地點:汕頭市澄海區小雨親子早教
故事媽媽:柚子
故事內容:“南瓜湯”
參與人數:17兒童，15成人。
孩子的年齡:3-6歲
這個故事將圍繞食物和南瓜展開，讓孩子通過各種感官認識和理解南瓜，表達對食物的看法。
感受閱讀的樂趣，了解故事的內容，體會故事中人物的性格特點。
讓孩子感受與人相處的方式，在熱身和手動環節引導孩子與人相處。
這是我帶去故事會的材料，哈哈，我的行李箱壹直帶著。我帶了壹把三米彩虹傘，壹條故事圍裙，橫幅，喇叭，書，手工材料。
前壹個環節玩了彩虹傘節奏，手指歌《乒乓，爬高樓》，紙劇《長大，長大，變大》。本來不想加這個的，但是看到小雨早教有屏幕，難得有背景，就忍不住加了戲。
有壹段紙劇《長大，長大，長大》和繪本《南瓜湯》的對話。讓孩子們說說吧。
妳喜歡吃什麽好吃的，覺得什麽湯最好喝？
然後，我們演奏了手指民謠《大南瓜》。
自己寫的《大南瓜》:雨和雨滴滴答答，小種子發芽，小芽生長開花，形成壹個大南瓜。我們把它帶回家，洗幹凈，切好壹切，倒進鍋裏煮。攪拌壹次，兩次，三次，倒進碗裏喝，幹杯，咕嘟！幹杯，咕嘟！多好吃啊！
這首手指歌謠講的是南瓜的成長過程，後面還藏著兩本繪本，幹杯，咕嘟！”和“真好吃！”這個手指韻帶著孩子做了兩遍。第壹次比較快，第二次比較慢。每個人都玩得很開心。
然後繪本故事開始了！
很多人會問如何生動地講述壹個故事。其實這只是技術問題，最重要的是心理。首先妳需要了解並愛上這個故事，才能很好的呈現出來。
這個故事的情感走向是這樣的。壹開始是溫馨美好的，中間有爭吵，然後是等鴨子時的無奈和焦慮，喝鹹南瓜湯時的難過，出去找鴨子時的後悔和不安，最後鴨子回來時是開心和興奮的，但鴨子吵著要吹風笛時，還是嘈雜和淩亂，但也透露著些許的幸福和喜悅。
至於三個朋友的性格，鴨子調皮勤勞，貓兇狠善良，松鼠長相普通卻也勇敢。
書中的另壹個亮點是兩只甲蟲的存在，它們是三個朋友友誼的見證人和同伴。也可以作為回顧故事的線索。
基於以上想法，在講故事和閱讀的過程中，我做了這些互動——
觀察壹下，看看白宮有什麽特別之處。這是壹個看起來像南瓜的房子，突出了小動物喜歡吃南瓜。
模仿鴨子拿勺子的動作，可以看出鴨子很調皮，但也很努力。
當三只小動物在爭勺子的時候，猜猜它們在說什麽？
引導孩子觀察貓的表情，尤其是貓被勺子打中，湯滴落的表情。
最後壹個開放式問題:鴨子說他會吹風笛。它能玩嗎？為什麽？有的孩子認為不是，因為他們覺得鴨子很弱小，搶不走。有的孩子覺得會，它給出的理由是:貓連頭上滴的湯都受不了，讓鴨子吹風笛吧。
故事講完了，我們再去故事裏找甲蟲的身影。如果我們找到了，按下它，觸摸它。盡量照顧坐在不同位置的孩子，有機會按壹下，摸壹下。
說妳最喜歡哪種動物。孩子們說他們喜歡貓和鴨子。有壹個提到她喜歡松鼠，但是表達的有點模糊，大意是她是壹個可愛的松鼠爸爸。當時我對她的回應是:“好吧。”我想如果下次再出現這種情況，我可以給她壹個更積極的回應。我可以說:“好吧，妳分享了壹些讓妳對松鼠印象深刻的東西。謝謝大家。”這次我用了“妳為什麽喜歡貓？”我想把這次改成:“妳覺得這是什麽貓？”這樣會比直接問“為什麽”更容易幫助孩子表達自己。
在這個故事會中，孩子們有壹兩個活躍的問題。我覺得這是個好習慣。不懂就問沒有錯。壹個孩子看到鴨子的鹽碗，問這是什麽。
在故事會的過程中，因為人多，我盡量照顧前面的，後面的，男生女生，互動的時候說話比較主動，比較少。但由於沒有完整的錄音，很難進行整體觀察。下次盡量把整個過程錄下來，這樣以後可以更仔細的觀察。
在這個故事會上，我覺得可以讓孩子參與到故事的意境中來。更讓我印象深刻的是，鴨子離家出走的時候，我的聲音慢了下來。當貓和松鼠在哭的時候，我做了短暫的停頓。這時，我看得出孩子們都很安靜。最後看到鴨子回來了，就用了更高的聲調。這個地方的孩子們都很開心，幾個孩子情不自禁地拍手叫好，眼裏有光。在孩子的世界裏，最好是擔驚受怕。
在這次活動中，壹個小女孩拒絕做手工藝品，壹直躲在爸爸身後。這個我沒發現，朋友發現了，主動給小女孩講故事，指導她做手工。後來和小女孩的媽媽交流，才知道小女孩不愛幹體力活，前幾天手還受傷了。在這種情況下，也說明真正需要幫助的朋友會更好。
在手動過程中，因為需要用壹拳，考慮到這個故事的主題是相處，我也想讓孩子在生活環境中感受和學習相處。我掏出壹拳，問孩子只有壹個怎麽辦？孩子說可以反過來用，從第壹排開始，然後我又拿出壹個。孩子建議這個可以從第二排開始。我問他誰先開始，他建議從最左邊開始。後來活動結束後，我問他妳怎麽這麽多想法。妳也是班裏的小頭目嗎？他告訴我:“我只是班長。”
有小朋友做了南瓜燈，興奮地跑來告訴我。我給了他們肯定，然後讓他們幫忙看看地上有沒有紙屑可以撿，看看還有沒有其他需要幫助的孩子。做完手藝，我們就壹起玩《與南瓜同行》。這是在彩虹傘前“走壹圈”的基礎上的升級，小朋友會比較熟悉。
當然，最快樂的部分是喝真正的南瓜湯。這是小雨早教的於老師做的南瓜湯。它是美味的。大家壹起謝過余老師，喝完洗了碗，提著自己做的南瓜燈高高興興地回家了。