關於這個事件，很多人都討論過，包括涉事醫生:“如何把心理學和新媒體結合起來，如何發揚我們的心理學，讓大眾接受和理解，會達到什麽樣的效果？這是我們預料到的事情，但我們可能無法控制。”這聽起來很有道理，好像是壹回事，但我最後感覺這件事就像在餐廳點菜壹樣。菜單上的圖片顯示菜品色香味俱全，令人垂涎三尺，但圖片上會附上壹句話:“以實物為準！”哦，不！妳在開玩笑嗎？通過節目宣傳讓人們關註自己的心理健康和周圍人的心理健康，是壹個美好的初衷，但不能損害遊客的切身利益。只有這樣，這個行業才能健康發展，所以個人認為，無論出於什麽目的推廣心理咨詢，都應該嚴謹謹慎。畢竟我們不是偽心理學。
我想借此機會談談我所理解的箱庭療法。
什麽是箱庭療法？有沙箱，沙具，沙子和水。遊客在數百種沙工具中選擇壹些，在沙箱中進行創作，這對於遊客來說就像是壹場遊戲。卡爾維說:“孩子創造了壹個三維的沙盤畫面，我通過這些畫面了解孩子的心理狀態。那些還在潛意識裏的問題，就像壹場戲，在沙盤裏上演。內心世界的沖突轉化到外部，變得清晰可見。這種充滿想象力的遊戲影響了孩子的潛意識動機，進而影響了他們的心理狀態。”
很多人會覺得我可以自己買個沙盒遊戲模具，讓孩子自己玩！其實資深沙盒遊戲分析師Eva Pattis曾經說過:“如果妳買壹套模具讓孩子自己玩，那麽沙盒遊戲只是遊戲，而不是沙盒遊戲療法。”
沙盤遊戲療法是由多拉·卡爾維根據榮格心理學原理發展和創立的。沙盤遊戲是壹種創造性的使用圖像進行治療的方式，“身體和精神生命能量的集中提煉”。它的特點是在咨詢者和來訪者之間的治療關系中和在“自由和受保護的空間”中應用沙、水和沙工具來創造圖像。沙盤中表現的壹系列沙盤意象，在來訪者內心深處創造了壹個有意識和無意識的持續對話，以及由此激發的治愈過程和人格發展。
卡爾維的“咨詢師和來訪者之間的治療關系”和“自由和受保護的空間”是箱庭療法治愈的關鍵因素。另外，也要註意形象。
(註:因為日本壹直有打造藝術小花園的傳統，所以在日本被稱為沙盤療法(sandplay therapy)為“沙盤療法”。)
自由和保護這兩個看似矛盾的因素如何和諧統壹？我們所說的自由是指遊客有絕對的自由來決定自己想要選擇什麽樣的沙具，以及如何使用它們來構建什麽樣的沙圖。什麽是受保護的？保護來訪者不暴露，保護他們在沙盤裏做的事情不被懲罰或批評，或者不被評價，這樣他們才能安全地做自己。
但正如現實世界中真正的自由必然有其邊界壹樣，沙盒的大小可以將來訪者再現的精神現實限制在壹定範圍內，同時提供壹個安全的框架，來訪者的轉化可能在這個框架內發生。這時，參觀者會不自覺地覺得仿佛置身於壹個自由而受保護的空間。
箱庭療法也被稱為非語言心理療法。露絲·安曼說:“情緒和情感隱藏得越深，離我們的意識記憶和人格主體越遠，我們就越難找到詞語來表達。”馬丁·卡爾維認為這些都可以通過沙盤中的遊戲創作表現出來。意象是其表達的“語言”。通過意象的符號化表達，接近來訪者無意識的內心世界，通過理解《沙土》中的符號，感受意象表達的治療效果。
總的來說，沙具所表達的形象和活躍的想象力連接著內心世界和外部世界。沙盤遊戲將意識和潛意識連接起來，逐漸放松意識的控制，然後將潛意識中隱藏的東西壹步步推向表面。在這個過程中，潛意識的東西不僅出現，而且通過沙的塑造、沙具的選擇、沙圖的構建而應用於意識，成為有意識的目標和願望，啟動了超越功能，促進了來訪者自性的轉化。
做沙盤的時候，很多孩子家長問咨詢師“我孩子放了什麽？它代表什麽？”這個時候，我們不需要向孩子的家長解釋具體的圖像。連參觀者自己都會問:“我放的這個東西(沙具)象征什麽？”這個時候也要避免壹時做出解讀。如果訪問者體驗到體驗是什麽，而不是僅僅關心它是什麽，那麽他會試圖給未成形的內容以形式，並糾正正在出現的混亂。這時候可以邀請來訪者和我們壹起探索，或者讓他講講沙土的故事，或者打聽壹下他對沙土的評價和聯想，咨詢師壹定不能為了聯想而壓迫或者面對來訪者。
通常在進行沙盤遊戲治療時，咨詢師不會提問、討論或進行解釋性幹預，來訪者不必受咨詢師取向的影響，以自己的方式去沙盤遊泳。在壹個自由的、受保護的空間裏，自我療愈的過程開始了，它的療效來自於過程的體驗，而不是理論的解釋。
在沙盤遊戲治療過程中，雖然解釋被拖延或回避，但咨詢師仍有責任熟悉沙盤遊戲的各種文化或原型意圖，並進壹步了解沙盤遊戲治療引起的感受和想法。
凱·布拉德韋(Kay Bradway)曾做過這樣壹個比喻:用沙盒遊戲作為評估工具，有點像用小提琴支撐壹張缺了壹只腳的桌子，有幫助，但可能會損傷小提琴。
如果用沙盒遊戲來評價，就像羅夏墨跡投射測驗。雖然沒有公開說，但還是讓人感覺受到了批評。如果用在孩子身上，孩子可能會對心理咨詢師隱瞞壹些事情，然後下面的沙盤遊戲療法會讓孩子無法感受到完全的自由。
總的來說，Calve認為箱庭是心理治療通向靈性的取向。我覺得它永遠會提供壹種心理治愈的力量。當來訪者的心理發展陷入痛苦的停滯狀態時，可以打破僵局，讓發展重新流動起來。
參考書目:
沙優——心理治療中的角色
走向靈性的心理治療
沙優-非語言心理治療