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孩子記不住英語單詞。拼寫太差怎麽辦?

其實機械地讓孩子記單詞還是很累,很難,也很容易忘記。現在聯想記憶的方法比較多,可以讓孩子嘗試。個人覺得挺好的。我從網上給妳搜了個例子。妳可以看看。

1,猶豫-猶豫―――

分析:他-他;坐-坐;吃了——吃的過去式。

聯想:他遲疑地坐著吃東西。

2、憎恨——仇恨——

分析:帽子-帽子;紅色-紅色。

聯想:小紅小紅帽非常討厭大灰狼。

3、忘記——忘記

分析:for-for;去去。

聯想:為了得到壹個新的,我們需要先忘記舊的。

4、蝴蝶——蝴蝶

分析:黃油-黃油;飛啊飛。

聯想:蝴蝶喜歡在黃油上飛。

第二步:近似——找到與陌生單詞非常相似的熟悉單詞。

例如:

1,寡婦――寡婦

分析:窗-窗;"妳"的拼音首字母。

聯想:寡婦的工作是清理窗戶上的泥。

2、手套-手套

解析:G——“個”的拼音首字母;愛-愛。

聯想:我哥愛死這手套了。

3、山峰——山頂

分析:說話——說話;看起來像條蛇。

聯想:山頂有壹條蛇在說話。

4、屋頂-屋頂

分析:房間-房間;看起來像根拐杖。

聯想:我房間屋頂全是拐杖。

第三步:編碼——借助圖像等方法將單個或幾個字母轉化為常用編碼。

例如:

1,繁榮昌盛

分析:boo——喜歡600這個數字;它可以和麥當勞聯系在壹起。

聯想:壹條街有600家麥當勞店,真的很繁華!

2、風度翩翩

分析:男-男;我-看起來像根香煙。

聯想:男人抽煙會顯得很粗魯。

3、飛行員——飛行員

解析:Pi——“Pi”的拼音;lo——看起來像數字10;看起來像壹把傘。

聯想:有了10雨傘,妳可以像飛行員壹樣飛翔。

第四步:拼音——用拼音規則背單詞。

例如:

1,變-變

解析:昌昌的拼音;e——“e”的拼音。

聯想:嫦娥改變了她對豬八戒的看法。

2、危險——危險

解析:當——“塊”的拼音;呃——“呃”的拼音。

聯想:危險來臨時,母親總是站在兒子面前。

3、機-機

解析:馬——“馬”的拼音;“吃”的拼音;ne-"妳"的拼音。

聯想:機器馬需要吃什麽食物?

4、跳舞——跳舞

解析:丹——“蛋”的拼音;“廁所”的拼音。

聯想:壹個雞蛋在廁所裏跳舞。

5、香蕉——香蕉

解析:巴——爸爸的拼音;那——“那”的拼音。

聯想:爸爸愛吃香蕉,所以又拿了。

6、導遊——導遊

解析:桂——“鬼”的拼音;de——“的”的拼音。

聯想:這個導遊是鬼。

對於拼音,除了完全拼音外,還可以使用“拼音聲母法”和“近似拼音法”。

拼音首字母法——用拼音首字母代表的單詞來記憶。

例如:

1,臟-臟

解析:di——“敵”的拼音;r——任的拼音首字母;ty——“湯圓”的拼音首字母。

聯想:敵人的餃子都是臟的,不要吃。

2、搖擺-搖動

解析:wo——“我”的拼音;bb——“爸爸”的拼音首字母;樂——“樂”的拼音。

聯想:父親開心的搖了搖。

近似拼音法――用近似拼音代表的單詞來記憶。

例如:

1,興奮-興奮

解析:EX——近似“壹休”的拼音;ci——“吃”的近似拼音;

te——“天鵝”的語音聲母;D――的拼音首字母。

聯想:休息壹會兒終於吃到天鵝的PG了,非常興奮。

2、優勢——優點

解析:AD——“阿迪”的拼音首字母;van——“玩”的近似拼音;

stage——他哥哥的拼音。

聯想:阿弟經常和哥哥玩,但是哥哥不生氣,這是哥哥的壹大優點。

第五步:諧音——利用單詞的諧音來記憶(這種方法通常適合發音準確的人)

例如:

1,追-追上

解析:“錘死”的諧音。

聯想:追上去,然後錘死它。

2、害蟲——害蟲

解析:“射死它”的諧音。

聯想:當我們看到壹只害蟲時,我們應該毫不留情地射殺它。

3.救護車-救護車

解析:“我死不了”的諧音。

聯想:我不能死,快叫救護車!

4、定制——定制

解析:“砍死他們”的諧音。

聯想:這個古村落的習俗是把陌生人砍死。

5、竹子——竹子

解析:“半步”的諧音。

聯想:這些竹子太重了,我只走了半步就精疲力盡了。

6.傘-傘

解析:“我不辣”的諧音。

聯想:有傘擋太陽,我就不熱了。