我從幼兒園大班開始就喜歡烹飪。直到現在，烹飪仍然是我生活的壹部分。我會做很多菜，比如西紅柿炒雞蛋，白菜粉絲炒豆腐，水果沙拉，黃瓜沙拉，西紅柿雞蛋湯等很多菜。我還會做精致的花紋小籠包，還會做小動物造型，比如小刺猬，兔子等動物造型，都蒸的胖乎乎的。刺猬不像刺猬，而像豪豬。我的強項是做餃子和餛飩，都是小而美。最好是用壓面機壓面，細而粗，樣樣精通。
為了讓我學會做飯，奶奶給我買了壹把合適的小菜刀和壹個小板子。只要我有時間，我奶奶就讓我親自下廚。
慢慢的，我知道做飯對我來說有多重要，我們也會從做飯中體會到生活的樂趣。長大後，我可以給父母做飯；同學來我家，我也會給大家做壹道好吃又豐盛的菜。
我喜歡烹飪！因為做飯讓我開心！
2.我怎麽寫作文？昨晚，我筋疲力盡地完成了所有的作業。已經是深夜了。
我太困了，不知不覺就睡著了。在夢裏，我發現自己是壹名建築師，設計高低層次、造型大方、整體美觀的建築。
特別是我精心設計了壹個多功能防盜門。造的時候不要小看它。如果外人想輸入，妳得輸入壹個千位數以上的數字。如果打錯了，那就是傑作，絕對完美。但只要通過指紋或語音識別，門就會打開。
後來，我發現自己是壹名科學家。我已經做了許多發明。我發明了壹種止血液，和普通的止血藥很不壹樣。我的藥加了很多天然的珍貴藥材，有珍珠，人參，蜈蚣血，蟾酥，不僅止血，還解毒。如果妳是蛇毒中毒，在傷口上塗壹點藥就可以立即擺脫疾病。很多人說我的藥很有用，很神奇。
曾經在電視上看到有人發明了壹種行走機器人，可以做很多事情，可以彎腰俯仰，可以分辨物體。但它臃腫、笨拙、緩慢，有點美中不足。
我想:如果機器人能像人壹樣自由移動，它們看起來和感覺起來都會像人！我想改變這種情況，造壹個自己發明的機器人。於是，我拿了壹本關於“如何發明機器人”的書，去臥室認真讀了起來。
書上有詳細的制作機器人的說明，圖片上的安裝也很具體。制造壹個像樣的機器人似乎壹點也不難。首先，我按照書上的步驟買了所有的材料:壹個存儲數據的電子芯片，壹個數碼相機，幾個小馬達，零星的電子元件，電線，充電電池，制作機器人皮膚的矽膠。
我先組裝了機器人的骨架，然後在頭骨上安裝了電子芯片，在眼睛上安裝了兩個類似眼睛的攝像頭。我喜歡娃娃，所以把我的頭骨塑造成壹個小女孩，給她戴上金色的假發，最後在腹腔裏裝上電機和電池，肚臍裏裝上屏蔽線插頭，在它的四肢上塗上矽膠，就大功告成了。最後壹道工序是穿上碎花裙，壹個可以造假的機器人就完成了。
我給它輸入壹系列動作和指令，它就能根據我的話完成各種動作:唱歌跳舞。在我學習累的時候，它會幫我抄作業，因為我不想抄我們省的生詞。我想，現在我可以不再害怕寫新單詞了。所有的事情都會由我來做，我可以高枕無憂，不用擔心寫不完作業。
當我高興的時候，我聽到有人在叫我。我醒來後才發現這是壹場夢。
“懶豬，快起來，太陽曬屁股了！”原來媽媽已經做好了早飯，正在催我起床。下面是我感覺比較好的:我很自信，我很可愛，因為我很自信，很快樂。我相信我總能在暴風雨後看到彩虹。我相信只要我努力，就能收獲成功。我相信…因為我的自信，我沐浴著陽光，享受著可愛的幸福。初三的時候剛開始學寫作文，落在了起跑線上。
每次發作文，都被老師用紅筆勾勒出的圓圈標註出來，之後的評語占我當時作文的三分之二，比如:錯別字太多，句子差，層次不清，沒有中心，太枯燥...即便如此，我也沒有對寫作失去興趣。雖然當時寫的壹塌糊塗，但我不相信我永遠寫不出好作文。後來我們學了修辭學，我把修辭運用到作文中，讓它更生動。
而且我沈迷於小說。我的作文水平就像從寒冷的冬天到溫暖的夏天的溫度，壹天天在提高，在老師的悉心指導下，我的作文水平蒸蒸日上。
後來參加了“迎奧運”征文活動。沒想到，我居然中了三等獎。當我回家報告這個好消息時，媽媽親切地說:“我的寶寶真可愛！”“我滿心歡喜。
自信就像壹盞永恒的燈，在妳遭遇黑暗的時候，為妳照亮前進的道路；自信就像壹艘在風中航行的小船，載著妳走過風風雨雨；自信就像知音，告訴妳很多人生道理；自信就像...正是因為我的自信，才改變了我的作文命運，否則我怎麽能在作文比賽中獲得三等獎呢？正是因為我的自信，我才能勇敢的面對問題。正是因為我的自信，我...是我的自信讓我懂得了很多，是我的自信讓我被可愛這個詞包圍，侵蝕，快樂自信的活著。我要永遠自信，永遠被可愛兩個字包圍，永遠過著幸福的生活！作為壹個孩子，我好像已經收拾好行李，和我們說再見了。
因為我們已經長大了。我還陶醉在長輩的關懷中，我還陶醉在樂百氏的氣息中，我還陶醉在孩童般的快樂中...所以，就像在尋梅踏雪壹樣，我翻看童年相冊，沈浸在回憶中。
手裏奶茶的香味還在回蕩，壹股暖流湧上心頭。最後註意力定格在壹張照片上——六七個孩子，光著膀子，穿著大短褲，在臺階上坐成壹排。
小時候經常住在外婆家，鄰居家的孩子大川和我同齡。每個陽光明媚的下午，都是我們出來“活動”的時間。
奶奶家全是獨棟房子。我拉著表哥，到處和他玩。隔壁的小妹和街對面的小弟...壹個個問:“金太太您好，請問XX在家嗎？”“王阿姨，XX可以出來玩嗎？”對於我們天真真誠的邀請，大部分大人都不忍心拒絕，只是加了壹句“早點回來，別瘋了，回家好好復習功課！”所以我們會像出籠的鳥壹樣興奮地繼續擴充遊戲團隊。
我們大部分的遊戲是騎自行車、滑旱冰、跳房子、畫粉筆、當老師，還有在中國新年期間放鞭炮...那時候，那裏的遊戲可能沒有可比性。
3.作文，什麽是家，怎麽寫什麽是家？
家是我們成長的根本，家是壹部讀不完的書，家是壹首充滿美好祝願的詩，家是壹首溫暖動人的歌，家是壹杯醇香濃郁的酒。
家是如此平淡，又是如此令人神往。家是我們的避風港，帶給我們溫暖和快樂，陪伴我們成長。我愛我的家人！不知不覺，我已經在家裏住了十三年了，我最敬愛的父母在那裏儲存了我多年的故事。在整個房間裏，我最喜歡的是我的房間。房間裏有壹張桌子，壹張大床，壹個書架和壹臺電腦。
我每天都趴在桌子上寫作業，睡在大床上，有時候工作久了累了就坐在電腦前放松心情，有空就在書櫃裏看書。房間裏的每壹個玩具都伴隨著我成長的喜、怒、哀、樂。每個人都有家，動物也不例外。高大的樹木是鳥兒的家，潮濕的土壤是花朵的家，綠色的荷葉是青蛙的家，清澈的小溪是魚和蝌蚪的家，綠草是蟲子的家。壹些大老板、企業家家庭富裕，有豪宅、有車、有錢、有勢、有影響力。人們總是羨慕他們。但他們並不快樂，因為這些人忙於事業，忘記了家。照顧家人，他們覺得會失去財產。當他們回到自己的豪宅時，面對的只是壹堵空墻。沒什麽，很孤獨，寂寞。他們永遠不會明白家的意義。當被問及他們的家是什麽時，他們總是回答:“家是壹個住的地方。”
家是什麽？其實家就是壹個有著人和愛的房子。壹個沒有愛的家，無論多麽豪華，都令人感到荒涼；壹個充滿愛的家，無論多麽狹窄，都會讓人感到溫暖。家承載著家裏每個人的夢想，風雨同舟。每個人的家，都是信念做的屋頂，力量做的外墻，愛做的家具。幸福來源於擁有壹個家，不管它有多破舊，但這是真正幸福存在的地方。
4.如何寫好作文首先，最重要的是不要怕寫不好。壹定要多練習，然後交給老師評價，再修改評價，直到自己滿意為止。
我相信老師不會打擾的。這裏再補充幾點。
1.寫作意味著用筆說話。1.妳說什麽就寫什麽。2.說實話。3.妳說什麽就寫什麽。2.學會關註身邊事物的“內容”(寫什麽)，決定“形式”(怎麽寫)。寫作素材第壹，鋪天蓋地。寫作時，無話可說，無話可寫，是最讓人擔心的。
俗話說“巧婦難為無米之炊”。那麽，怎樣才能讓作文有話可說，有話可寫呢？出路有幾種，其中學會觀察，養成關註身邊事物和生活的習慣是最重要的途徑。
法國偉大作家巴爾紮克曾說過:“生活無非是壹堆小情境，最大的熱情被這些情境所控制。”有些人可能會抱怨現在的生活很單調，生活的周圍更是枯燥乏味，沒有什麽可以觀察和關註的。
真的是這樣嗎？生活本身就是壹個花筒，今天的生活更加豐富多彩，充滿了多彩的陽光。只要我們註意觀察和感受，就會發現身邊有很多東西是可以寫的；只要我們熱愛生活，關註身邊的生活，認真思考，就會發現生活中有很多看似不起眼的小事，其實真的是很好的作文素材。
總之，生活中有無窮無盡的內容。可以說，生活充滿了文章。
我害怕自己蒙住眼睛，塞住耳朵，視而不見，聽而不聞。學會關註身邊的事不是壹件容易的事，需要走“三步走”:第壹步，學會跟隨和觀察；第二步，學會定向觀察；第三步，學會隨機觀察。
4.學會跟隨和觀察。學會隨機觀察，也就是在自己的生活中，面對五彩繽紛的世界，隨時隨地註意觀察，及時捕捉生活中方方面面的人、事、景，以及偶然看到、聽到、想到的事件。隨機觀察，事先不能有任何準備，不能有任何特殊的目的和方向。
所以這種觀察是很難達到的，關註生活，養成良好的觀察習慣才是學習的最高階段。當然也是學生應該努力實現的目標。因為作文中的大部分材料都來自於“隨機觀察”。
這就要求我們無論走到哪裏，做什麽事(上學、逛商場、逛市場、走親戚、看電影、旅遊、參觀等)，都要時刻保持耳朵(聽)、眼睛(看)、手(摸)、心(想)。).簡而言之，隨機觀察的範圍擴展到了自己生活領域的程度；處處留心，做壹個生活中有良心的人；應該把隨機觀察帶入生活，讓它成為生活的壹部分，為了現在的構圖而通過觀察來急功近利的做法應該徹底丟掉。
處處講究學習，處處講究文章。著名作家葉聖陶先生曾強調:“在現實生活中養成精確觀察、細致理解的習慣，是壹種準備。不寫文章，就得養成這個習慣。
如果開發出來，對寫文章大有用處。第三，註意作文素材的積累。解決作文“不寫”的問題，學會觀察，養成關註身邊生活的習慣。這是前提。
在這個基礎上，我還在學習積累素材。積累素材就是及時做筆記，把自己的所見所聞所想，或者有意義有趣的經歷儲存起來。
積累材料可以強化記憶，對抗遺忘。不及時記錄素材，久而久之就會模糊遺忘。
材料獲取和積累越多，寫作時優化和篩選材料的空間就越大。頭腦空虛，寫作時自然不會有好的素材可供選擇。
另外，加強積累可以逐漸提高妳的理解能力。隨著認知能力的提高，作文的水平自然會變得容易。
積累素材最好的方法就是準備壹個小本子，記錄素材，存儲作文信息。這個筆記本就是壹個素材庫。需要寫作文的時候，翻壹翻，找壹找，給資料。
這樣寫的時候就不用擔心要寫什麽了。作文素材的積累有多種方式，主要包括觀察周圍的生活，在自己的生活中積累，在與他人的交流中積累，在課內外的閱讀中積累，在自己的作文中積累。
6.從觀察7中積累材料。從生活中積累素材8。從閱讀中積累素材的具體方法有:(1)寫讀書筆記。比如:①摘錄格言警句、優美詞句、文章要點，或者記錄原文中的精彩片段、好的開頭和結尾(摘要讀書筆記)。
②概括文章的主要內容或各段(部)的小標題(歸納和提綱式的讀書筆記)。(3)寫出妳對文章中人物、事件的看法，或者對文章寫作形式的看法(評價讀書筆記)。
(4)把讀後感和體會寫出來(感性讀書筆記)。⑤重寫文章，或擴充或補充文章的壹部分，或續寫文章的結尾(富有想象力的讀書筆記)。
需要強調的是:寫讀書筆記的時候，最好分類建壹本書備查。(2)制作剪報。
從訂閱的報刊上剪下妳需要的東西，粘貼在剪報上。最好把剪報分類，有目錄，方便查找和使用。
(3)制作閱讀卡片。讀完壹本書(或壹篇文章)後，做壹張讀書卡，在卡片上寫下書名(或文章名)、作者、出版社(或報紙)名稱以及該書(或文章)的主要內容。
絕不敷衍，壹定要認真寫。時間長了，妳會發現自己寫的越來越好，妳會漸漸喜歡上寫作。
5.作文怎麽寫？希望能領養。謝謝妳。
寫作主要有兩個方面:1。寫作風格。
2.內容
3.如果題材有，可以在結構和文筆上創新。
其實我覺得看壹本被掃了的書並沒有特別大的用處。閱讀主要幫助妳寫作或思考。
內容。我覺得抄襲是沒有意義的，但是如果妳不喜歡寫作，抄襲也沒關系。還是需要多觀察生活，準備壹個筆記本，記下自己難忘的事，最好能總結壹下自己的情緒之類的。
我的作文也不怎麽樣。但是我希望妳能寫壹篇好作文。我覺得不寫作文應該很難受吧。
6.如果我是壹滴水，我會來自山頂。看著山間蜿蜒的白雲，我發誓我要擁抱藍色的大海，因為那是我的理想。
在這座高山上，我開始了漫長的人生旅程。我順著壹股山泉慢慢向山腳走去。在山林間的曲折中，我看到了茂盛的草葉和聰明活潑的動物。他們友好地向我揮手，祝我旅途愉快。流動著，我在湍急的溪流中不知疲倦地跳舞。突然，我從懸崖飛到了谷底。我閉上眼睛，喘著氣。當我再次睜開眼睛的時候，耳邊只有“轟隆隆”的聲音。我回頭看了看懸崖頂，看到泉水還在往下濺。我不禁感嘆，人生壹定不能畏首畏尾！
水還在流。不知不覺，我來到了波光粼粼的湖邊。那種如鏡的場景，內心真的很安靜。在這寧靜而深遠的寂靜中，我睜大了眼睛，平復了心中的波瀾。但我絕不會停滯不前。
水還在流。我的心似乎還在牽掛著人間仙境，但心中的理想卻永遠無法熄滅——我已流入江中。我在這裏沒有片刻的清閑，粗暴的場面總是那麽驚心動魄。心裏只有壹個念頭，那就是:奔向大海，實現我的理想！突然，我被沖上了壹塊巨石。我沒有氣餒，而是咬緊牙關，奮力向前。浪越來越大，風越刮越大。在這條河裏，我用盡全力，就在這時，壹個大浪向我撲來。
水還在流，只是這次順暢多了。稍作停頓，我突然發現自己投入了大海的懷抱。我欣喜若狂，開心地跳著。
是啊！壹滴水的旅程不就是我們的人生嗎？風雨總會有，但只要有理想，有毅力，天空壹定會露出彩虹般的笑容。
讓我們每個人都珍惜壹個屬於自己的理想，把它永遠定格在記憶深處！
7.作文是什麽樣子的？怎麽才能寫出開心的我？
每個人都有自己的特點，有的天真無邪，有的放縱自己，有的能有所成就。我總是很開心。
我是壹個很幸福的人。考試前後我總是那麽開心。每次考試前，我總是顯得很開心。同學看到了，說:“快考試了。好像壹點都沒看到妳緊張，反而看到妳很開心。”不知道為什麽，我總能找到無數個理由為我解答。我說:“我要考試了，可以看看我現階段考的怎麽樣。如果我考得好，我可以得到很多獎勵。不僅可以獲得獎勵，還可以在考完試後放假，好好過幾天。這難道不值得我幸福嗎？”考完試，不管考得好不好，還是那麽開心。如果他們要問我，我就說:“下次再試！”"
有時候，因為我犯了壹點小錯誤，我的父母就罵我。我壹直把它當成壹陣風，從右耳進，再從左耳出。壹轉身還是那麽開心，就像什麽都沒發生壹樣。可能覺得自己臉皮有點厚，但我不介意，還是那麽開心。
我快樂的天性給我帶來了壹些好處。因為我活潑開朗，總是給大家帶來歡樂，所以我在班裏交了壹些很好的朋友。他們給了我壹個好名字——笑臉先生。正是因為我的快樂，我得到了更多用其他方法得不到的東西，從中悟出了很多道理，會讓我壹生受益無窮！