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兒童親子活動策劃方案1
活動目標:
鍛煉孩子腿部力量和協調能力。
體驗團結合作的樂趣，培養競爭意識。
活動準備:
1.看龍舟比賽的視頻。2.節奏輕快的音樂，錄音機。3.紅旗。
活動流程:
壹.籌備活動
聽音樂，老師和學生壹起做模仿動作(運動)
遊泳(上肢)射擊(弓箭步、左右弓)乒乓球(半蹲、體轉)競走(全身運動)體操(放松運動)
二、“龍舟”遊戲
1，小朋友自由陪伴五人壹組，後面的小朋友扶著前面小朋友的腰或者依次拉衣服，向前蹲著。(老師只講解“劃龍舟”遊戲的基本玩法，讓孩子在玩的同時體驗如何讓“龍舟”前進的技巧。)
2.老師的觀察:孩子的自由陪伴。開龍舟遊戲時，孩子能保持步伐，有節奏地向前蹲嗎？
3.把焦點放在孩子身上，說說“劃龍舟”這個遊戲是怎麽玩的。
老師:小朋友，“劃龍舟”這個遊戲好玩嗎？妳玩得開心嗎？
楊:我們“劃龍舟”的時候，壹個孩子掉隊了，他沒跟上。
兒童親子活動策劃方案2
活動目標:
1，嘗試探索各種打棒方式，對擊劍活動感興趣。
2、能主動學習擊劍基本動作，並能靈活進攻和躲閃。
3.勇於參加活動，有壹定的自控能力。
活動準備:
1，孩子可以做棍操，了解壹些擊劍知識，擊劍動作圖。
2，壹個球在手，壹個月歷紙做的紙棍。
3、錄音機、磁帶。
活動流程:
首先，開始。
1，隊列練習，兩列小朋友沿著中間場地走，邊走邊練習左右轉彎。老師用行動來提醒每個孩子，他們的密碼落在他們的左腳上。
2.聽音樂，做棍操。
二、基礎部分
1，自由玩棍，探索不同玩法，滿足玩的欲望。
老師:請找壹塊空地，玩紙棒，看誰的玩法更多更好。
2.分享交流。
孩子們可以面對面站成兩排。請介紹並演示兩隊之間的創新玩法，讓其他小朋友學習。
兒童親子活動策劃方案3
活動意向:
幼兒園春意盎然，正是孩子們參加各種體育活動鍛煉身體的好時機。為了增強孩子對體育活動的興趣，提高身體素質。幫助孩子在活動中懂得合作，謙虛，遵守規則。敢於克服困難，體驗勝利的喜悅。培養孩子最初的競爭意識，體現團結合作的競爭風格。同時，在親子運動中，為孩子營造大膽與人交流的氛圍，讓家的聯系更緊密，關系更融洽。增進父母和老師之間的感情；增進家庭之間的情感交流；推廣這個幼兒園。
時間:20__年165438+10月11上午。
程序:
先給家長介紹壹下這個活動的安排和註意事項。
第二，運動員進入體育場時是就座的
三、競賽程序:
第壹場:障礙接力賽
目標:1。發展孩子的跳躍動作。2.父母與孩子之間的協調與合作能力
準備工作:平衡木、鉆環和地墊
怎麽玩，規則:孩子從起點出發，先鉆過障礙物，再爬過地墊，最後通過平衡木跑到終點。看哪壹組先完成，哪壹組就是勝利。
遊戲二:螃蟹走。
目的:調動家長參與遊戲的積極性。
準備:幾個球
玩法:壹隊孩子，壹隊家長。當孩子們出發時，兩個面對面站著的人把球放在他們的身體之間，並把它運到對面的父母隊。兩個家長背靠背夾住球，帶了回來。看哪個隊先完成並獲勝。
遊戲3:筷子夾物體
目的:鍛煉幼兒手指和諧參與遊戲的積極性。
玩法:把物品放在中間。孩子會從起點中間穿過，用筷子把壹個籃子裏的物品夾到另壹個籃子裏，然後跑到對面的孩子面前拍手。對面的孩子會以同樣的方式跑回來，第壹個贏。
遊戲三:親子跳繩
目的:父母和孩子協調合作的能力。
準備:跳繩
玩法:孩子和家長同數壹組，誰的數多誰贏。
遊戲四:拔河
準備:拔河
玩法:四個班兩人壹組比賽，最後決出勝者。
第四，發獎。
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
1，每個孩子和家長參加多個親子組比賽。
2.遵守比賽規則，服從裁判的決定。友誼第壹，競爭第二。
3.家長要管好孩子，註意安全，不要在球場內隨意走動、奔跑。
4.講衛生，保持運動場地清潔，愛護公共設施，講文明。
兒童親子活動策劃方案4
壹、指導思想
本次活動圍繞“快樂總動員，快樂妳我他”的主題，為孩子和家長營造良好的合作氛圍，營造積極進取的體育精神，讓孩子在遊戲中鍛煉，在運動中成長。
二、活動目標
1.通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的性格，增進親子之間的感情。
2.在活動中，培養孩子的自信心、膽識和競爭的勇氣。
3.通過多種形式的親子遊戲，增進親子之間的情感交流，更好地實現家同步。
三、活動時間
20__年165438+10月下旬-65438+2月上旬
四、活動主題
快樂動員，快樂，妳，我，他。
動詞 （verb的縮寫）地點:體育場
不及物動詞活動程序
1.兒童入場(播放“運動員進行曲”)
2.致開幕詞，宣布運動開始。
3.兒童練習展示
4.組織親子遊戲
七。活動要求
1.孩子們的熱身活動。(每個班級的教師可選)
2.各班提前發通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名和統計工作。
3.比賽所需物品由主辦方準備。
4.各班要提前引導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長和孩子遵守遊戲規則。
5.操場、音響、麥克風應有專人布置。
6.各班老師當天要為孩子組織安全、衛生、護理等常規活動。
7.每位老師選擇壹個項目(遊戲、舞蹈、競賽等)。)於本周五前，將選定的項目名稱、道具、活動目標及規則提交至辦公室。
8.每個班要安排壹個團體操(要求:童趣、動感)。
9.各班要組織孩子進行進出演練，保證活動有序開展。
兒童親子活動策劃方案5
活動目標:
1，開發孩子的投擲能力。
2.培養機智、勇敢、守紀律的品質。
活動準備:
1.孩子們聽過解放軍叔叔打仗的故事，或者看過軍事表演。
用空飲料瓶做的“手榴彈”，用廢紙箱做的“油罐車”，還有壹根紅藍相間的長橡皮筋。
活動流程:
1，引導孩子扮演角色，鍛煉身體:
1)，老師是指揮員，孩子是解放軍戰士去隊列裏練。
2)、老師啟發提問。
——“解放軍叔叔有什麽本事？”
2.根據孩子們的回答，老師和學生壹起做模仿動作:投籃——上肢運動；拼刺刀蹲坑運動；火體旋轉運動；騎馬-全身鍛煉。老師壹邊引導孩子做擬聲詞，壹邊做動作，激發孩子的興趣。
3、引導幼兒探究學習和集體實踐:
1)，老師啟發提問。——“我們準備練習投擲手榴彈的技能，學會了就可以炸別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫。”
2)、孩子分成紅藍兩隊，各自站在紅線和藍線上，用力透支手榴彈(飲料瓶)並努力扔在封鎖線前(橡皮筋)。
3)教師在觀察幼兒探究性學習的基礎上，要求個別幼兒進行示範。
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