導語：《庖丁解牛》告訴了我壹個很重要的規律，讓我受益匪淺。下面是我為妳整理的庖丁解牛的初中讀後感，希望對妳有幫助！
篇壹：《庖丁解牛》讀後感讀罷《庖丁解牛》這篇文章，我對莊子的養生之道有了更深刻的理解。我認為，我們在生活中應學會“善刀而藏之”，即在處理問題時要順應事物發展的規律，保護自己的身心健康。
在當今社會中，很多人急功近利，不認清自己的工作中的規律，累垮了身體，並成效甚微。這些人正像是“烏鴉喝水”這則寓言故事中的那只烏鴉。這只烏鴉想要喝杯子裏的水，但當它把嘴伸進杯子裏時卻發現夠不到。它費了半天的勁，最終的結果自然是徒勞無功。這就好比是《庖丁解牛》中的“良庖”與“族庖”。他們未能看透事物的本質及道理，只知道蠻幹，“歲更刀”、“月更刀”，技藝沒有得到提升，而且自己也累得筋疲力盡，可謂是事倍功半。
可是，如果我們能掌握這些規律與方法，並付諸實踐，就能事半功倍。例如那只烏鴉，它後來想到了壹個主意：把壹些小石塊銜進杯子裏，這樣水面就會上升，自然就可以輕而易舉的喝到水了。於是它成功了。不妨比較壹下同壹只烏鴉處理同壹問題的不同方法，不難發現，前壹次烏鴉費的力氣要比後壹次多很多，而且沒有成功；後壹次它發現了處理這個問題的本質，幾乎沒有費什麽力氣就獲得成功。這跟庖丁用刀的道理壹樣：遇到“節者有間”，則“以無厚入有間”，遊刃有余；“每至於族”，則“怵然為戒，視為止，行為遲，動刀甚微”。解牛有時會遇到筋骨交錯的地方，好比行事遇到障礙，便要巧妙地避過，且加倍小心謹慎，集中精神去應付。於是事情便可得到解決。庖丁用這種方法，“十九年而刀刃若新發於硎”。這就好比人生處世，面對種種困難，仍能保持完好的生命而不受損。庖丁之所以用刀美妙絕倫，是因為他掌握了解牛的規律及方法，“得養生焉”。
我們要學會使用“養生之道”，在紛繁復雜的社會中保全自己的身心，遊刃有余地養生——
在學習過程中，我們需要理解各門學科的學習要領，不采取“題海戰術”，掌握正確的學習方法，高效率的學習。
在將來的工作崗位上，我們要學會挖掘工作中的技巧，不盲目硬做，而要註意自己的身體，用正確的理論指導自己的實踐活動。
在社會上，我們要順應自然，遵從社會發展的普遍規律，發揮主觀能動性時要以客觀規律為前提。這樣才能建設起壹個和諧的社會環境。
莊子稱贊庖丁解牛“合於《桑林》之舞，乃中《經首》之會”。誠然，人生中解決各種問題的過程也應當是壹種藝術，應當有其自身的節奏與韻律。社會中的人既要投入地生活，又要“善刀而藏之”——詩意地享受著人生。
篇二：《庖丁解牛》讀後感看了《庖丁解牛》這篇文章，我領悟到了許多道理。
《庖丁解牛》講的是；庖丁替文惠君宰牛，手觸之處，肩靠之處，腳踩之處，膝頂之處，皮骨分離之聲響成壹片，刀刀合乎節拍。文惠君說；“好，妳的宰牛技術竟達到如此地步，為什麽呢？”庖丁回答：“剛開始宰牛，我看見的是整頭的牛，再過三年，再看的就是牛的部件，我用刀順著牛體結構去走，繞開牛體經脈糾結的地方，不要和那牛髀骨硬碰硬。好的廚師每年都要換壹次刀，那是用力橫行的結果，多數廚師壹個月就換壹次刀，那是蠻力切砍得結果，庖丁手上的那把刀了19年。宰牛數千頭，但刀刃卻無多大損壞，很薄的刀可以插進去牛的骨節，但還要註意不碰到筋骨交錯聚結的地方。”文惠君聽了庖丁的壹席話，領悟到了養身的道理。
學習了庖丁解牛使我明白了學習也要講方法。比如說：復習課文不能死記硬背，要用方法，理解課文要用想像力，想想故事裏發生什麽事，事情是怎樣發展的，說明什麽道理才可以完完全全地記住課文。不僅學習要用方法，生活中、遊戲裏也要講求方法。記得較早前，有壹回媽媽陪我到白蓮洞公園玩，要我大膽嘗試玩壹個爬高遊戲，我看了那個遊戲設施，是壹個大膠模型充氣做成的，上面有手和腳踩的小環，只要爬到頂上就可以成功，如果跌下來會有壹個大氣圈接住。我臉色刷地壹下變得蒼白，因為我當時很害怕登高，但媽媽給予了我很大的鼓勵，我決定試壹下。我的心在怦怦地跳，我壹邊爬，手心壹邊出汗，任憑我怎樣使勁，很難向上爬。我伏在那，直到沒了力氣，掉到大氣圈裏。我疲憊不堪索性躺在氣圈上看著那些機靈的孩子是怎樣爬上去的。壹個虎頭虎腦的小男孩伸上肥嘟嘟的雙手用力地拉住上面的兩個環，便用小腳上壹個環，右腳蹬環左手拉，左腳蹬環右手拉，我發現他上壹個級雙手放松，儲蓄力氣拉上更高的環，用這樣的方法三下兩下就上了去。我試著用他的方法很快就上去了，我既成功了，又懂得了爬高的方法。
《庖丁解牛》雖是壹個平凡的故事，卻讓我明白了做事要反復實踐，掌握了事物的客觀規律，方才得心應手的道理。
讀《庖丁解牛》這篇文章使我受益匪淺。
篇三：庖丁解牛讀後感作文今天，我閱讀了《成語故事》這本書中的壹篇文章——《庖丁解牛》。故事主要說：古時候有壹個叫庖丁的人，他宰牛的技術十分高超。有壹天，有壹個人叫庖丁去幫忙宰牛，只見庖丁拿起刀在牛的身上劃來劃去，劃出了許多優美的線條，不壹會的功夫就宰好了。大家都對庖丁高超的宰牛技藝佩服的“五體投地”。
其實，庖丁壹開始宰牛的時候壹點都不熟練，可以說得上是動作笨拙，緩慢。可是通過許許多多次的練習，他漸漸地掌握了宰牛的技巧，慢慢地就熟練起來了。這是庖丁宰牛成功的壹大原因！所謂熟能生巧，我想應該就是這個意思了。
平時大家在報紙和電視上總會看到“在某某地方有壹個神童，他（她）是誰誰誰”這樣的內容，大家壹定都非常羨慕。可是，在羨慕之余，大家想過沒有，其實所謂的神童只不過是他（她）們的接受能力比壹般人要好，再加上後天的訓練才會取得成功的，而並不是天生就那麽神奇的。
同樣的道理，我們對學習也要有壹種不怕吃苦的精神，不斷的勤學苦練，只有這樣才能取得好的成績！
篇四：庖丁解牛讀後感學了庖丁解牛讓我感覺到世界上的事情紛繁復雜，處理不當在無形中就會給人帶來煩惱，如何去擺脫煩惱，瀟灑的處理好壹切事情呢？
在《庖丁解牛》中我們知道了，牛是復雜的，可是只要掌握了牛的肌理，就可以壹刀下去，刀刀到位，輕松簡單的解牛了。世上的事情也是壹樣的，不管它多麽復雜，都是有規律可循的，充分認識和掌握事情的內在規律，處理起來遊刃有余了。
庖丁在順利解牛後“提刀而立，為之回顧，為之躊躇滿誌。”是壹種悠然自得的人生境界，也是壹種充滿自信的境界。在我們現實生活中，我們怎樣才能達到此種境界呢？我們要學會用“刀”學會了就活的灑脫，不會用“刀”就失去了生存的'工具，就會陷入苦惱中不能自拔。我們應該如何掌握這用刀的生存技能呢？我們首先要學會研究生的結構，找準牛的肌理就是事情的內在規律。輕松自如的解牛和解決事情。
人世間的事情雖然千差萬別，不盡相同，可是對於每個人每件事，有規律可循。就得善於掌握它的規律，順著它的規律去做，遇到難題要學會繞道解決。避免與其規律發生沖突，如果不按規律辦事，拼著力氣在幹了解牛的刀，沒有了武器，不但解不了牛，就連雞也殺不了。這樣做勢必會陷入到無法回旋的余地，我們應該如何掌握解牛的正確方法呢？
我們應該做到，不管對於任何人或任何事，要在全面掌握的基礎上，要找到其中的門和路，要知道從那進入，從那裏拐彎。像我們的學習，人際關系，都不是這樣的嗎？我們要學會用靈活的頭腦來應對世間萬物的變化。我們有時要學會繞開障礙而行，也是解決問題的最佳方法以。解決問題砂是在硬碰硬上，硬碰不但白費力氣，更糟糕的是容易擊到對方的最痛處，那樣根本解決不了問題，還會在合作的關鍵的門路上打上難以解開的死結。
所以我們學了《庖丁解牛》以後我們要學會能把自己的鋒芒磨損，還要順利解牛。要學會達到壹種躊躇滿誌不敗的境界，對於處理人事間的事懷也要善於學會掌握規律，運用規律，不要去硬碰硬要按規律這樣才能順利辦事情，從而達到心情愉快，這樣也就掌握養生之道的規律了。