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家長開放日活動總結

壹個有意義的活動結束後,這個活動中壹定有很多值得分享的經驗。該靜下心來寫活動總結了。寫活動總結不能馬虎。以下是我精心整理的家長開放日活動總結(壹般8篇),希望對大家有所幫助。

家長開放日活動總結1為了讓家長真實、全面、零距離地觀察和感受孩子在學校的學習生活,促進家校合作交流,平昌縣泥龍小學於6月4日舉辦了“家長開放日”活動65438。

上午8點,受邀的家長們興致勃勃地走進孩子學習生活的校園,參加各種活動,體驗學生在校生活。在課堂上,教師利用多媒體幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握所學知識。家長們認真聽著老師們深情的課堂教學,開心地看著孩子的精彩表現。大課間,操場上,家長積極融入群體,與孩子互動。在辦公室裏,家長和班主任、學科老師壹個接壹個的交流,讓整個校園都很開心。同時,學校還邀請了壹些家長代表參觀食堂,家長們表示對學校食堂的安全很有信心。

活動結束後,家長們認真填寫了學校發放的活動反饋表,對老師的教學情況和學校管理進行監督,並提出寶貴意見。

從反饋表來看,家長對學校的辦學條件、教育環境和教學管理都比較滿意,特別是對學校正常的課堂教學給予了高度評價,對老師們的辛勤付出表示感謝。許多家長提出殷切希望,家長開放日活動有利於對孩子的教育管理和孩子的成長,希望學校今後多開展形式多樣的開放日活動。

本次活動搭建了家校合作的平臺,加強了學校與社會的密切聯系,有效地監督和促進了學校教育教學工作,對學校教育教學的發展起到了積極的推動作用。

家長開放日活動總結2為了展示校本研修的成果,提高教育教學質量,加強學校、教師、家長之間的溝通。近日(27日),康莊迪美小學舉辦了以“走進課堂,共同成長”為主題的家長開放日。活動當天,145名學生家長走進教室聽老師講課。

活動中,家長們參與了語文課的識字競賽、閱讀交流、作文鑒賞等教學活動,感受了數學課的數字分解遊戲和分數在生活中的應用,還體驗了體育課的跳繩、舞龍基本功,以及音樂課的互動交流。

“老師們講得太好了,看到我的孩子上課很積極,我就放心了。”在課堂上,老師創新積極的教學方式讓孩子積極參與其中,贏得家長的掌聲。

此外,重慶悅凱教育的張超老師也為家長們帶來了壹堂家庭教育課。在課堂上,他通過引用生活事例、運用幽默通俗的語言,深入淺出地向家長們講解了家庭教育中要註意孩子的情緒、學習習慣等重要問題,為家長們進行科學有效的家庭教育提供了合理化建議。“原來家庭教育這麽重要,這堂課這麽有價值。以後我會積極配合學校,幫助孩子成長!”壹位家長說。

“這次會議的目的不僅是向家長展示康美課堂教學探索實踐的效果,更重要的是讓家長參與其中,進行有針對性的家庭教育和培訓,從而達到家校合力培養孩子的目的。”該校校長沈力說。

家長開放日活動總結3為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習和生活情況,幫助家長獲取新的教育理念,增進幼兒園、教師和家長之間的聯系和溝通,更好地達到家庭教育的目的。20xx年5月23日上午,我園舉行了為期半天的本學期家長開園活動,邀請家長走進幼兒園,參與各項活動。

在此次活動中,老師們通過早操、親子手工、遊戲、討論等多種形式向家長展示了孩子們在園內的學習生活狀況。在親子手工制作環節,中班手工剪貼紙,大壹班用廢報紙做各種衣服,大二班撓作品。讓孩子在遊戲中探索、合作、學習。活動寓教於樂。家長在觀察和參與幼兒集體活動和遊戲活動的過程中,增強了對幼兒園工作的感性認識,同時幼兒也在家園的互動氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子之間的感情。同時,幼兒園還設計了“家長反饋表”,邀請每壹位家長參與對教師工作的評價以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長對老師的教育教學態度、師德師風等方面做出了客觀的評價。

本次家長開放日活動展示了幼兒園全新的教育理念,展示了教師的才華和智慧,充分體現了幼兒的主體參與性,調動了家長參與活動的積極性。它是家長、老師和孩子之間的親密接觸,不僅讓家長了解孩子在幼兒園的表現,也增進了“家”之間的溝通,拉近了幼兒園與家長的距離,統壹了教育理念,搭建了家庭教育的交流平臺。

家長開放日活動總結4天前,幼兒園裏人頭攢動,喜氣洋洋。為了讓家長更好地了解孩子在園的學習生活,促進家園聯系,園方推出了“家長開放日”活動。活動包括:晨間活動、早操、學習活動等等。

活動中,小班的“胖廚師和老鼠”讓孩子們根據不同的旋律表現不同的音樂形象。“水果串”邀請家長和孩子壹起串水果、認識水果、品嘗水果,體驗親子活動的快樂。中產階級開展“小螞蟻”、“有趣的數字”等活動,拓展思維和想象力;大班在排圖講小狐貍和學畫統計圖的活動中進行了壹場大腦力的比賽。小組活動結束後,各班還開展了有趣的戶外活動。有趣的活動場景不僅吸引了孩子們,也讓家長們躍躍欲試。

活動展示了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才華和智慧,充分體現了幼兒的主體參與性,調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動,老師的教育方式和教學形式對家長更有啟發。家長們在享受老師們精彩教學的同時,也關註著孩子在群裏的各種表現。也讓家長更加了解幼兒園教育的內涵,讓家長深刻理解教師用心和家園合作的重要性。

觀摩活動後,家長們還填寫了《家長開放日活動反饋表》,老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容;我從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長們紛紛表示,以後要多參加類似的活動,以便及時了解幼兒園的各類教育信息,配合幼兒園更有效地開展有針對性的家庭教育。

家長開放日活動總結5為了更好地拉近幼兒園與家長的距離,有效利用家長資源,開闊孩子視野。同時也讓孩子在家中的互動氛圍中體驗到無盡的歡樂,加深家長與孩子的親子關系。帶領孩子們開始了手工牛軋糖的奇妙之旅。

活動壹開始,烘焙大師首先介紹了奶粉的選擇。我們選擇的是澳洲進口奶粉,無汙染,無添加劑,無抗生素,無防腐劑。介紹結束後,嬰兒的父母壹起品嘗了自制的酸奶。後期寶寶親手餵進嘴裏的酸奶是甜的。我們的寶寶學會了感恩。

進入最值得期待的環節——制作牛軋糖。首先介紹制作牛軋糖的工具和材料,包括棉花糖、奶粉、花生仁、糖紙等材料。面包師壹邊講解操作,壹邊熟練地示範操作。先將黃油放入鍋中加熱,然後加入棉花糖加熱。融化後,加入切碎的花生和奶粉,同時不斷攪拌。冷卻後,將其成型並切成片。孩子們看了看說:“好香啊!我好想吃!”

該給孩子們包糖果了,孩子們很興奮。當他們看到盤子裏的白色牛軋糖和漂亮的糖紙時,他們歡呼起來。每個孩子都得到了壹張糖紙、壹張糯米紙和壹塊牛軋糖。在指導下,將糖果用第壹層糯米紙包好,再用第二層糖果紙包好。壹個漂亮又甜的牛軋糖成功了,兩端都擰了壹下。每個孩子看著自己包好的糖果,都是真的開心。吃著香甜的牛軋糖,每個小臉上都洋溢著幸福的微笑。

家長開放日活動總結6為了更好的拉近幼兒園與家庭的距離,有效的利用家長的資源,開闊孩子的視野,開闊孩子的思維,今天上午,我們商城幼兒園開展了讓家長走進課堂的活動。為了讓孩子們更好地了解紅眼病的成因,學會保護眼睛,我們班特別邀請了在眼科醫院工作的楊昊天媽媽。

楊昊天的媽媽是壹位有著多年臨床經驗的眼科醫生,也是壹位溫柔賢惠的媽媽,深受孩子們的喜愛。為了順利開展這次活動,她提前和班主任了解了班裏每個孩子的情況,然後請假在家認真研究教材,準備了眼科醫生常規檢查的設備和掛圖,為這次活動做了充分的準備。

活動中,浩天媽媽精彩的演講讓孩子們驚喜不已。聽了浩天媽媽的解釋,他們知道,如果得了紅眼病,會流淚,怕光,甚至會傳染給別人。他們知道如果得了紅眼病,要及時去醫院治療,按時滴眼藥水,用幹凈的手帕擦眼淚,去公共場所,懂得保護眼睛。

家長走進教室,拉近了孩子、老師和家長之間的距離。在幼兒園教育中,“家長助理”是壹種非常好的家庭教育方式。家長熱心並有能力參與幼兒園教育活動。他們是我們老師的夥伴,是很好的教育資源。在今後的教學工作中,要充分挖掘和利用家長豐富的教育資源,拓展幼兒園的教育內容和幼兒的學習體驗。讓家長成為幼兒園更穩定的夥伴和支持者,在家與家之間表現出更平等、更廣泛的教育互動。

家長開放日活動總結7 165438+10月29日,家長們安排好工作,參加了本次活動。家長們從早上的活動到孩子的中餐都有看孩子在園內的身影,大部分家長對孩子各方面的表現都很滿意。在整個活動中,我們老師遵循了孩子的年齡特點和動靜交替的原則,同時通過這樣的活動,起到了很好的家的溝通作用。從家長的反饋中,我了解到:

1,家長開放日拉近了幼兒園和家庭的距離,讓我們的家長對幼兒園教育有了近距離的了解和認識,非常好。這樣的活動可以多開展!家長開放日,讓我們看到了孩子的很多技能。

2.看到孩子們學習熱情高漲,經常舉手喊“我,我”,掌握說話、唱歌等各種技能。作為父母,他們由衷地高興,並通過這個活動與家園互動。

3.家長對老師的教育相當滿意。從哭到現在,他們開心的去上幼兒園。同時,他們的習慣也得到了很大的改善,在活動中與夥伴相處融洽。通過這樣的活動,我們可以體驗到童真和童趣。但是家長也通過這個活動提出了相關的建議,我們老師通過個別溝通,要時刻關註不舉手的孩子,經常開展這樣的活動。冬天來了,我們也已經回答了家長提出的關於童裝的建議,有些在班裏,我們老師馬上就能解決。總之,家長對這個活動是滿意的,在家裏也起到了真正的溝通作用!

家長開放日活動總結8隨著教育改革的深入發展,幼兒園-家庭-社會的立體化教育模式逐漸走進我們的生活。在家園合作這壹必然趨勢的指引下,我們的家長半天開放日活動開展得有聲有色,得到了家長們的大力支持和配合。

165438+10月13日上午,在我們大班的家長半天開放活動中,家長的出勤率達到了90%,從中可以感受到家長對孩子教育的重視和對我們活動的大力支持。

為了給家長們看兩節觀摩課,老師在活動前做了精心的準備,家長們在活動中認真聽講。我不時為孩子們的精彩表演鼓掌。活動結束後,每位家長都在反饋表中填寫了他們對活動的意見。從半天開放後家長的評論中可以看出,大部分家長對活動給予了很高的評價和積極的肯定。在此,我們要感謝父母的積極參與,感謝他們對我們工作的支持和鼓勵。

第二次教育活動結束後,我們組織了壹個簡短的家長會。會上,班主任介紹了孩子們壹天活動的安排及各環節的重點,以及兩次教育活動的主要目標。根據孩子每天的表現,我們也和壹些家長進行了溝通。同時,我要感謝我們的父母長期以來對我們工作的支持。家長們也對我們為他們的孩子所做的努力表示感謝。

看到家長對幼兒園工作的支持,我們也很感動。孩子是父母心中最寶貴的財富。我們相信,在家鄉的共同努力下,我們班的各項工作都會順利開展。