時間轉瞬即逝，轉眼間孩子已升入中班學習和生活了半年，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的變化，同時也學到看許多的知識。在此，為了讓我們家長更好的了解孩子，拉近與孩子之間的距離，以下是我精心收集整理的中班半日活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞壹下吧。
中班半日活動方案1
壹、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，***同關註每壹個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校 教育 的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與 家庭教育 的關系，進壹步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
把握今天，創造明天
三、活動及班級安排
1、周三前各班做好活動前的準備工作，於周四發出家長 邀請函 。
2、周壹抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。
第壹節集體活動：班主任主講
第二節集體活動：配班主講
第三節集遊戲活動：班主任主講
最後回收家長意見反饋表。
四、教師註意事項
1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)
2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)
3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)
5、教育活動效果好，達到教學目的。 (10分)
五、家長意見反饋表
六、家長邀請函
中班半日活動方案2
活動目的：
通過在幼兒園親子半日活動中，讓家長進壹步了解幼兒在園的表現，熟悉幼兒園壹日教學常規，感受到孩子在做中玩，玩中學，在學中提高動手能力，發展感知覺，體驗成功的快樂。
活動內容：來園接待、桌面遊戲、晨間活動、早操、集體遊戲活動。
壹、來園接待、桌面遊戲(7：30——8：20)
活動地點：小班教室
活動內容：分組桌面玩具
二、晨間戶外活動(8：20——9:00)
活動地點：操場
活動內容：親子玩沙包
活動目的：
1、拋沙包：把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。鍛煉幼兒的手臂力量和動作的協調性。
2、頂沙包：把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，鍛煉幼兒的平衡能力。
3、踢沙包：把沙包放在腳面向前方或者上方用力踢沙包，鍛煉寶寶的腿部力量。
三、早操、晨談(9:00——9：40)
活動地點：操場
活動內容：花穗操、模仿操
活動目的：要求幼兒能精神飽滿地跟著老師做律動，在輕松快樂的韻律中開始嶄新的壹天。
四、親子遊戲(9:40——10:55)
(壹)區域親子遊戲：看誰釣的魚多、看誰夾的球多
活動目的：
1、體驗在釣魚和夾球親子活動中的快樂情緒，樂意與家長壹起愉快地遊戲。
2、練習釣、夾的動作，發展寶寶的手眼協調能力。
3、能區分簡單的大小和顏色。
4、增進親子之間的親密關系。
活動準備：
魚竿大小20根;帶鉤魚圖片若幹;魚池場景布置;大小球若幹;籮筐若幹;筷子和勺子若幹;夾球場景布置;遊戲規則圖示。
活動過程：
1、將班級幼兒與家長分成兩大組，分別安排在教室的東、西兩面入座。
2、教師講解遊戲規則：
釣魚規則：
家長與孩子20人為壹組，家長站在魚池外，孩子在魚池內，聽教師信號，家長與孩子同時開始釣魚，將釣到的魚放進籮筐，在規定五分鐘內完成，看誰釣的魚多為勝。
夾球規則：
家長與孩子20人為壹組，家長坐外圈，孩子坐內圈，聽教師信號，家長與孩子同時開始夾球，將夾到的球放進籮筐，在規定五分鐘內完成，看誰夾的球多為勝。
註意事項：
釣魚者雙腳不能超過魚池底線;家長夾球不能離開座位，幼兒可以站著操作，而且球必須是夾進籮筐，不能用手去拿球放籮筐。
(二)集體親子遊戲：撕面條
活動目的：
1、體驗在撕面條親子活動中的快樂情緒，樂意與家長壹起愉快地遊戲。
2、發展幼兒小肌肉群。
3、增進親子之間的親密關系。
活動準備：每人壹張白色A4紙，記號筆。
活動過程：
1、請家長與幼兒觀察長方形紙，家長用記號筆在紙上畫出線條，使線條又細又長又多。
2、讓幼兒按著記號筆線條撕下，要求每條線不能斷開。
3、把撕下的“面條”放在自己桌面。
4、看誰的“面條”數量多，且“面條”細又長。
註意事項：必須由家長與幼兒分工協作***同完成，不能家長包辦完成。
五、餐前整理，家長離園。
中班半日活動方案3
活動目標：
1、 知道服裝與季節的關系。
2、 根據自己意願設計夏天的服裝。
3、 在設計與表演活動中體會成功的喜悅。
活動準備：
1、 幼兒穿各式夏裝並準備壹些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等
2、 廢舊報紙若幹(數量大於幼兒數)、剪刀、畫筆
3、 適合於表演的音樂壹段
活動過程：
壹、談話：夏天的服裝
1、 講講夏天服裝的特點：薄、少、短
2、 介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主
二、展示自己的服裝
隨著音樂展示自己的夏裝
三、設計服裝
1、 激發幼兒設計服裝的願望：“這些漂亮的衣服都是別人設計的，我們自己動手來設計壹套服裝吧?”
2、 幼兒構想
3、 幼兒動手設計服裝：
(1)教師重點協助能力差的幼兒
(2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝
四、服裝表演
1、 幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝
2、 展示自己設計的服裝
活動評價：
夏天到了，每天有小朋友圍在壹起議論自己的衣服，於是我設計了這樣壹次綜合性的半日活動。
活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了壹個高潮。從而激發了幼兒自己想設計服裝的願望，在設計服裝時，幼兒都欲欲而試，拿著報紙量體裁衣，經過壹番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(盡管有的還不像什麽衣服，只是挖了個領子套在了身上)，活動室裏洋溢著壹片歡笑!幼兒不在乎最後的結果，而註重的是活動的過程，這就是與成人評價標準的區別!
中班半日活動方案4
壹. 來園活動
活動目標：
1、能安靜地進行桌面遊戲。
2、學習與同伴合作壹起玩。
重點指導：安靜遊戲並且學習與同伴合作玩。
二.體鍛活動
活動目標：
1、喜歡玩體育活動器具。
2、活動中註意適當休息，避免出汗太多而感冒。
重點指導：拍皮球
分散遊戲：大型玩具
集體遊戲：
三.學習活動：數學王國旅遊記——學編應用題
活動名稱：數學王國旅遊記——學編應用題
活動目標：
1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。
2、能根據所編應用題列算式。
活動準備：教具圖片四張，算術卡片若幹，百變計算本人手壹份。
活動過程：
壹.開火車
師：今天，我們要開火車去數學王國旅遊。看看誰的火車開得快!
出示算術卡，幼兒開火車做題。
二.數學王國旅遊
我們的火車開得真快，壹下子就到數學王國了，國王請我們先欣賞①號風景：看看是什麽?吆!真美啊!誰能 說說 是什麽意思?鼓勵幼兒講述圖意。師隨機出示應用題。請幼兒列算式。
用同樣的 方法 學習②號風景，③號風景，④號風景。
三.看禮物
四個風景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準備了壹份禮物：百變計算本。我們壹起來翻翻看：我有要求的，看看數到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說壹二三，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示1→5，幼兒說壹二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二壹，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二壹，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。
四.結束語：今天，我們在數學王國的旅遊到此結束，妳們玩得開心嗎?下次，吳老師再帶妳們來玩。好不好。
四.區角活動
活動目標：
1、自主地選擇自己喜歡的區域進行活動，並有壹定的持久性。
2、會對自己所玩的區域進行介紹。
重點指導：英語角、計算角
生活活動
活動目標：
1、獨自吃完自己的壹份飯菜，安靜就餐不挑食。
2、做到飯後碗底清、桌面清、地面清。
中班半日活動方案5
壹、7：30-7：50 晨間家長接待
組織幼兒進行晨間活動。
二、8：00-8：20 做操
將幼兒園的器械操進行展示。
三、8：20-8：40 生活活動
文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。
四、8：40-9：20 知識匯報
1、今天，文老師要帶小朋友們去動物園旅遊，出去旅遊我們小朋友要註意什麽呢?()我們壹起唱著歌去<郊遊>吧!
2、第壹站我們去濟南，唱壹下兒歌<說唱濟南>!聽，這是什麽聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>
3、什麽地方會出現影子?(有光的地方)說說影子與光的關系(光的位置變了，影子的大小就會變;物體的姿勢變了，影子形狀也會跟著變化)
4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比9多1，9比10少1)說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數量是10個的有哪些?
5、我們再去動物園去看看，動物園裏有什麽動物，尾巴最漂亮的是什麽動物，唱壹 唱歌 曲金孔雀。
6、哇!這裏有好大壹片綠地，春天來了，這是要給我們報春了，<報春>
7、春天還是萬物發芽～的季節，說壹說 散文 <芽兒>。
8、春雨的聲音是什麽樣的，沙沙沙，妳用妳最美妙的歌聲來唱壹唱吧，<春雨沙沙>。
9、春雨的聲音還是什麽樣的，像什麽?<春雨的吉他>。
10、春雨過後空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，妳也變成小蝸牛，來唱壹唱吧，<我是快樂的小蝸牛>。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什麽生音?嘩嘩嘩，說說兒歌《頑皮的小雨滴》。
11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友(jy135幼兒教育 www.jy135.com)們更離不開空氣，誰知道空氣是什麽樣的?有什麽作用?為什麽我們離不開空氣啊?
12、小朋友們說的都好棒啊，小飛機也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎?
13、妳想不想像飛機壹樣在天上飛，如果妳也有壹雙翅膀妳想做什麽?<如果我能飛>
14、 故事 《漂亮的蝴蝶結》中，媽媽剛開始為什麽沒有給美佳買帶有蝴蝶結的鞋子?(因為美佳不會紮蝴蝶結)美佳是怎麽樣學會紮蝴蝶結的?(先繞壹個圈，再繞壹個圈，兩頭交叉起來，從中間繞壹繞，拉拉緊)
15、寶貝，古代是誰發明了紙?(蔡倫)妳都見過什麽樣的紙?(報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···)紙可以用來幹什麽?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股···)紙的優點和缺點各是什麽?(優點：輕便、柔軟可回收利用，比較環保;缺點：有吸水性、易破損)
五、9：20-9：30 生活活動
文老師組織幼兒進行手指遊戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。
六、9：30-10：00 家長課程、家長會
家長會主要內容為：
1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。
2、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐，養成良好的進餐習慣。
3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。
4、提醒家長註意孩子在數學方面的發展和培養。
七、10：00 離園
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