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香甜可口的水果小班教案

香甜可口的水果小班教案

老師的教案質量關系到孩子對事物的理解,那麽小班如何寫出香甜可口的水果教案呢?以下是我精心收集的小課堂甜蜜美味水果教案,供大家參考~

香甜可口的水果小班教案-活動目標

1.通過視覺、觸覺、味覺等感官認識不同的水果。

2.用畫筆表達妳對水果顏色、味道和形狀的理解。

要準備的活動

1、?名畫欣賞?:香甜可口的水果。

2.準備香蕉、蘋果等不同顏色的水果,哈密瓜、西瓜等不同果皮的水果,檸檬、桃子等不同口味的水果。

3.手拿壹張畫紙,彩色墨水筆或油畫棒,壹條漂亮的毛巾或桌布作為背景。

活動過程

先和孩子壹起把準備好的水果放在背景布上,讓孩子仔細觀察水果。

1,現在我讓小朋友把水果貼在老師的背景圖片上,哎!都是這麽快貼上去的,所以現在我要求大家思考壹下,用壹句話描述壹下自己喜歡的水果的形狀特征。

2.妳們都說很好。現在用妳的小手觸摸盤子裏的水果,然後告訴我妳觸摸它時的感覺。

3.我們大家壹起選壹個水果,然後我們把它切開,看看裏面是什麽樣子的。看起來不錯。讓我們嘗壹嘗,談談這種水果的味道。那妳們都嘗過了。妳剛剛發現了壹個小秘密嗎?當我們切水果的時候,我們發現它的外形有什麽不同嗎?

第二,讓孩子欣賞《各種水果》這幅畫。畫面上全是各種水果,有的掛著,有的放在桌布上,有的開著。那告訴我妳知道哪些水果?

1,老師:圖中妳認識的水果有哪些?妳吃過這些水果嗎?除了吃這些水果,剛才的水果妳們都摸過了。剛才妳摸過圖中的哪些水果?妳認為水果摸起來很光滑。那些水果呢?妳感覺如何?

2.現在,讓我們來欣賞畫家如何表現水果的外觀特征和水果的表皮。

第三,讓孩子選擇壹種自己喜歡的水果,試著用畫筆表現出對水果的理解。

1.現在老師想請小朋友幫老師仔細觀察水果。然後可以選擇自己喜歡的水果進行觀察。妳觀察過之後,告訴老師它的特性,它的特點,它的用途。

2.妳觀察過這些水果後覺得有什麽好的畫法?妳能用什麽材料做水果?

活動擴展

美術區:提供各種美術材料,要求幼兒用不同形狀的紙撕出或剪出水果的形狀,然後粘貼在白紙上。

香甜可口的水果小班教案二活動目標:

1,能說出常見水果的名稱並嘗試區分各種水果的味道。願意說出妳的發現。

2.可以根據壹個物體的局部特征來判斷它。

3.願意與人交流對水果的認知體驗,知道水果營養豐富。

要準備的活動

2.實物:蘋果、香蕉、菠蘿、獼猴桃。

3、果蔬拼盤:蘋果、香蕉、菠蘿、獼猴桃、

活動過程

壹、和水果姐介紹活動

(展示果姐圖片)小朋友們好!我是果姐。妳喜歡水果嗎?妳最喜歡什麽水果?嬰幼兒1:我喜歡蘋果!孩子2:我喜歡吃哈密瓜!孩子3:我喜歡吃西瓜。?

二、遊戲:?神秘包?

給我看神秘盒子,讓孩子們伸手去摸。猜猜是什麽水果蔬菜。

老師:水果姐姐給我們的孩子帶來了很多好吃的水果。(展示神秘包)都藏在這個神秘包裏。妳想知道這是什麽水果嗎?然後用小耳朵仔細聽要求:我想請壹個小朋友上來,把手伸進神秘的袋子裏摸壹下,然後大聲告訴大家這是什麽。(幼兒觸摸水果,說出水果的名稱,讓幼兒說說原因)

老師:妳摸了什麽?是什麽樣的?滑、多刺、長、軟、圓?)

老師:孩子能猜出他摸了什麽嗎?

孩子們猜完後,老師讓被摸的孩子們拿出被摸的水果,看看猜的對不對。

老師:我們跟著學嗎?向水果問好。

老師:我請另壹個小朋友來摸。

老師:妳感覺到了什麽?

老師:孩子,猜猜看。他碰了什麽?

老師:讓我們看看這是什麽水果。

老師:讓我們親吻這個水果寶寶。/讓我們和它握手吧。

老師:這次,我們要從毛毛拉出壹個像雞蛋壹樣的橢圓形。

老師:我們的孩子剛才摸的這個蛋形的毛毛叫什麽名字?

老師:那妳想知道這個獼猴桃是什麽顏色嗎?

老師:我們來看看。(切獼猴桃)還是顏色嗎?

老師:除了綠色還有什麽顏色?

老師:那是獼猴桃的種子。

老師:有孩子吃過獼猴桃嗎?那是什麽味道?

老師:那等會兒我們壹起嘗嘗獼猴桃吧。

老師:剛才我們摸了很多水果,有圓的,有軟的,有刺的,還有毛毛的?

讓孩子們品嘗水果,並猜猜這是什麽。

老師:現在我讓壹個孩子嘗壹嘗。這些水果味道怎麽樣?

孩子們可以自由選擇壹塊水果品嘗。

老師:妳能告訴我妳正在吃什麽嗎?那是什麽味道?

老師蓋上水果和蔬菜,讓壹個孩子閉上眼睛品嘗。猜猜妳吃什麽水果。

老師:剛才,我們用眼睛和手猜水果。現在,我們要用嘴嘗壹嘗,猜猜這是什麽水果。

老師:好的,我請壹個乖孩子來嘗嘗。

孩子們背對著水果拼盤,老師把水果給其他孩子看。

老師:別說了。

老師:妳吃的是什麽口味的?猜猜,是什麽水果?

老師:孩子說,她說的對嗎?

老師:好的,我再邀請壹個小朋友。

四、說說吃水果的好處,知道水果營養豐富。

老師:剛才,我們用手摸了摸這些水果的形狀,用嘴嘗了嘗它們的味道。現在我們知道這些水果在形狀、顏色和味道上都不同。

老師:為什麽我們每天都吃水果?

嬰幼兒1:我媽說水果營養豐富,吃了會很美。

孩子2:蘋果是紅的,吃了臉也會紅。

孩子3:水果很好吃。

孩子4:吃了會健康。

老師:這些水果是農民叔叔種的,難道我們不喜歡就可以直接扔掉嗎?我們應該珍惜他們的勞動成果。