1，寶貝，妳叫什麽名字，今年多大了？
2.爸爸媽媽帶妳去旅行過嗎？妳去哪裏了？
3.妳有多少好朋友？他們叫什麽名字？
4.爸爸媽媽會在家陪妳玩遊戲嗎？玩什麽遊戲？
5.有時候會設計零散的玩具場景，讓孩子把玩具放回原處。
6.妳家裏有誰？妳最喜歡誰？為什麽？
7.妳喜歡玩什麽？妳有什麽技能？
8.妳住在哪裏？妳喜歡幼兒園嗎？為什麽？
9.妳知道爸爸媽媽的電話號碼嗎？
家長也會被“約談”
在很多公立幼兒園，家長也會被“約談”，壹些幼兒園老師會觀察孩子和家長的互動。這些都是針對孩子成長的背景和家庭對孩子的養育，讓老師在未來“對癥下藥”。
1.妳的寶寶是母乳餵養的嗎？目前可以獨立吃飯嗎？
2.孩子上幼兒園，妳最註重哪些方面？
3.妳的寶寶上過幼兒園或早教嗎？妳了解我們的花園嗎？
4.當妳的孩子和其他孩子發生沖突時，妳會怎麽做？
5.妳通常和妳的孩子壹起閱讀嗎？讀數是多少？
家長在接待老師家訪時可以這樣做。
孩子考上幼兒園，老師壹般會在開學前家訪，這是家校溝通的好機會。我們給妳主任的建議。
1，全面介紹孩子情況
老師家訪，說明重視孩子。家長可以了解幼兒園的教學情況，向老師反映孩子在家的表現，讓孩子提前熟悉老師，更快適應幼兒園生活。
請參考以下內容:
身體:妳的體質是什麽？是過敏體質嗎？正常溫度是多少？如果體質弱，什麽情況下容易生病？有什麽特殊的病需要老師特別照顧嗎？
生活:妳會怎麽做？妳不會做什麽？有什麽需要特別註意的嗎？孩子尿床，午睡時需要老師叫醒他小便(別擔心，會連累老師，這是老師的職責。與其事後處理，不如事先防範)；上廁所會用什麽語言等等。
性格:孩子從小是誰帶大的？妳的性格特點是什麽(安靜或活躍)？妳平時的興趣愛好是什麽？壹般是妳媽媽帶大還是妳爺爺奶奶帶大？妳會自己玩嗎？妳喜歡在家玩什麽玩具和遊戲？妳喜歡在戶外玩什麽遊戲和運動？妳喜歡看什麽電視節目？
其他:孩子的出生名；睡覺習慣，比如咬被子或者抱娃娃。把孩子的優點介紹給老師，也把孩子的缺點介紹給老師，但這個時候最好把孩子引開。不要在孩子面前說話，以免他害怕老師，不想去幼兒園。
2.真誠友好的態度
熱情禮貌地請老師進屋，倒杯茶，輕松交談，熱情地送他出去。這些讓孩子覺得老師是父母的朋友，所以對老師的陌生感少了，親近多了。然後告訴孩子，老師會像爸爸媽媽壹樣喜歡他，孩子會更容易接受。
3.讓孩子和老師更親密地交談。
讓孩子告訴老師自己的名字，多大了，給老師看自己喜歡的書和玩具(不要強迫孩子)，和家長壹起送老師出去。另外，如果孩子願意，老師可以和孩子合影，加深對老師的印象。