讓孩子張嘴的秘訣對孩子的成長很重要。面對難題，孩子可以向父母尋求幫助。嬰兒出生時就像壹張白紙。學會挖掘他們的興趣。下面就來分享壹下讓孩子嘴巴張開的秘訣。
讓孩子暢所欲言的秘訣1 1，用“母語”
在生活中，母親(或其他家庭成員)與寶寶說話時，往往會不自覺地放慢語速，提高聲調，用誇張的語氣說出或重復壹些簡短的單詞或句子，這就是所謂的“母語”。寶寶很喜歡這壹套，因為緩慢的語速，誇張的語氣，高亢的語調，重復的方式最容易讓寶寶理解，可以讓他更好的感受和學習語言。這種互動壹方面是寶寶語言發展的良好土壤，另壹方面也有利於加強親子之間的情感聯系，促進親子關系的順利發展，為寶寶的人際交往奠定基礎。
2.成為“讀者”
壹個兒童書籍的推廣者賈琮，從她還是嬰兒的時候就開始為她讀書，結果讀書成了父女之間壹種特殊的精神交流紐帶。出版人路金波長期堅持給孩子讀經典文學，不說“襪子、腳、腳”之類的嬰兒話。結果她女兒兩歲的時候就說出了“但是我真的不這麽認為”這樣的復合句。很多優秀家庭的實踐證明，堅持給孩子大聲朗讀，多給孩子講故事，從壹開始就讓孩子接觸優秀的漢語而不是傳統的嬰兒語言，孩子的語言能力可以發展到令人驚訝的程度。
3.做寶寶的“導遊”
嬰兒是這個世界的“新客人”。就連洗澡吃飯這種最基本的事情，對寶寶來說都是莫名其妙。這時候我們就需要做寶寶的“引路人”，比如用親切的聲音、變化的語氣告訴寶寶他目前面臨的是什麽。比如告訴他“寶寶在按門鈴”“媽媽在給妳換尿布”。當寶寶開始離開媽媽或者正在做什麽看到別人和其他東西的時候，我們不應該死板地告訴孩子我們想說什麽(就像我們正在做的那樣)，而應該順著孩子的註意力，比如“妳看到的是叔叔”“那是壹棵大樹”。這樣自然友好的語言“導遊”對提高孩子的語言能力非常有效，也有利於孩子的社會性發展。
4.盡快“對話”
早點和寶寶說話。雖然壹開始父母可能是壹個人在自言自語，只是說說而已，但是是有效的。不要等到嬰兒會說話的時候。正在進行壹場對話。寶寶暫時不理會也沒關系。慢慢的，寶寶長大了也會表達出來。只要我們有耐心和信心。寶寶就可以自由“張嘴”了。
讓孩子嘴巴張開的秘密2閱讀讓寶寶的情緒發展穩定，讓他們在外部環境中有安全感，同時帶來精神上的安全感。0-3歲這個時期又叫“無意識期”，所以0-3歲的閱讀主要以圖片和聲音為主，給寶寶大而鮮艷的顏色去理解，包括語言交流。
第壹階段:寶寶接受書籍閱讀。
壹本好書不僅能給寶寶帶來歡樂，增長知識，還能激發寶寶豐富的想象力，提高寶寶的素質。真的是他們生活中不可或缺的“精神食糧”。
★從出生開始學習。
盡量在寶寶小的時候給寶寶讀繪本。從寶寶出生後3個月左右開始是最合適的時期。壹天可以看五卷十卷，越多越好。
★給剛幾個月大的寶寶讀繪本。
寶寶會認真看書，媽媽讀的時候，寶寶會認真聽。大而生動的畫面會給寶寶留下“似曾相識”的印象，可以開發寶寶的視覺功能。
★色彩鮮明，內容側重日常生活體驗。
描述寶寶熟悉的事物的繪本或圖片，給寶寶壹個熟悉環境的機會。妳的寶寶更喜歡圖案大、文字短的書。
★不同材質
寶寶可以隨意抓捏拿的書。給寶寶買布料或者無毒塑料做的“防撕書”。這些書容易清洗和消毒。
專家提示:圖片的色彩不要過於強烈和復雜。
寶寶的視覺能力還沒有發育完全，可以接受單壹的、不連貫的畫面，但沒有能力分析自己看到的東西。
帶著對周圍環境的好奇，彩色生動的插畫能讓寶寶感到興奮，有時寶寶甚至會伸手去玩或者用嘴咀嚼。
溫馨提示:“小書蟲”的四大超能力
1.聽書
聽力技巧對於書蟲的成長非常重要。可以盡早選擇合適的時間開始給寶寶朗讀。用這種方法，可以把對書的熱情轉移到寶寶身上，教會寶寶如何閱讀。
閱讀書籍
嬰兒在從文字中獲取信息之前，很久就能從圖片中讀到故事和樂趣。圖片簡單直接但故事有趣的繪本是現階段最好的選擇。
玩書
學會聽和看對書蟲來說是不夠的，還要會玩，會入迷。有些書需要大人給寶寶讀，有些可以隨意讀，有些只是玩具，比如大泡沫書、有手腳的“好玩”書、好玩的四輪車書。
講述壹本書
寶寶學習口語表達很重要，讓書成為寶寶的夥伴。鼓勵寶寶告訴別人。當寶寶把這個故事講給別人聽時，語言表達會更流暢。
第二階段:基於發現的書籍理解。
選擇適合寶寶身心發展的書籍。選書不僅要考慮寶寶的興趣愛好，還要考慮寶寶的認知發展水平。還要考慮書的質量和寶寶的安全，比如書的邊角會不會傷到寶寶，書的紙張顏色、光澤、色彩、畫面會不會影響寶寶的視力。
★重視親子閱讀的作用
給寶寶讀書的時候，要和寶寶互動。可以讓寶寶看圖說話，充分引導寶寶發揮想象力，或者邊講故事邊問簡單的問題讓寶寶回答。
★營造良好的閱讀氛圍
用書籍裝飾家庭，讓家裏充滿書籍。家長要以身作則，要有讀書的習慣。
★引導寶寶在日常生活中處處閱讀。
比如看到路標、電視上的廣告、物品外包裝上的文字，就要引導寶寶閱讀。當寶寶看到書上的實物時，告訴寶寶這是書上看到的XXX，讓寶寶體會到閱讀的樂趣。
家長不要過多幹涉。
寶寶活潑好動，把書當玩具，喜歡撕、咬、玩書。父母不必幹涉或詢問寶寶。這個階段是寶寶的預讀期，是語言的‘胚胎期’。家長的任務就是讓寶寶對書感興趣，讓寶寶喜歡書。所以，寶寶怎麽翻，怎麽看，怎麽玩，都取決於寶寶。
專家提示:變被動學習為主動學習。
每天用壹段時間給寶寶講故事。講故事時，爸爸媽媽邊講邊指著書中的文字，讓寶寶把好的故事和書中的文字聯系起來，激發寶寶的閱讀欲望。
寶寶有很強的閱讀欲望，不僅識字效果好，還能增加親子關系，避免因為父母強迫寶寶學習而導致親子關系惡化。
溫馨提示:揭開寶寶閱讀的秘密專家觀點1: 0-3歲寶寶的閱讀目的不是閱讀內容本身。
它在於書中所展示的文字的顏色、狀態、音韻、節奏，給寶寶大腦壹種良性的刺激，促進寶寶大腦皮層的神經細胞在這種刺激下更好的發育。這個時期的寶寶並不能真正理解讀書的“為什麽”，但足以讓他知道什麽是讀書。在閱讀基礎上成長起來的寶寶，記憶力和辨別力強，情緒穩定，更容易得到外界的肯定和認可，也更容易得到關愛。專家觀點二:早期閱讀的主題是圖片和聲音。
圖片和聲音是嬰兒獲得間接經驗的唯壹途徑。圖片和聲音比文字更能給他們帶來聽覺和視覺上的震撼。對於嬰兒來說，可以從養育的環境中獲得直接的經驗。因為這個時期的嬰兒還不識字，所以圖片和聲音是嬰兒獲得間接經驗的唯壹途徑。圖片和聲音比文字更能給他們帶來聽覺和視覺上的震撼。
專家觀點三:善意的反復閱讀，讓寶寶接收到外界的反應。
親子閱讀使媽媽能夠與寶寶進行情感交流，精彩的心靈對話使寶寶的情緒健全穩定。媽媽的愛撫和溫柔的眼神，親切柔和的語言，對寶寶性格和氣質的良好發展都很有幫助。家長最好能給壹個溫暖積極的讀書環境。