先秦:無名氏
回想起當初探險時，楊柳依的風在迎風吹著；現在回到路上，雪花到處飛舞。
道路泥濘難走，人們又渴又餓。
路泥濘難走，又餓又渴。
我心裏難過，不知道我難過！
翻譯
回想當初出門，楊柳依依隨風吹；
現在回來的路上，大雪漫天飛舞。
路泥濘難走，又渴又餓真的很累。
充滿悲傷，充滿悲傷。誰知道我的悲傷？
給…作註解
思維:情態助詞。
易:情態助詞。
伊壹:描述樹枝在風中搖曳的樣子。
菲菲:雪花飛舞的樣子。
昨天:從前。
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周朝(後來的匈奴)北方的頑固民族非常強大，經常入侵中原，給當時北方人民的生活帶來了很多災難。歷法中有很多記載，周天子派兵戍邊，命士兵出兵打敗他。從《采薇》的內容來看，是壹個軍人保家衛國、艱苦奮鬥的時代。這首詩歌頌了參軍士兵的艱苦生活和思鄉之情。全詩共分六章，前三章層層疊疊，為的是接歐盟，寫歐盟剛柔並濟，而守備軍士遠在他鄉，久未歸。他想家，擔心！作者寫道:山衛，妳已經發芽，已經出生。我們該回家了！可是轉眼間又是壹年，我們已經顧不上家人了。為什麽？為了入侵，我們連坐壹會的時間都沒有，也是為了入侵。我們需要進攻！又到了挑魏的時候。葉巍已經長大了，葉子很嫩。該回家了！我心中的悲傷如此猛烈，以至於我在為戰爭奔波，我們的駐軍期不確定。誰能給我們帶封信回家？汕尾長得壯壯的，該回家了！十月已經是春天了！但國王的事沒完沒了，他不可能有閑暇。他難過的心情很痛苦，卻沒有人在安慰他！第四章和第五章是關於繁忙緊張的邊境戰爭:盛開的花朵是什麽？是唐棣的花。用繁花似錦比喻軍隊車馬的繁榮:有什麽了不起的？那是士兵的軍車。自從有了戰車，戰馬高大矯健，戰事頻繁，軍隊不得不遷徙。妳怎麽敢安定下來？昂首駕著四匹種馬，將軍坐在戰車上，步兵躲在戰車後面，戰馬威武矯健，士兵手中的象骨弓和魚皮箭囊始終在他們身邊。侵略戰爭如此強大，如此猖狂，馬兒們每天都可以加強警惕。這兩章講的是的兇殘和周軍隊軍紀嚴明，兵強馬壯的宏大軍事力量。但駐軍的生活也是艱苦緊張的，是作者用現實主義的筆法寫出來的。第六章，換了壹個筆鋒，寫出了征兵者在回鄉途中饑寒交迫的悲情:想起出征的時候，葉盛楊柳茂盛，此時風雪回鄉，路途遙遠，又冷又餓又渴，十分尷尬和淒慘。晉代人謝玄，把《我是過去》四句，當作三百篇中的壹首詩。在文學界影響很大。常被後世學者傳唱模仿。因為《詩經》以深刻質樸著稱，所以這種悲情動人的作品並不多。因此成為《詩經》中抒情作品的典範，受到歷代作家的稱贊。這首詩的主題是嚴肅的。周的士兵因為勇猛而嚴陣以待。作者以守備軍士的身份，通過命令將領，派士兵鎮守中國，來描述軍隊的嚴肅，生活的艱辛。作者的愛國情懷是通過他對妳的恨來表達的。還表現在對他們忠於職守的描述——“不急於生活”、“不急於生活”、“敢安身立命”、“不退縮”以及極端的思鄉之情。全詩輔以感人至深的自然景物描寫:魏之生，魏之柔，魏之剛，唐棣花開，之，雨雪紛飛，都烘托了士民的生活，但他們心裏都是想家的。這裏寫的是軍人的真實想法。悲傷的情緒並沒有降低這篇文章作為愛國詩篇的價值，相反，它顯示了人們的天真無邪。從寫法上看，它和《詩經》的許多作品壹樣，運用了激趣的手法，此外，在構圖和詞法上也有反復，使內容和趣味層層鋪開，逐漸深入，也增強了作品的音樂美和節奏感。全詩有敘述，有議論，有景物，有抒情，有心理描寫，安排得很好，很貼切，所以《采薇》(節選)篇確實是《詩經》中的篇章之壹。