仔細看小時候拍的照片，才知道自己真的長大了。回首童年的夜空，許多有趣的事情像閃爍的星星壹樣永遠掛在我們的腦海裏。
我記得當我還是個孩子的時候，我喜歡畫人。但是我筆下的每壹個人物都和真人完全不壹樣，而且醜。即便如此，這個殘酷的現實並沒有改變我從幼兒園到小學三年級對“繪畫事業”的堅持，於是我決定向表哥請教。
但是她剛好不在家，我無意中翻看了她的語文書，發現書裏的人物都是她畫的戴眼鏡的。我想不通，就決定刨根問底。表哥不耐煩地說:“這是為了讓那些人物更美更美。”
我細細咀嚼著表哥的話，想了想，終於明白了:原來畫家畫眼睛是為了好看！我為我的偉大發現感到自豪。突然，我的目光落在壹本嶄新的日歷上。看日歷裏的明星都沒戴眼鏡。多醜啊！讓我做壹件好事，戴上能展現他們美麗的眼鏡吧！我帶了壹支粗墨水筆，幫其中壹個明星畫了兩個大大的黑圈。哦，我的天啊！妳為什麽像壹只熊貓？沒關系。在它們之間劃壹條水平線。哈，這次好像是眼鏡。
但我不知道他的美在哪裏，我想，可能是不夠認真吧。熟能生巧。我又找了壹個明星給他加眼鏡，在兩個黑圈之間加了壹個單杠，這次好多了。
我突發奇想，把1月到12月的星星全部加了眼鏡。星星都很美！我受寵若驚。媽媽回來會表揚我的，我心想。
但是事情並沒有我想象的那麽簡單。當我媽看到日歷星戴著“眼鏡”的時候，她的臉再也沒有亮過。“妳的傑作毀了我心愛的日歷！”媽媽說有點疼。每當我想起這件事，我就又笑又哭。
童年是短暫的，難以停留，但童年的記憶是永恒的。讓自己珍惜童年，無怨無悔。
2.做壹件有意義的事，寫壹篇800字高的作文。如果妳給我壹個實現願望的機會，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服和美味的食物...我只想像農村孩子壹樣快樂成長。
雖然我住在城市，但我離鄉下孩子的幸福還很遠。我希望我能像他們壹樣住在鄉下。
春天，我可以和我的朋友在田野裏抓昆蟲，在田野裏奔跑。雖然有時候會被石頭絆倒，但是壹點都不疼，因為那種快樂已經淹沒了痛苦，我很開心。“啊！明白了！抓到了！”終於抓到了。這是我抓到的第壹只昆蟲。那是我最快樂的時光，最幸福的時光！
夏天，我可以和朋友去遊泳，在小溪裏玩耍。我們在水裏打水仗，抓小魚，和它們比賽。玩累了，我們潛入水中尋找美麗的鵝軟石，帶回壹兩個作為美麗的裝飾品。
在秋天，我可以和我的朋友壹起玩遊戲，去田野裏玩遊戲，因為那是玩捉迷藏的最好時間。玉米長得很高，葉子足以覆蓋我們。“來了，我要去抓它。”每當聽到這種聲音，我們就聽著腳步聲躲起來。我們小心翼翼地走著，生怕被人聽見。每當我們被發現，腳步聲就是讓同伴知道我被抓的最好信號。選擇壹個新的地方是最令人興奮的時候...直到我玩累了，否則要到天黑才回家。
冬天，我們可以在家門口堆雪人。每個雪人都是我們打雪仗的陣地。壹般我們要堆幾個雪人。萬壹壹個雪人被砸了，我們就去另壹個陣地，直到我們的陣地被砸，否則我們沒有輸。每次玩到手都凍紅了，直到撿不到雪球才罷休，就像撿不到槍壹樣。回家，用熱水洗臉，用熱水泡手，是那時候最舒服的事。等我暖和了，我就去打仗。
我希望能有這樣的鄉村生活，只要能玩的開心就好。再也不用呼吸城市裏汙染嚴重的空氣，再也看不到灰蒙蒙的天空，再也看不到來來往往的汽車……生活在農村是多麽美好的壹件事啊！
3.把農村有意義的事情寫到農村去
農村是我們祖先成長的地方；農村也是美食的故鄉；農村是農民伯伯豐收時會心壹笑的地方。今天，讓我們走進農村，感受農村風光，體驗農村的家庭生活。
春天，我走進鄉村，走在鄉間的小路上。到處都是杜鵑花，它們像火壹樣紅。桃花，粉如霞；梨，潔白如雪；各種野花五顏六色，芳香四溢。在高高的山丘上，雨後的蘑菇爭先恐後地從泥土中探出頭來，貪婪地吮吸大地母親的乳汁。山坡上的原野綠油油，植被茂盛；即將種稻的水田裏，水色與天光交相輝映，處處透亮潔白；布谷鳥啼叫，天空多霧多雨。所謂古語雲:山青水白滿江，雨如煙於規矩之聲。剛進農家樂，不經意間會有壹只大黃狗迎上來，在妳面前搖著頭尾，不斷發出友好溫柔的吠叫。屋前屋後，主人還搭起了瓜架，或種上了南瓜或絲瓜。哦，瓜架邊上有藤蔓在爬。在後院，有花，杜鵑花，牡丹，雞冠花和大麗花...
夏季，夏季作物和植物，如水稻、高粱、玉米、大豆等。，在農民伯伯們辛勤汗水的灌溉下，正爭先恐後地瘋狂生長，到處綠油油的。慢慢的，西瓜熟了，葡萄熟了。西瓜，綠白相間，翻滾著懶洋洋地躺在地上；葡萄露著紫色的臉，像壹個水晶球，掛在藤上。孩子們在稻田裏釣魚捉泥鰍，在河裏捉龍蝦和螃蟹，非常有趣。但最有趣的還是那個夏夜。孩子們三五成群地坐著，睜大眼睛盯著劃過天空的流星。那壹刻，我相信，他們壹定許了很多人生的願望。如果妳不想看星星，妳可以拿把椅子，坐在田壩裏，聽鋼琴青蛙唱歌，看螢火蟲跳舞和蝙蝠的空中雜技...真是壹場壯觀的歌舞晚會！
秋天是壹個收獲的季節，鄉村變成壹片金色的海洋。山野稻田穿上了耀眼的新裝。玉米成熟了，高粱和大豆也成熟了。稻稈滿穗，微風中的稻浪像壹根美麗的五線譜。壹穗壹穗的稻子，是跳躍的音符，寫著農民伯伯豐收後的喜悅和喜悅，記錄著農民伯伯付出的辛勤和汗水。
這就是鄉村，不管什麽時候，不管什麽季節，都有獨特迷人的風景！
4.作文原出版者圍繞中心意思寫:龍源期刊網。
古時候有壹個讀書人，寫文章從來不到點子上。有壹次，他去找老師請教。老師把他帶到壹個小樹林裏，指著壹張蜘蛛網說:“請拜它為師！”“讀書人看了半天，忽然明白了其中的奧妙，從此他的文章進步神速。有人問他為什麽，他說:“世界上沒有沒有中心的蜘蛛網。蜘蛛網是先有壹個中心，再有壹個圓織成的。寫文章也是如此！"
那麽如何圍繞中心意思來寫呢？
圍繞中心句寫壹段話。
中年級的作文要求圍繞中心意思具體寫壹件事。這壹節的同學平時可以用片段練習——圍繞中心句寫出具體的句子。
中心句是什麽？
中心句壹般是壹段話的第壹句話，概括了這段話的主要內容。
《出埃及記》:今天早上的霧真的很大，很美！天地間白茫茫壹片，仿佛有壹件無比寬大的薄紗衣在漂浮。遠處的山、屋、田、樹都籠罩在乳白色的霧中，若隱若現，美不勝收。我走在上學的路上，仿佛置身於壹個迷霧仙境，很有意思。
例中第壹句是中心句，後面三句都是圍繞著“今天早上的霧真大，真美！”這句話描寫的很詳細:“白，乳白色”先寫霧的顏色，“無比寬大的紗衣”比喻寫霧和霧的美。通過我的感受和人物的對話，迷霧很濃很重。
5.要求寫壹篇關於農村生活的文章。壹到村口，就能看到村道綠樹成蔭，鮮花盛開，婀娜多姿，宛如人類舞臺上的模特大賽。
春天，百花爭艷，百草爭艷；夏天，萬樹爭光，郁郁蔥蔥，猶如千軍萬馬，雄偉壯觀；秋天，各種瓜果，彎著腰，碩果累累，掛滿枝頭，想彎腰；冬天白雪皚皚，萬裏無邊，雪女笑顏常開，盡顯其美。這裏的建築都是綠色的，整潔漂亮，沒有任何汙染。
村裏隨處可見壹排排的房子，掩映在綠樹之中，形成了百樹護宅，兩山蒼翠的美景，讓人流連忘返！走在農民俱樂部周圍，到處都是人和動物，人和自然和諧相處。雖然理想中的田園世界裏沒有專門的動物園，但各種鳥獸在大街小巷、檐亭院落裏飛來飛去，時而在空中飛翔，時而在低空盤旋，無憂無慮，無拘無束，在院落間嬉戲，呼朋喚友，可愛極了，人們常常和動物玩耍，動物也常常依賴人。
這是壹幅人與動物和諧相處的生活畫面。這裏有新鮮的空氣，清澈的河流，奇妙的山峰，高大茂密的樹木，還有美麗的小野花。孩子們在河邊和田地裏玩耍，大人們在田裏勞作，在河邊洗衣服休息，悠閑的老人坐在小街上。這些在我眼裏都是那麽有趣。我真的很喜歡農村生活。
我每年都回外婆家看望她老人家。最讓我開心的是家鄉有兩個好夥伴。我們年齡相仿，我每天都和他們壹起玩。我學會並賣掉了我們玩的所有遊戲。說實話，有壹次我們抓蜻蜓，我連抓了兩只！最近怎麽樣？不錯吧。我們三個人壹* * *抓了十幾個。當然，我不如他們。他們是我的“主人”！我最喜歡的是我們三個玩泥巴。妳可能會說泥有多臟！雖然我也知道泥巴臟，但在城市裏很少有家長讓孩子玩壹會兒這麽無拘無束的遊戲，但在這裏就不壹樣了。我們可以長期創作自己的“傑作”。
更別說真的很好。我用泥做了壹個“烏龜”，我哥哥做了壹個“公雞”，我姐姐做了壹個“肉丸”。但是我們所有的傑作都終結在同村壹個小哥哥的腳下！更有意思的是，每次吃晚飯的時候，舅舅都會把桌子搬到院子裏，大家坐在桌邊吃好吃的。
和這裏的食物比起來，城市的食物簡直是雞肋，因為我們在農村吃的食物都是從自家的園子裏摘的。我也跟著舅舅挖紅薯，從園子裏摘豆子，看著豆苗下水汪汪的豆子。我不忍心摘下它們。紅番茄不用洗就能吃，絕對是綠色食品。
晚飯後，我們爬上屋頂看星星。鄉下的夜晚很美，很安靜。遠山朦朦朧朧，星星特別亮，壹陣微風吹過。感覺棒極了！我喜歡農村的壹切，喜歡山，喜歡河，喜歡農田，喜歡朋友，喜歡這裏的壹切...這是我檢查過的壹些文章，請修改壹下。
6.高中生作文寫壹篇小說農村的人或事。我媽媽圓臉，大眼睛，中等身材。她笑起來會露出壹口虎牙。
我媽媽以前是中學英語老師，現在在大學教書，所以平時很忙。然而，只要她有時間，她就會和我壹起玩。
如果天氣好壹點，我們會打羽毛球；有時候，我們會壹起看壹本書，壹起在書中獲得快樂；有時候，我們會被壹個幽默的文案逗笑；有時我們也在誌島玩很多遊戲。我開心的時候，媽媽會像孩子壹樣陪我壹起笑。
平日裏，我和她玩的時候，她總能用他幽默的話語逗我笑，讓我沒有力氣站起來，讓我“不戰而敗”。當然，大多數情況下，我盡量不笑。這種臉紅緊繃面部肌肉的表情會讓我媽先笑出來，然後我們壹起笑個沒完沒了。
7.圍繞中心意思寫的作文場景是怎樣的？場景壹般是指在集體活動中，壹定時間內呈現給人們的場景。
就像我們在壹部劇裏看到的某個場景或場景。生活中我們參與過或者見過哪些場景？這裏有壹些例子供妳參考。
勞動現場。我們經常在學校參加校辦工廠、農場或者服務性勞動，勞動中有很多人的熱情和積極性，勞動中有好人好事。
我們也經常去工廠、村莊、商店參觀、詢問，看看叔叔阿姨們是怎麽工作的。這些是分娩的場景。遊戲場景。
學生們經常在家裏或校園裏壹起玩遊戲，體育活動時老師也會組織各種活動。這些遊戲場景往往非常活躍有趣，也是學生們熟悉的娛樂場景。
在我們豐富多彩的課余生活中，娛樂是非常重要的內容。文藝演出、聯歡活動、看電影電視劇中有很多生動的場景值得記憶。
儀式現場。每學期開學時，我們都會舉行開學典禮。
儀式通常在妳所在的城市、村莊或城鎮舉行，也在新建築竣工時舉行。這些儀式的場景意味深長，富有教育意義，我們應該仔細觀察和記錄這壹值得紀念的時刻。
體育場景。運動會上，運動員們妳追我趕，奮力拼搏，努力創造優異成績；觀眾為運動員鼓掌歡呼。這些激動人心的場景令人難忘。
生活場景。日常生活中有很多場景也很有特色。
比如購買商品、家人團聚、乘車乘船旅遊、就醫、建房修墻；、布置臥室等。，都有濃厚的生活氣息。會議現場。
班會、隊會、校會；與英雄和模範人物見面，參加各種慶典和紀念會，那種見面的場景往往給我們留下深刻的印象。總之，練習場景描寫可以提高我們的觀察認知能力和敘事描寫能力。
8.寫壹篇關於解放後農民生活的作文，現實——孫(1)我住在壹個小鎮，我想說我壹點也不喜歡它…
這裏有很多化工廠，煙囪裏時不時冒出廢氣，沒人管，任由其肆意汙染……
這裏的年輕人沒素質。他們時不時會在球場和錄像廳打架，也有偷搶的惡習...到處都充滿了不穩定。這裏沒有大城市，也沒有遍布大城市繁華街道的霓虹燈…
哦，生活…我只想在大城市走走…看看大城市的繁華…瀏覽未知的風景… (2)我住在壹個小村莊，我想說我壹點也不喜歡…
這裏的路很泥濘，沒有老師說的柏油路，也沒有書上畫的高樓和公園…
這裏的人很不衛生，大部分都沒有刷牙的習慣。滿身的灰塵讓農民更像城裏人所說的“農民”……這裏晚上沒有燈光，六點多天就黑了，只能老老實實待在家裏……
哦，生活…我只想在小鎮裏走走…看看小鎮的獨特…看看不為人知的風景… (3)我生活在大城市，我想說我壹點也不喜歡…
這裏的人們會無視交警的壹再提醒，仍然在路上瘋狂地喝醉……這裏的舞廳和歌廳燈火通明，卡拉ok的人和嘈雜的聲音讓街坊們不得安寧……
這裏的小區太多了，我只能隔著門互相看…哦，生活…我想走在鄉村，看看鄉村的寧靜，體驗未知的風景…(總結)
呵呵，也許妳也這麽想過，去探訪未知的風景…生活就是現實…現實就是現實，不要討厭自己的現狀，羨慕別的風景…
9.圍繞中心意思寫壹篇作文
場景描述，那麽什麽是場景呢？場景壹般是指在集體活動中，壹定時間內呈現給人們的場景。就像我們在壹部劇裏看到的某個場景或場景。
生活中我們參與過或者見過哪些場景？這裏有壹些例子供妳參考。
勞動現場。我們經常在學校參加校辦工廠、農場或者服務性勞動，勞動中有很多人的熱情和積極性，勞動中有好人好事。我們也經常去工廠、村莊、商店參觀、詢問，看看叔叔阿姨們是怎麽工作的。這些是分娩的場景。
遊戲場景。學生們經常在家裏或校園裏壹起玩遊戲，體育活動時老師也會組織各種活動。這些遊戲場景往往非常活躍有趣，學生也很熟悉。
娛樂圈。在我們豐富多彩的課余生活中，娛樂是非常重要的內容。文藝演出、聯歡活動、看電影電視劇中有很多生動的場景值得記憶。
儀式現場。每學期開學時，我們都會舉行開學典禮。儀式通常在妳所在的城市、村莊或城鎮舉行，也在新建築竣工時舉行。這些儀式的場景意味深長，富有教育意義，我們應該仔細觀察和記錄這壹值得紀念的時刻。
體育場景。運動會上，運動員們妳追我趕，奮力拼搏，努力創造優異成績；觀眾為運動員鼓掌歡呼。這些激動人心的場景令人難忘。
生活場景。日常生活中有很多場景也很有特色。比如購買商品、家人團聚、乘車乘船旅遊、就醫、建房修墻；、布置臥室等。，都有濃厚的生活氣息。
會議現場。班會、隊會、校會；與英雄和模範人物見面，參加各種慶典和紀念會，那種見面的場景往往給我們留下深刻的印象。
總之，練習場景描寫可以提高我們的觀察認知能力和敘事描寫能力。
10.圍繞小古文《村》寫的400字左右的作文那是壹個秋高氣爽的星期天，我懷著愉快的心情乘車下鄉。我壹下車，就看到了壹幅美麗的圖畫。
寬闊的馬路，平坦寬闊，車來車往。道路兩旁矗立著嶄新的小房子，紅磚綠瓦在陽光下閃閃發光，預示著農民的生活正在走向小康。此刻，讓我想起了幾年前這裏的壹幕。房屋散亂無序。這裏歪歪扭扭，破破爛爛，環境不優雅，到處都很臟；這條路很窄。泥濘。到處都是坑坑窪窪。現在這裏不僅有小房子，還有茶葉加工廠，機器設備，帶動了人們的經濟建設，讓人們的生活豐富多彩。
這裏每家每戶門前都擺放著美麗的鮮花。有水仙花，牡丹，菊花...她們在爭美，在微風中歡笑跳躍。屋後，壹條清澈見底的小溪靜靜流淌，無私地灌溉著每壹片農田，小魚在水中追逐嬉戲。玩，他們多開心啊！
這裏沒有高樓大廈，卻有小農家樂，是都市人度假的天地。這裏環境優雅，空氣清新。
這個國家美麗的風景讓我大飽眼福。我不能離開。