班級活動計劃1壹、領導機構
團隊領導:
副組長:
成員:
二、活動主題:
獻花傳遞真情，句句祝願溫暖老師的心。
第三，指導思想
進壹步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育，積極進取，開拓創新，促進學校各項事業的全面發展。慶典活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則，開展系列活動；將簡單的慶祝活動改為壹段時間的主題活動，以豐富活動內容；努力創新活動形式，更好地突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間:
教師節前壹周
動詞 （verb的縮寫）具體活動安排
活動準備1:(9月5日)大隊部給全體同學發通知慶祝教師節。
活動準備二:每個班選出2名選手參加慶祝教師節詩歌朗誦比賽，到大隊部報到，並告知選手做好準備。
活動準備3:每周壹，各班召開以“謝”為主題的班會。
活動準備4:訓練兩臺主機。
6.教師節的活動流程如下:
1.壹大早，禮儀隊的同學在學校門口親切地問:祝老師節日快樂。
2.課間休息時，全體師生聚集在操場上，播放學生合唱《每當我走過老師的窗前》。小主持上臺主持，全體同學合唱。
3.學生代表向老師獻花。(放音樂《感恩的心》。
5.下午，舉行了詩歌朗誦比賽來慶祝教師節。
七。相關人員安排:
1，活動經理負責:
2、活動相機、照片:
附:獻花流程:
主持人A:我每天從家裏趕到學校門口；
b:每天從淩晨忙到深夜；
答:每天上課備課壹絲不茍；
b:每天認真改題。
答:講臺雖然小，但是站得高。
b:雖然指針很短，但它指向太陽和月亮。
答:對學生有禮貌，和藹可親；
對學生來說，做壹個榜樣，身體力行。
答:鮮花盛開，是對妳精心呵護的回報。
b:樹是妳苦心經營的成果。
答:是的！教師是光榮的，教師節應該受到全社會的尊重。
明天是教師節。讓我們為敬愛的老師獻上壹首歌。每當我走過老師的窗前，所有的學生都壹起唱歌。)
答:我們中華民族歷來註重尊師重道。無論誰走進我們學校的大門，都會感受到同學們深深的敬意。
乙:是的！早上，禮儀隊的同學們在學校門口親切地問:早上好，老師。
當教師節來臨的時候，學生們會送壹束鮮花和祝福給他們的老師。這些親切的問候和美麗的鮮花，都體現了中華民族優秀傳統在當今時代的燦爛色彩。
讓我們把最美的鮮花獻給我們敬愛的老師。請所有老師進來，請學生代表獻花。(音樂開始)
a:為什麽教師的工作受到人們的尊重？
b:因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養人才的重任。
答:老師是最值得尊敬的人。
教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
答:老師願意做“梯子”。從小學到大學，就像壹場接力賽，逐漸把學生引入知識的寶庫和思想的殿堂。
乙:教師節到了，我們大聲說三遍:
老師！妳辛苦了！老師！我們永遠愛妳！所有的學生壹起說三遍。)
班級活動計劃2壹、活動目的
營造書香校園文化；掀起特色班級文化建設的新高潮。
二、活動時間
9月26日:開始宣傳
9月26日-65438+10月7日:作品設計。
65438+10月9日:作品提交
三、班級名片設計要求
1.班級名片尺寸:長29厘米，寬1厘米，統壹由薄紙板制成。
2.內容包括:類名(特征名)；班級口號和宣言；其他的可以根據班級需要。
3.版面設計:盡量簡潔美觀，不花哨。
4.整體搭配:和諧又有特色。
5.強調所有班級成員的參與。
壹二年級可以用繪畫為班級或同學寫壹句祝福或鼓勵的話，再配上精美的圖案或主題畫。
第三，六年級可以進行創意設計，通過文字和繪畫來體現班級標誌或班級口號和宣言。
四、競賽要求
1.各班通過篩選，於6月9日10前將5張“班級名片”交到教務處。
2.學校通過評比評選出了壹、二等獎。獲獎作品將在全校展出，然後由學校安排在班級卡片中分批展示。
3.競賽結果包含在期末課堂評估中。
班級活動計劃3壹、活動地點
建築10 B301
二、活動時間:
20××年165438+10月20日(周日)18: 00-21: 40。
三、事件背景:
班級需要組織壹些活動來豐富大家的生活，讓大家感受到班級的團結，學會感恩。
四、事件的意義:
增強班級集體榮譽感，學會感恩，學會友善。
動詞 （verb的縮寫）初步準備:
1，通知全班同學開展這個活動，通知課長在宿舍準備壹個表演節目(其他宿舍沒幾個人可以加入)。節目內容不限，但是每個舍友都必須參加節目！
2.通知全班同學準備壹份小禮物，不分大小，以示心意(班會抽簽互送蛋糕)。
3.申請教室，買大餅，裝修教室，等等。
不及物動詞主要活動流程:
1，個人才藝展示鏈接
2、宿舍才藝展示環節
3.丹姐的才華
4.感恩老師(給張老師送禮物)
5.分享班級蛋糕
6.和全班同學合影
7.互贈小禮物
8、小遊戲鏈接
9、物流、清潔
七、主要負責人:
主要負責人:鄧瑞琪
主持人:李波和彭誌惠。
後勤服務組:鄒景泰、、、王景彤、許、黃保康、。
參加人員:張丹老師及XXX軟件全體成員。
主題曲:感恩的心
八。活動流程圖:
把教室裏的課桌鋪成長方形，中間形成壹個舞臺，學生~主持人宣布班會開始，簡單介紹壹下本次班會的背景和活動流程。
九、幾個重要環節
壹、個人才藝展示，宿舍才藝展示
個人才藝展示環節:采用註冊制，可以進行唱歌、朗誦詩歌、表演特技等娛樂節目。
宿舍才藝表演:全班先選壹個宿舍表演，然後這個宿舍指定下壹個宿舍表演，以此類推，直到表演結束。每個宿舍必須準備壹個節目(小品、唱歌、讀書、講故事等。)
以上兩個環節都有獎品，主辦方會準備各種獎品供參賽選手和表演者抽取。
選手表演結束後，將通過舉手表決來決定獲勝者並給予獎勵。設有1個第壹名，1個第二名，2個第三名。(此處不透露獎品)
第二，分享蛋糕
誰給了我們生日？不管生日是什麽時候，不管我們是否還有過生日吃蛋糕的習慣，也不管我們各自的生日是在月幾號，今天，我們09級軟件，壹起過壹個溫馨快樂的生日，壹起吃壹個久違的蛋糕，壹起感謝妳和我，在這個和諧的夜晚，互相鼓勵，壹起快樂。
第三，互贈小禮物
先抽簽，知道禮物送給誰後，想好鼓勵對方的話，準備送禮物。
具體來說就是把全班名單壹下子分成兩部分，第壹部分的同學上來畫第二部分的名單，畫完後再回去，第二部分的同學上來畫第壹部分的名單，然後大家畫完就可以開始送禮物了！這是因為可以形成以下效果:第壹，是給自己送蛋糕的人，不壹定是自己要送蛋糕的人；第二，這還是保證了每個學生都有禮物可送，有禮物可得。
第四，小遊戲鏈接
(主持人根據現場情況選擇安排遊戲)
遊戲1，諷刺
選擇幾個口齒伶俐的人參與遊戲，主持人要提前準備壹些文字。主持人說壹句話，想參與遊戲的人就會再說壹遍，比如“新年快樂”。玩家要馬上說“新年快樂”，說錯了或者活的兇的會被淘汰。從三個字開始，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。五個字以上的話估計就沒幾個玩家了。
第二場，搶板凳
規則:大家都玩不好的時候不要說話。
第三場，三個人擠在壹起
規則:每次有10人參與活動，在音樂中聽主持人口令“三人抱團”，參與者在最短的時間內找到兩個人抱團好，這樣只有壹個人被淘汰！主持人可以根據實際情況喊口令！
遊戲4:交換名字
內容:這個遊戲是測試人的習慣。平時對自己的名字比較熟悉，但如果臨時改了名字，會覺得陌生。
方法:
(1)10的人數最合適。
(2)參與者坐成壹圈。
(3)壹圈下來，馬上把自己的名字改成鄰居的名字。
(4)猜拳決定順序，然後按順序提問。
(5)當主持人問“張三老師，妳今天早上幾點起床的？”這時候，真正的張三無法回答，而改名為張三的人必須回答:“嗯，我今天早上7點就起床了！”" ?
(6)該回答的時候不回答，不回答自己的人就會被淘汰。
(7)最後剩下的人是贏家。
遊戲五，“歌舞”這個話題也是聞雞起舞想到的。成雙成對，最好是壹男壹女。淑女要唱歌，必須唱主持人提出了具體要求的歌，比如歌詞有動物，有“春”字。當女士唱歌時，她的舞伴應該根據歌詞跳舞。在規定的時間內，想不出壹首歌的小組將被淘汰。
註意:
個人才藝:個人唱歌、小品、相聲、舞蹈、詩歌朗誦、講故事、魔術、手語等。
班級獎勵:現金、實物、精神鼓勵、永久虛擬物品、神秘獎品、永久紀念品等。
宿舍才藝:個人參與，集體參與，(可以請外援)，做精致文章。
個人獎勵:提問，各種遊戲活動，個人投資買獎品。
互贈禮物:每個人至少要準備壹份禮物(無論價格或價位，可以是小禮物，只是心意的象征。)
註意事項:請不要帶各種零食，無特殊情況全體成員不得缺席，每個宿舍準備多個節目。
準備方案:確保每個人都收到禮物，班級組織者嚴格核算，獎品嚴格保密。
活動費用控制在800元以內。
班級活動計劃第四條設計意圖:
童年是人類生長發育最快的時期，也是最幸福的壹生。本次活動的目的是讓孩子在成長過程中感受到父母的精心養魚和關愛，從而更加愛和尊重父母，體驗成長的快樂。
活動目標:
1，觀察自己的變化，了解人的成長過程。
2.體驗成長的快樂，愛妳的父母，尊敬妳的父母。
3.培養孩子說話大方的能力。
活動準備:
1，聯系孕婦和嬰兒。
2.孩子小時候的照片和用品。
流程建議:
1，我們是哪裏人？
(1)引導孩子討論自己從哪裏來，了解自己已有的知識和經驗，激發孩子的好奇心和興趣。
(2)請壹個懷孕的老師來園，讓孩子摸摸肚子，感受壹下胎動，聽聽胎音，明白自己就是這樣在媽媽的肚子裏長大的。
2.媽媽和洋娃娃。
(1)讓媽媽帶寶寶去上課，讓孩子看著娃娃的小臉，把自己和娃娃的小手小腳對比，發現自己和娃娃不壹樣。
(2)觀察媽媽給寶寶餵奶、換尿布，體會媽媽對寶寶的細心呵護和愛護。
3.我已經長大了。
(1)回家收集小時候的玩具、用品和照片，問問父母自己的成長和趣事。
(2)設展:小時候。找自己小時候的照片，互相介紹壹下自己，比較壹下現在和過去的區別。嘗試小衣服和童年用品，長大後發現人的成長有其自然規律，體會成長的快樂。
(3)交流和分享:當我長大後，我會...我以後要怎麽生活？
擴展提示:
(1)記錄並保留妳現在的身體特征，如耳朵、體重、收銀員、腳印等。
(2)給父母做小禮物。
班級活動計劃第五條活動目的:增進友誼，張揚青春，激發學習。
活動環節:知識問答、話題辯論、主題演講、自我挑戰節目表演
活動原則:公平、透明、生動、有序。
賽事組織架構:主持組(2人)、評審團(6人)、組委會(17人)、公正組(4人)。
審核組(6人)後勤組(不限於)紅方和藍方
活動內容詳情和分數:
活動項目分為五個環節，每個環節十分，* * *五十分。
活動內容詳情和分數:
知識測驗鏈接
知識競賽50道題，每道小題0.2分。知識競賽題分為必考題、搶答題和挑戰題三種。共有20道必答題、20道搶答題和10道挑戰題。
必答題為紅色10，藍色10。隊員可以舉旗回答，答對就得分。每條賽道0.2分，***4分。
搶20個答案，每個答案0.2分***4分。答錯不扣分。先回答的時候壹定要舉手站起來示意，然後再回答問題。舉手後站起來的人沒有權利回答問題。(由主持人判斷)。連續三次發出信號而未能正確發出的，扣0.2分。沒有答案的重復，只有壹方可以回答問題，不管答案對錯，進入下壹個問題。挑戰問題10，隊員舉手起立回答問題，答對獎勵0.2分，答錯扣0.2分。紅色和藍色各有五種選擇。妳可以不回答。註:起立後，應在15秒內回答問題，否則視為無效。繼續下壹個問題。
演講比賽環節
演講內容要求:內容要積極熱情，時間不短於壹分半鐘，不超過三分鐘。講話內容清晰，主旨明確。評分規則:
壹、演講內容:4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明深刻，風格積極，語言自然流暢，充滿真情實感。
二、語言表達:3分。要求演講無文字，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適宜，表達流暢，激情高漲。註意說話技巧和適當的動作。
三、形象風度:2分。要求著裝整潔，舉止端莊大方，舉止自然得體，體現精神飽滿；上上下下去致敬感謝。
四、綜合印象:1。評委將根據演講者的現場表現來評價綜合演講質量。
分數由評委團打分，除去最高分和最低分，四個加權平均值為最終分數。
話題辯論鏈接
紅藍雙方必須持有相反的觀點，紅方是正方，藍方是反方。
話題辯論分為觀點陳述(2分)激情辯論(5分)自由提問(1分)總結反駁(2分)
每個話題辯論組有六個人。首先壹方代表提出團隊觀點，然後另壹方提出團隊觀點。然後進入辯論環節，每組進行壹辯、二辯、三辯、四辯的辯論和反駁問答，然後紅藍雙方普通成員自由提問，最後雙方各有壹名代表進行總結和反駁。
分數由評委團打分，除去最高分和最低分，四個加權平均值為最終分數。
題目選項:(左邊題目為正，右邊題目為負)
人生路上機遇更重要，人生路上奮鬥更重要。
註:陳述意見的時限為1分鐘，不得少於30秒。激烈的辯論持續6-8分鐘。自由提問2分鐘。總結反駁1分鐘。
節目表演環節穿插在整個活動中。總分10。紅色2首，藍色2首，各2分。有2個紅色和藍色的舞蹈相聲小品，每個都是
2.5分。評委團根據表演特點和水平可加0.1到0.5分。
分數由評委團打分，除去最高分和最低分，四個加權平均值為最終分數。
註:節目表演要求準備充分，有壹定水平。
自我挑戰環節總分10。挑戰項目分為四個環節，每個環節壹人。挑戰成功可以獲得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目的每個環節都要有紅藍公證員監督。評出結果後，由評審團上報，評審團集體認定評價結果。如果有異議，可以進行附加賽。
查卷子:紅藍隊員卷子號碼不同，需要在60秒內查出號碼，報給公證員，由公證員報給評審團。最接近準確數字的人獲勝。如果結果壹樣，可以多打壹局，需要額外的時間和數量。時間是90秒。
踢毽子:公證人計算壹分鐘內連續踢毽子的次數，次數多的獲勝。如果結果相同，可以打90秒的加時賽。吹氣球:在公證人的監督下，第壹個吹氣球的人獲勝。如果有異議，可以進行附加賽。
班級活動計劃第六條活動計劃
活動主題:班級集體秋遊
活動對象:9班全體學生()。
地點:水鏡花園
活動時間:10月20日星期六20xx 10。
活動意義:
為了促進本班學生之間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富學生的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐和獨立活動的能力，同時領略三水的風土人情，特舉辦秋遊活動。既能為全體成員營造輕松自由的氛圍，又能強化學生的集體意識。
實地考察情況:前往水鏡園實地踏勘，了解當地地形，確定活動地點。
前期工作安排:
1.組織學生參觀水鏡花園，了解安全情況。
2.材料設備準備:聲音。雨傘、衣服、紙巾等。
3.確定交通方式:以集體形式從學校門口到水鏡花園燒烤場。
4.分組:將團隊分成6個小組，選出各組組長負責各組的聯系方式等事宜。
人員安排:1。勘探活動的地點和場地租賃。
2.買吃的。
3.總經理:
4.每個小組的負責人；
必需項目:
1.用具:5個壹次性杯子，1牙簽，3張紙巾(大號)，6把刷子，10壹次性盤子，燒烤炭，記事本，水果刀，燒烤叉，報紙。
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水
3.食物:火腿腸6包，牛肉片10斤，土豆30斤，饅頭50個，臭豆腐15袋，涼粉10斤。另外買壹些餅幹。
4.燒烤材料:
預算:夥食費、場地費和其他雜費。
5.提前分好各組成員。
6.註意相機的借用和保管
活動流程
1.早上7:30在校門口集合，準備出發，10前到達目的地。
2.到達後，班長就安全註意事項發表講話。5.註意事項:各班利用班會時間和晨會時間，加強對同學的交通安全教育，往返途中的紀律教育，愛護花草樹木和公物的教育，公共場所的衛生教育，規範活動，充分利用這次活動展示新城學生的風采。具體要求如下:1，走路不打架，安全第壹。有序排隊上下車，不擁擠，落座時相互謙讓；2、不在公共* * *場所亂扔果皮紙屑，不攀爬花草樹木；3、壹切行動要聽指揮，如果有什麽事情，壹定要先向組長匯報，保持手機開機，這樣可以找人；4、自由活動可以進行壹些有益的、有趣的、有序的活動，不玩危險的遊戲，不在水裏玩；5、不要暴飲暴食，註意飲食衛生。
3.組長帶領的自由活動
4.10:30在燒烤現場集合，分組開始燒烤。
5.飯後休息，全班13:00開始遊戲:
6.編程遊戲
重視班委的作用，帶領大家參與活動，調節氣氛，營造大家玩得開心的氛圍。
6.15:30清場，然後原路返回學校。
緊急措施:
1.天氣:提前做好天氣預報調查。如果當天去之前是陰天或者下雨，取消，延期到20xx 65438+10月27日。如果天氣好，照常進行。同時做好防曬準備，帶上太陽傘和太陽帽。
2.安全:提前做好安全教育，告訴學生註意交通和活動安全，采取負責人制度，定期清點人數。多喝水，防止天氣悶熱導致中暑。帶上急救藥箱，防止扭傷受傷。
3.氣氛:如果氣氛低落，需要多準備壹些遊戲，引導大家當時玩遊戲，增添氣氛，達到融為壹體的效果。
活動後工作:
4.班委做了之後總結這個活動的經驗。對做得好的方面和做得不好的方面進行統計和記錄，以便以後的活動有個參考，好的發揚，不好的改正，不足的修補。
班級活動計劃第七條活動目標:
1，親近自然，感受自然之美。
2.感受荊門當地的自然風光，萌化孩子們熱愛周邊環境和家鄉荊門的情懷。
活動時間:
20xx年3月21 (8: 40 → 12: 00)
地點:
曾集鎮張馳村
參與者:
大班師生
活動準備:
教師準備:班卡，幼兒花名冊，3月20日各班提前進行壹次春遊安全教育活動，老師穿園服運動鞋。
給孩子準備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、花園服、運動鞋。
活動流程:
1.8: 40集合，乘車出發。(大約壹個小時的車程)
2.9: 50，每個班級開始壹系列活動:
1，老師指導觀察油菜花。
2.給各班拍照:《春天的笑臉》。
3.參觀張馳農耕文化體驗園。
4.吃零食補充能量。
三、11: 30清點貨物和人員，乘車返回。
註意事項:
1，各班班主任必須在上車前和下車後清點人數，並向負責人匯報。
2.註意文明禮貌，時刻維護幼兒園師生形象。
3、提醒孩子愛護花草，愛護公共設施，維護公共衛生。
人員安排:
總策劃:吳金華
聯系人:詹
負責安全、大局和各班班主任
校車聯系人:陶
攝影:吳繼群
醫療:何
安全檢查:李誌珍
班級活動計劃8壹、活動的目的和意義:
班級音樂會有助於學生加深對音樂課的學習和應用。充分發揮學生的主體作用，將書本知識帶入生活，實現真正的學習價值。
二、活動參與者:
三年級壹班的所有學生
三。地點:
班
四、活動形式:
團體比賽的形式
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1，以“老師辛苦了”為主題，內容積極健康，形式多樣。
2.班上的每個學生都被要求參加。可以根據自己的興趣愛好和特長選擇自己的內容、表演形式、搭檔、排練時間。
3.要求重視這次活動，積極策劃排練，然後進行“班級音樂會”的評比。
不及物動詞活動:
節目範圍:可選擇校園歌曲或其他表演形式，要求內容健康積極，緊扣“老師辛苦了”主題。
節目形式:包括演唱(獨唱、群唱、合唱等。)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器演奏等。
節目人數:節目分組報，人數自由選擇。節目單由音樂課代表和音樂會策劃組完成，提交給音樂老師審核。
利用課間、放學後和周末積極排練。
老師節前在音樂班開了壹場音樂會，給老師和全班看。
七。活動安排:
1，學生
演出期間，邀請校領導、班主任、學科老師、家長參與音樂會的演出和評比。
選舉1-2名演示者。主持人除了主持節目，還要負責統計這個班的節目數量，內容等等。
為演唱會場地設計方案，做環境布置。
八。活動流程:
1，演員按順序表演。
2.老師評論了學生在音樂會上的表演。
3.談談妳在這場音樂會上的成就。
反思和總結活動:
在活動中，學生最大限度地參與音樂活動的積極性很高，積極展示自己，增加了學生對音樂的興趣和表演的自信心。以後我會實時舉辦班級音樂會，為學生打造展示平臺，提高教學質量。