在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我為大家收集的六年級作文中秋，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文中秋1盼望已久的中秋節終於到了，大家都興高采烈，以各種形式來歡度這個特殊的節日。我家也不例外，在中秋節這天晚上，全家都聚在壹起，***度中秋。
晚上，姐姐、哥哥他們都到了我家。忽然，我看到了詩，於是便提議開壹個對詩大會。在征得大家的同意後，大會便開始了。第壹個是哥哥，他學著詩人李白的樣子捋著“胡子”深情地說：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來壹句。‘海上升明月，天涯***此時。’”“明月何皎皎，照我羅床幃。”哥哥剛說完，姐姐就對上了。“舉杯邀明月，“對影成三人。我不緊不慢地說。”“明月幾時有?把酒問青天。”哥哥怪腔怪調地說。我正要說，只聽姐姐拉著嗓子說：“秋空明月懸，光彩露沾濕。”哎呀!壞了!這正是我要說的。我該怎麽辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時候，他們卻過來起哄了，說：“弟弟，如果妳在十秒內想不出的話就算妳輸哦!十、九…”說著便數了起來。我卻急得團團轉。我猛壹擡頭看到了天上的明月，我便像抓著了救命稻草壹般拼命地大喊：“明月明月明月，爭奈乍圓還缺。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“山中夜來月，到曉不曾看。”“此生此夜不長好，明月明年何處看。”……就在我們對得激烈時，媽媽卻像個孩子似子似的吵道：“我來!‘今年八月十五夜，我們壹起吃月餅。’”“哈…哈…”媽媽這詩把我們都逗笑了。
不過，我們還真餓了。於是便吃起了圓圓的月餅。吃著這香甜的月餅，我的心裏卻流過了壹絲酸意?臺別說，今天的月亮還真應了“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。”這句話呀!
八月十五桂花香。在月光與有些涼意、帶點兒桂花香味的夜光中，我度過了壹個快樂而又難忘的中秋節。
六年級作文中秋2去年中秋節，我們班級舉行了壹次有意義的“博餅活動”。
記得中秋夜到來的前幾天，老師讓我們組織小組，每個小組的成員都得把買禮物的錢交給組長，然後由組長負責買東西。我們小組有很多人。終於到了中秋節那壹天，下午第三節課來“博餅”。我們懷著急迫的心情，等待著第三節課的到來。終於到了第三節課了，由於我們小組的錢比較多，組長就把壹些錢用來買了飲料來給我們喝。
我們小組的獎品有：糖果、餅幹、神奇寶貝的玩偶、3元錢的`飲料、影碟、還有高達拼裝玩具。壹宿是塘果、二舉是餅幹、四進是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料壹瓶、對堂是影碟壹盒、狀元是高達拼裝玩具。
開始“博餅”了，整個教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎品、碗和色子。我們先“簡刀石頭布”來決定誰先扔色子、誰後扔色子。我是第四個扔的。大家都扔得很激列，博到好的東西的人興高采列，沒博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說“博餅”都要洗手，把運氣洗出來，才能博到好東西。可能就因為我沒有洗手，所似沒有博到好東西。我只博到了9個糖果，5塊餅幹和2個神奇寶貝的玩偶。
放學了，大家才停下手裏的活。我雖然沒博到好東西，但也很高興。老師組織我們放學了，我們這才依依不舍的離開了學校。
那壹天真是有意義的壹天啊!
希望今年的中秋節也能有壹個美好的回憶。
六年級作文中秋3在我國，有許多喜氣洋洋的節日，大體上都和吃有關。而我覺得中秋節是所有節日中最浪漫和富有詩意的了。
“月到中秋分外明”，沒錯，中秋的月亮是明亮的，但在這明亮中，仿佛又多了些離愁別緒。在中秋這天，每壹個在外的遊子都渴望回家，與親人團聚。“但願人長久，千裏***嬋娟”，就是人們最樸素和美好的願望。
而我家的中秋，重頭戲都是從晚上開始的。首先是團圓飯，爸爸和大爺是主廚，大姑和二姑是配菜的，他們忙前忙後的準備著豐盛的晚餐。壹番鍋碗瓢盆交響曲之後，壹頓有著美好寓意的飯菜就新鮮出爐了。吃完團圓飯，就要開始吃團圓月餅了。每年的團圓月餅都是奶奶在外面特別定制的，裏面還放了壹枚硬幣。這個小小的習俗是，如果誰吃到了這枚硬幣，代表著誰會在新的壹年裏財源滾滾。
這時由奶奶執刀，把月餅平均分成若幹份，大家壹人拿起壹份，吃了起來。我心裏特別著急，盼著自己能夠吃到那枚硬幣。我狼吞虎咽又滿懷期待地吃著，大家笑著告我小心點，千萬別咽著。我奇怪的是，幾乎每年都是我吃到那枚硬幣。後來我想壹定是奶奶在月餅了做了什麽機關吧，奶奶想把最美好的祝福給我，她對我這個大孫子可是偏愛有加啊。月餅的餡非常香甜，此刻我的心裏也像是吃了蜜壹樣甜。
吃完月餅，大家開始賞月了。在樓下擺壹張小方桌，放著壹些吃食，家人們圍成壹圈，在壹起嘮著家常，互相訴說著生活工作上的事情。小孩子們自由地跑來跑去。鵝黃的月亮掛在天空中，有種說不出的詳和，有點清冷的月光照在我們身上，每個人的臉上都漾出微笑。夜已經很深了，大家久久不願散去……
這就是我家的中秋，壹個富有詩意的美妙節日。