。
10，充分利用動靜結合的寫法，輔以比喻、擬人等手法。
11.作者觀察細致，敘述有序。
12，壹些精妙詞語的運用無形中給文章增加了不少趣味性。
13，文章優雅流暢連貫，尤其是人物語言幽默風趣。
14，文章想象合理。
15，通過生動傳神的語言描寫，讓讀者仿佛置身夢境。
2.小學生作文批改的評語比較短，有選擇。
1.文章線索清晰，主題突出，緊緊圍繞…2.細節描寫相當巧妙。技能極其豐富。
3.對人物語言、舉止、動作的精細細膩的描寫是這篇論文的壹大特色。
4、描寫細膩，生活性強，遣詞造句準確生動。
5.語言準確、生動、形象，內容極其豐富具體。
6.故事生動具體，人物言行符合各自的身份特征。
7.文章來源於生活，所以雖然語言不那麽優美，但真實有趣，文筆合理。
8.這篇文章使...詳細。
9.語言生動有趣。
10，生活中大量使用口語，使得文章更加自然親切。
3.小學生作文批改精選簡評。
1)文章生動誠懇，特別？使用權的文章很有感染力，發人深省。2)文章有理有據，令人信服，突出人物個性，脈絡自然，組織清晰，首尾協調，題中要害，突出中心思想。
3)“讓座”是壹件很平常的事，但妳的作文卻令人耳目壹新。妳不僅寫東西，還具體真實地寫下讓座前後復雜的內心世界，層次分明，語句生動，情節自然，韻味感人。另外，妳提出的社會問題發人深省。
4)樓前貝，妳太厲害了！看著妳的作文，品味著其中的好詞好句，老師簡直不敢相信妳年紀輕輕就寫出了樓前碑。老師以妳為榮。希望妳繼續努力，用妳的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界！
妳是壹個多麽富有想象力的孩子啊！把美好的春光寫的很有詩意，句子很美。妳壹定積累了豐富的詞匯，觀察了很多風景。希望妳能做壹個有良心的人，多寫壹些漂亮的文章。
6)妳的作文很優秀，不僅描寫了雞的樣子，還描寫了雞的吃相動作、噪音和爭吵。看得出來妳平時很會觀察，也很努力！努力寫出更好的作文
7)範媛媛，妳在生活中是個有心人，愛觀察身邊的事物；妳也是小書迷，註意積累好詞好句。於是，班級的生物壹角在妳的筆下生動地展現在讀者面前。老師相信，通過妳的努力，妳很快就會成為壹名作家。
8)妳的文章來源於生活，高於生活。它生動、曲折、坎坷，但前途光明。成功的重點是描述種瓜的過程，提煉精彩的細節。曲折篇最成功的秘訣就是妳寫了自己的親身經歷。
9)讀妳的文章，才華橫溢的老師會因妳的興奮而興奮，會因妳的笑聲而開懷。是的，老師有過冷嘲熱諷，但也有坦誠自責的心態。這樣優秀的作品，永遠激勵著我去做壹個學生熱愛的老師。我真誠地希望成為妳的良師益友。
10)妳的想象力是如此的奇特、大膽和豐富，讓老師對妳的童話感到驚訝。如果神奇地想象壹下，可謂“原汁原味”，栩栩如生，讓人覺得新鮮有趣。可愛的小狐貍“帽角”，妳賦予它的喜怒哀樂，簡直讓人驚艷。老師為妳鼓掌，相信妳離作家夢不遠了。
11)妳真是個書迷，走進書海就忘了時間。但這就是妳的日記如此生動詳細的原因。老師真為妳高興。堅持下去，妳會變得更好。
12)看著妳的日記伴隨妳成長，真的很好。都是因為妳的細心觀察，不斷練習，大量閱讀，才有了今天這篇真實生動的文章，連老師的心都被妳抓住了。我相信，如果妳把這份心用在藝術上，那幅畫也能吸引別人。
13)敘述清晰，動詞用得正確，比喻恰當，看完可以教育生動的建議。
14)樸素自然的童心在文章中得到體現，使文章散發出清新活潑的氣息。
15)這篇文章的優勢主要有三點:這篇文章能不能緊扣題目要求，完整的寫出來？過程結構嚴謹，重點突出，簡潔明了，語言流暢，開頭結尾自然準確。
16)開頭簡單自然，結構清晰，心理描寫真實，顯示了作者良好的語言駕馭能力。
17)這篇短文的特點可以概括為親切、溫暖、意味深長。
4.小學生作文批改精選簡評。
1.本文圍繞以下中心組織材料:2。這篇文章在故事情節上可能不是特別吸引人，但仍然是壹部成功的作品。壹是很好地刻畫了人物形象，二是語言生動豐富，富有生活氣息，起到了很好的表達思想的作用。
3.本文體現了……的特點
4.作品構思巧妙，文筆簡潔流暢。想象力大膽，富有創造性，文章新穎，讀起來很有吸引力。
5.主題簡潔、集中、深刻、有力、震撼。
6.文章寫實，立體，可讀性強，趣味性強。童話以敏銳的社會洞察力，反映了現實的陰暗面，加上生動的語言，可以說是博大精深。
7.文章簡潔明了，語言平實簡單。
8.全文敘事集中，語言簡潔流暢，感情真摯感人。
9.全文語言簡潔，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。
10，這篇文章的三大成功之處:壹是註意選取最美的片段來寫，二是用詞準確，三是文章結構緊湊。
11.講清事情，正確使用動詞，恰當生動地使用比喻。提出建議，看完後從中得到教育。
12.這篇文章以具體的事例、生動優美的語言、新穎獨特的文筆，表達了對美麗心靈的由衷贊美。
13.通過豐富人物的語言和動作，襯托人物的思想品質。文章想象合理，敘述自然生動，結構緊湊，聯系自然連貫，中心突出。
14，全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛把讀者帶入了壹個幸福的天堂，讓人會心壹笑。全文通俗易懂，有趣。
5.小學生作文批改精選簡評。
1.文章線索清晰，主題突出，緊緊圍繞…展開。文章開頭和結尾的詩意語言，充滿想象和韻律美，讓人想讀，愛讀，舍不得放下。2.文章不長，但是過程描述的很清楚，人物的活動也很詳細，真實可信，生動有趣。全文緊湊完整，文筆流暢。
3.壹系列表達人物動作的動詞用得準確又好。
4.語言簡潔，中心明確，立意合理，文筆層次清晰。
5.文章首尾兼顧，中心明確，結構完整。
6.這篇文章以豐富的想象力和豐富多彩的語言向讀者展示了……
7.全文酣暢淋漓，充滿喜悅和期待，真摯感人。這是壹個非凡的開始。
8.語言幽默有趣，情節安排曲折生動，首尾呼應巧妙。這篇文章雖然篇幅很短，但內容生動具體，段落清晰，語言簡單易懂。
9.本文取材於現實生活，取材恰當，極具新意，段落清晰，過渡自然，趣味性十足，可讀性強。
10，把人物的內心活動寫得非常生動，給人留下了深刻的印象，真的是難能可貴。
11.全文中有許多精彩的句子，為文章增添了壹些文學趣味。