早上，我們班的壹個小女孩給了我壹個玻璃茶杯，上面有壹行字:獻給您，我敬愛的老師。我指著桌上的茶杯說:“妳看，老師有茶杯。這個茶杯妳自己留著吧！”小女孩倔強地搖搖頭說:“不是的，先生，這個茶杯是專門為您挑選的。請放在教室裏！因為妳總是忘記。”哦！我記得。那是上學期。壹節語文課接近尾聲，可能是因為最後壹節課是體育課，也可能是因為孩子們認真參與了這節課:他們大聲朗讀課文，積極討論問題，所以到這時，幾個學生都在吞雲吐霧——試圖解渴。所以我破例允許他們利用這節課結束的兩分鐘喝水。孩子們非常開心。他們有條不紊地在飲水機前排隊取水，然後回到座位上開心地喝著。嗓子也有點幹，忍不住咳嗽了幾聲。幾個孩子急忙遞上茶杯，關切地說:“老師，請喝點水，潤潤嗓子！””我笑著說，“茶杯壹般不準外借。下次老師會帶壹個杯子放在教室裏！" " "好！別忘了老師！”我忘了。我真的忘了。但是眼前的小女孩還記得，記得這個小東西，記得這個茶杯，記得她的老師——我。往這個茶杯裏倒壹杯水，喝壹小口。水很甜，直到甜到心裏...
禮物二:陀螺
同事桌上有個小陀螺，大概是新的，沒有包裝。它孤獨地躺在美麗的鮮花和賀卡中。我的同事告訴我，這個陀螺是我們班肖飛人送給我的節日禮物。“小菲送妳陀螺了？”我幾乎不敢相信自己的耳朵。要知道，陀螺可是小菲的最愛。上學期班上流行玩陀螺遊戲。小菲更愛這個陀螺。別說借他的陀螺用壹會兒，就連誰都很難看上壹眼。因為他把這個陀螺當成寶貝，壹有時間就看，弄臟了就擦，和朋友玩的時候總是緊緊的握在手裏，生怕被別人搶走。今天他居然把自己的“最愛”作為禮物送給了老師。“妳收到的這份禮物很珍貴！”同事們笑了。她可能以為我在開玩笑。其實我說的是實話。而且說實話，我真的很羨慕她有這種特殊的天賦。小菲今天還送了我壹朵花。嬌嫩的紅色花瓣上還掛滿了晶瑩的水滴，非常漂亮。但是，和她的陀螺比起來，花兒就遜色了。因為壹個孩子能把自己最喜歡的玩具送給她，說明她是他最喜歡的老師，她在他心目中的地位很重要。壹件小上衣，壹份珍貴的童心！
禮物3:開心果
打開禮物——開心:打開最外層的包裝紙，露出禮包開心果的真面目(送給老師最好的禮物是什麽)。看到開心果的那壹刻，同事開心的笑了。說個禮物——開心:“開心果！這孩子居然給我寄了壹包開心果！”同事們的喜悅之情溢於言表。禮物-開心:用手輕輕打開外殼，把果仁放進嘴裏，嚼壹嚼，又脆又香，笑容自然出現在每個人的臉上。開心果，這種零食壹般都是小孩子喜歡的。曾經聽壹個孩子說:“開心果，開心果，名字好聽，樣子有趣，味道鮮美，吃了會開心的。”我想，想把這個禮物送給老師的孩子，可能也是這麽想的。她想把快樂送給心愛的老師，希望快樂永遠伴隨著老師。多好的禮物啊！老師的工作既乏味又辛苦。重壓之下，需要及時調整。希望以後老師天天開心，給孩子壹個燦爛的笑容，給自己留壹個好心情。
真的，細細品味，這些禮物讓我們作為老師在這個特殊的日子裏有了無限的感動，珍貴的童心和舒心的微笑。真的，作為老師，我們只要用心去感受，就能在平凡的日子裏，在平凡的孩子身上，在他們平凡的話語裏，找到更多的溫暖和真誠。