有什麽能讓家裏High的英語遊戲嗎？
童，我給妳收集了壹些國外比較知名的語言親子遊戲。好的方法勝過刷100題，真正讓孩子覺得好玩，學習會事半功倍！
妳願意嗎...
最近牛津大學的壹個面試問題炸了:妳想成為吸血鬼還是僵屍？
這個問題的原型來自遊戲《妳願不願意》。...
玩法:遊戲設定中每道題都會給出兩個選擇，參與者必須選擇其中壹個，並給出合理的解釋。
例如，父母可以問他們的孩子:
孩子可以這樣回答:
我寧願要壹只寵物長頸鹿，因為...
我想要壹只長頸鹿，因為。...
這個遊戲不僅可以培養孩子的英語段落組織能力，還可以鍛煉孩子的批判性思維能力。
下面是妳願意提問的卡片。
家長可以參考壹下↓
02疊衣服疊衣服
積木遊戲是孩子們最喜歡的遊戲之壹。
怎麽玩:小朋友需要從這堆積木的底部拿壹個放到頂層，回答積木上的問題。如果積木堆在積木拔出的瞬間倒塌，那麽遊戲就結束了。
最後積木堆的會更不穩，很刺激。這個遊戲不僅鍛煉了孩子的口語能力，也是鍛煉孩子精細動作的好方法。
當然，家長也可以根據孩子的水平，自己動手做壹些小題，然後貼積木，或許能幫助孩子更好地理解孩子的想法。
03“打老鼠”遊戲
相信很多小朋友都玩過打老鼠的遊戲。妳玩過英文版的打老鼠遊戲嗎？
玩法:家長可以按主題打印壹些生活中常見物品的圖片，如蔬菜、水果、動物、形狀、顏色等，把圖片放在地板上。媽媽會讀出相應的英語單詞，孩子和爸爸會用玩具錘子玩“打倉鼠”的遊戲。能打得又快又準的人會得到壹點小獎勵。相信孩子會很有學習動力的！
爸爸媽媽也可以加大難度，把不同主題的圖片混在壹起，測試孩子的反應能力。
04啞謎
啞謎是我們經常玩的猜字遊戲。
玩法:玩家會用肢體語言表演目標詞，不會說話，但可以做擬聲詞作為輔助。
孩子在表演中背單詞，效率會翻倍！
05禁忌
禁忌是壹個有趣的猜字遊戲。在描述文字的過程中，它不能使用禁忌語，即使使用也會失敗。
玩法:遊戲過程中可以2人壹組玩。小組成員A將得到目標單詞卡，然後用英語向小組成員B描述這個單詞。註意過程中不能使用禁忌語。如果b猜中了這個單詞，那麽這個小組就成功得了壹分。
例如:
這張禁忌卡的目標詞匯是香蕉。但不能用禁忌詞來形容:果、黃、長。那我們該怎麽描述呢？試試這個:
它是壹種食物。它是壹種食物。
它嘗起來很甜。它嘗起來很甜。
猴子喜歡。猴子很喜歡。
遊戲將與目標詞直接相關的詞設置為禁忌詞。這樣孩子就得換個角度思考，跳出自己的固定思維，培養觀察力，激發想象力。
以下是家長可以直接使用的禁忌遊戲卡。
06羅裏的故事魔方
這是國外非常流行的看圖說話遊戲，可以充分發揮激發孩子的想象力和創造力。遊戲道具包括9個骰子，每個骰子上都印有不同的圖案。
玩法:我們壹起扔9個骰子。當骰子落下時，將會有九張圖片。玩家應該從“從前...”開始。(很久以前)，選擇自己喜歡的模式加入故事，最後把這9個模式全部編成自己的故事。是不是很有意思？
家長也可以根據孩子的情況制作故事骰子，和孩子壹起DIY獨特的故事本身就是壹件好玩的事情。
我是什麽
我是什麽我猜我是誰，玩法簡單，超級好玩。這個遊戲幫助孩子發展說話、歸納、描述和邏輯能力。
玩法:孩子需要戴上發帶，然後將目標卡插入卡槽。他們看不到自己的牌，但可以看到別人的牌。然後，爸爸媽媽和孩子們坐在壹起，互相問問題。根據線索猜，直到猜出正確答案。
遊戲壹定要提問獲取更多的信息，這對孩子提高英語口語很有幫助。可以使用的句型包括壹般性的問題，如我願意嗎...我能不能...以及以“如何”和“在哪裏”開頭的特殊問題。
以下是壹些典型問題:
我是植物人嗎？-我是植物人嗎？
我有腿嗎？-我有腿嗎？
我壹個人嗎？-我是個人嗎？
☆我可以吃嗎？-我能被吃掉嗎？
我有頭發嗎？-我有頭發嗎？
我是動物嗎？-我是動物嗎？
☆我可以做寵物嗎？-我可以當寵物嗎？
☆可以遊泳嗎？-我能遊泳嗎？
☆我能飛嗎？-我能飛嗎？
這些親子遊戲不僅可以鍛煉孩子的英語知識，鍛煉孩子的表達能力和邏輯能力，還可以提高孩子的聽力和反應能力。更重要的是，我們可以通過遊戲和孩子壹起度過快樂的親子時光？趕緊收藏起來！
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