幼兒園小班安全教案小結1
為什麽肚子會痛？
資料:有壹天，媽媽把東東從幼兒園接回家，東東非要媽媽買香腸吃，只好給東東買了兩根。冬冬立刻吃了下去。冬冬回家的時候，看到籃子裏有很多草莓。我抓起它們吃了。我媽說:“冬冬，等洗幹凈了再說。”“我不怕臟。”冬冬吃了很多。晚上不知道為什麽冬冬的肚子疼的厲害。
看後討論:
小朋友，東東的肚子為什麽會痛？告訴我妳是怎麽做的。
看圖:
(1)被老鼠和蒼蠅咬過的食物。
(2)過期食品。
(3)腐爛的食物。
(4)假冒偽劣食品。
(5)未清洗的食物。
問題:妳吃過這些東西嗎？說說為什麽這些東西不能吃？
總結:街邊的燒烤食品極其不衛生，吃了容易致癌。妳吃水果前必須洗凈。購買食品時，壹定要有質量安全標誌，保證食品在保質期內。壹些被老鼠蒼蠅咬過的腐爛、變質、假冒偽劣的食物是不能吃的，否則就是食物中毒。
3.情景表演《美味的魚》
信息:今天是星期天。明明的媽媽買了壹條大鯉魚。用蔥油做了壹道美味的鯉魚。明明聞到了香味，忙著吃起來。她媽媽說:“明明，妳別急，把魚刺洗幹凈再吃，明明卻急了。突然，魚刺卡在她的喉嚨裏，明明哭了。媽媽安慰明明，帶他去醫院後，醫生阿姨幫他取出魚刺。
提問:
(1)我應該怎麽吃魚？
(2)魚刺卡在喉嚨裏怎麽辦？
總結:孩子吃魚，壹定要仔細清洗魚刺後再吃。壹旦魚刺卡住，孩子不要哭，因為越哭，魚刺陷得越深。妳應該告訴妳媽媽或者老師，帶妳去醫院治療。
三、遊戲決定對錯1。上幼兒園的時候，沒有生病的小紅堅持讓媽媽幫她帶藥去幼兒園。
總結:沒生病的時候，不要隨便吃藥，否則會對身體造成傷害。而且爸爸媽媽的藥不能吃，可能會中毒，後果很嚴重。
2.鄰居的小弟弟給了他的小妹妹壹個小果凍吃。
總結:小朋友聽說過很多小朋友因為吃果凍窒息而死嗎？我們小孩子盡量不吃果凍，就算想吃也要用小勺子打碎再吃。異常的是，小孩子壹定不能吃小果凍。
3.夏天來了，天氣太熱了。我喝了飲料，吃了冰淇淋。
總結:雖然夏天天氣很熱，但是還是要盡量少吃冰淇淋，因為太冷了會讓肚子寶寶不舒服。
4.小孩拿了壹個玻璃球，放在嘴裏玩。
總結:玻璃球是危險品，不要在嘴裏玩，可能會導致危險。
操作活動1。讓孩子們在小籃子裏挑出他們認為做得不對的圖片，並說出原因。
幼兒園小班安全教案小結2
不要亂吃。
活動目標:
1，通過真實案例，讓孩子知道隨便吃的危害。
2.引導孩子樂於探索、交流和分享，激發孩子的想象力。
3、提高自我保護意識和處理安全事故的能力。
活動準備:
真實案例《卡在喉嚨裏的五角星》；課件《吃飯的時候》《為什麽肚子會痛》；情景表演《好吃的魚》；圖片:
1，被老鼠和蒼蠅咬過的食物。
2.過期食品。
3、腐爛的食物。
4.假冒偽劣食品。
5.未清洗；每組有壹個小籃子(配圖片如:小孩邊走邊喝水；吃飯時大笑；吃很多冰淇淋；把鉛筆放進嘴裏，等等。)活動流程:
壹、真實案例《卡住氣管的五角星》(以講故事的形式！可以告訴孩子這是壹個真實的故事。)老師的解釋:這是壹個真實的故事:有壹天，5歲的龍龍突然不停地咳嗽，有時會喘不過氣來，晚上睡不好覺。爸爸媽媽趕緊帶他去醫院檢查。結果他們做了很多檢查確認是重感冒。住院壹周後，病情好轉，回家了。但是回到家，龍龍不停地咳嗽，壹夜都睡不著。他們不能躺下或坐下，這很不舒服。爸爸媽媽擔心死了。焦慮的父母搭便車到離家很遠的醫院。最後，經過壹位經驗豐富的老醫生檢查後，醫生從他的喉嚨側面取出了壹顆大鐵五角星。醫生說五角星卡的地方壹般檢查很難發現。幸好爸爸媽媽及時趕到，否則他們會有生命危險。經過醫生的精心治療，龍龍的病終於痊愈了。醫生告訴龍龍:“以後，妳壹定不能把壹些危險的東西放進嘴裏。”
講述後，提問:
1.這個故事叫什麽名字？
2.龍龍身體好嗎？
3.壹開始醫生有沒有檢查出五角星？為什麽？
4.龍龍的父母怎麽樣？
5.最後醫生從他氣管裏取出了什麽？為什麽？
6.醫生對龍龍說了什麽？
7.妳還知道什麽東西極度危險，不能放進嘴裏嗎？
總結:在電視上看到這個真實的故事時，我的心和龍龍的爸爸媽媽壹樣焦急。龍龍怎麽會把這麽大的五角星放進嘴裏呢？幸運的是，爺爺巧妙的技術救了龍龍。希望所有的孩子壹定要記住這個教訓，千萬不要隨便往嘴裏塞東西。
二、看課件引導孩子討論1，課件《吃飯的時候》
資料:孩子在吃飯的時候，有的在開玩笑，有的在扔米飯，有的在玩玩具，嘴裏含著米飯跑來跑去。
看後討論:小孩子都這樣吧？為什麽？
總結:人在吃飯的時候，寶寶會經過氣管，然後到胃裏。如果壹邊吃飯壹邊說話發瘋，寶寶會走錯路，很容易噎著。嚴重時，嬰兒會因為無法呼吸而死亡。所以孩子吃飯喝水壹定要安靜，不要開玩笑，不要打架。
幼兒園小班安全教案小結3
小班安全教育“我該怎麽辦”教案
活動目標:1。結合重點教育孩子了解壹些基本的自我保護知識，加強對孩子的安全知識教育。
2.培養孩子處理突發事件的初步能力和應對突發事件的初步能力。
活動準備:
情景表演《小明在家》和壹個人在家的各種畫面。
活動流程:
1.引入“突然有事怎麽辦”的話題，加強對孩子的安全保護教育。
當生活中突然發生壹些事情妳會怎麽做(不要慌，不要怕，盡力解決問題)？妳發生了什麽事，當時是怎麽想怎麽解決的。
讓孩子們互相討論，並與其他孩子分享他們的經驗。
2.利用情景表演，引導孩子理解突發事件的處理方法。
(1)讓孩子觀看情景表演，學習如何應對“家裏突然來了個陌生人”。
妳認為小明做得對嗎？
妳壹個人在家的時候，有人敲門。如果妳不認識這個人，妳該怎麽辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友，妳該怎麽辦？
老師總結:小明和機靈，有陌生人來訪時，不先開門，而是問來訪者是誰。當下，社會上有壞人。妳不問清楚，他們很可能會占便宜，孩子要小心。禮貌熱情地對待爸爸媽媽的客人。
3.讓孩子知道壹些基本的應急措施和方法。
“當發生火災(觸電、受傷、溺水等)時，妳能做些什麽來緩解恐慌？)?"在這個過程中，引導孩子了解火警、急救、匪警等電話號碼。
4.老師總結。
教育遇到突發事件，要冷靜自信。做任何事情之前，都要用腦子思考，相信自己能做好。兒童
時刻註意安全。
幼兒園小班安全教案小結4
小班安全教育活動:避免
活動目標:
1，明白生活中有很多尖銳的東西會傷害我們的身體。
2.學習壹些避免尖銳物體傷害身體的方法。
活動準備:
各種尖銳物品，如鋼筆、剪刀、樹枝、筷子等。
活動流程:
1，老師講故事《小猴子哭》
2.老師拿出壹支尖頭的筆，引導孩子們討論。
老師:“為什麽這樣的筆碰到眼睛，小猴子會哭？”鋼筆有尖頭，戳在我們身上很疼。有時尖銳的東西會刺破我們的身體，導致出血。鋒利的東西對眼睛傷害很大。)
1，討論:妳還見過哪些很犀利的東西？
有許多鋒利的東西，如刀子、樹枝尖、筷子等。孩子每次講到壹個物品，老師就拿過來放在孩子面前。
2.觀看表演，比較不同行為的性質。
請孩子觀看表演，組織孩子討論:我能做些什麽來避免傷害自己？
(1)小兔子用繪圖筆在別人臉上點墨水。
小猴子在玩樹枝。
(3)小兔子正看著窗外，用剪刀剪紙。
(4)鵝用筷子對著老師的眼睛說話。
3.老師總結。
老師:首先，我們要正確使用這些物品；其次，不要鬧事，不要拿尖銳的物體和同伴玩耍；第三，周圍有同伴的時候，提醒他們，避開他們。
幼兒園小班安全教案小結5
夏季預防溺水安全教案
活動目標:
1.在活動中體驗、感知、理解和掌握基本的衛生和遊泳安全知識，構成自我保護和保健的基本技能。
2.培養孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態度。
活動準備:
課件，創設情境去海邊遊泳，水果，飲料，泳衣，救生圈等。
活動流程:
首先，創設情境，引入對話。
1，對話:炎熱的夏天已經悄然而至。夏天妳最喜歡參加什麽活動？
2.創設情境，激發孩子的興趣。播放沙灘遊泳場景的視頻，激發孩子參與的熱情，營造壹起出去遊泳的情境。
第二，引導自主選擇，辨別，學習食品衛生。
1，創設壹個情境:在路上，大家都很渴，想買水果和飲料。
2.展示水果，孩子可以自主選擇和辨別。
老師扮演水果店老板，展示兩盤水果(壹盤洗好的水果，另壹盤有點爛)。請壹些孩子選擇。
3、明確飲食衛生。組織孩子討論交流關於夏天吃水果的知識，構成了講究衛生的意識。
第三，自主討論預防中暑。
1.創造壹個情境，播放壹段動畫。老師們繼續扮演老板的角色，給孩子們播放動畫:播放卡通人物盧丹中暑的動畫，組織孩子們討論:盧丹為什麽會暈倒？
2.老師經過討論總結:(1)中暑的原因或條件；(2)如何預防中暑。
3.讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另壹半，也就是盧丹得救的那壹部分。
第四，模擬遊泳情境，學習遊泳安全知識。
1.到達目的地，營造遊泳氛圍。老師扮演遊泳教練，講述溺水事故，吸引孩子的註意力。
2.老師播放遊泳片，讓孩子了解熱身活動的要領和安全知識，以及註意事項。
五、學會唱兒歌
1.老師總結:炎炎夏日，無論在家還是在外行走，都要註意健康安全。這時，暑假來了。每個學生和孩子都要註意這些問題，過壹個健康安全的暑假。
2.師生和音樂學壹起唱兒歌。
附:兒歌
夏天來了，燃燒著，孩子們快樂著。多喝水，小心飲食，出門小心。牢記健康和安全，養成良好的習慣。
幼兒園小班安全教案小結6
小班安全教育活動:吃飯時
活動目標:
1，讓孩子知道正確的吃法，學會吃魚的正確方法。
2、理解這個詞:“細嚼慢咽。”
活動準備:
教學掛圖“吃飯時”和操作卡“吃飯時”(1)、(2)、(3)。
活動流程:
1，講故事，讓孩子根據現有的生活經驗，想象小動物發生事故的原因。
(1)故事的前半部分。
熊貓媽媽的醫院今天非常忙。剛送走壹個病人，又來了壹首歌。熊貓媽媽帶著她的小貓來了。看到貓不舒服的樣子，熊貓醫生關切地問:“小貓，妳怎麽了？”這只小貓手指卡在喉嚨裏不能說話。熊貓醫生拿起手電筒和壓舌板，對小貓說:“張開嘴，讓我看看。”熊貓醫生用壓舌板壓住小貓的舌頭，打開手電筒，看到壹根長長的魚刺卡在它的喉嚨中間。熊貓醫生正準備用鑷子取出魚刺，突然聽到狗叫著跑了起來。他不停地咳嗽，說他被壹塊骨頭噎住了。熊貓醫生迅速幫他們取出卡在喉嚨裏的魚刺和小骨頭。熊貓博士奇怪地問:“小貓小狗，怎麽會被魚刺卡住，被骨頭嗆到？”"
(2)讓幼兒看操作卡(1)和(2)，提問並討論:
1.小貓為什麽會被魚刺卡住？
2.誰會來熊貓醫院看病？
3.為什麽小狗被壹根小骨頭噎住了？
(3)講故事的後半部分。
貓媽媽說:“今天是小羊的生日。它為他們的好朋友準備了許多他們喜歡吃的東西。朋友們非常高興，所以他們邊吃邊唱，邊聊，邊玩。結果被魚刺卡住，被小骨頭噎死。”熊貓醫生對小貓小狗說:“吃飯的時候要特別小心，不能邊吃邊玩。”吃在嘴裏的東西要慢慢咀嚼，不要著急，記住了嗎？"小貓和小狗記住了熊貓醫生的話，高興地參加了小羊的生日慶祝會。
幫助孩子理解單詞:細嚼慢咽。
2.了解安全食用的方法，學習魚和蛋黃的正確吃法。
(1)讓孩子看掛圖:熊貓博士提醒小貓小狗吃東西要註意什麽？為什麽？我們小孩子吃煮雞蛋的蛋黃應該怎麽做？
總結:熊貓博士提醒小貓小狗不要邊吃東西邊說話玩耍。他們吃在嘴裏的食物應該仔細咀嚼，慢慢吞咽。別擔心。如果邊吃邊玩或者壹口就把蛋黃吃完，很容易卡住或者噎著。我們孩子也應該這樣做。
(2)老師:魚是我們孩子最喜歡的食物，但是它有很多魚刺。怎樣才能吃到魚而不被魚刺夾到？
總結:吃魚的時候，要先把看得見的魚刺拿出來，然後放進嘴裏吃。感覺有魚刺時，要慢慢吐出來。米飯和魚不混在壹起吃，方便取出魚刺。
(3)學習短兒歌。
註意吃魚，
安全第壹，
吃魚而不是吃東西，
不吃魚。
活動2:鵝卵石
帶孩子在鵝卵石路上散步。
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