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我和瓶蓋的故事構成

“壹”我的故事作文用_ _ _

妳可以用類似小說的方式寫作。如果妳用戲劇化的方式寫作,妳會得到高分。前提是妳的故事壹定要表達壹點內涵,緊扣題目的意思。

〈 2 〉我和零食的故事,500字。

“我吃飽了,我想吃零食。”按照我們家的規定,只要吃完米飯和水果就可以吃零食。另外,只要爸爸不在,媽媽經常讓我們去全聯買壹包餅幹當晚餐,這樣我們就可以邊看電視邊吃餅幹了。多好的款待啊!

我最喜歡的小吃是香酥面。吃脆皮面的時候會加半個調料包,用勺子把面碾碎,大口大口的吃。這個味道真的很棒!脆皮面味道非常好,酥脆的口感,再加上壹點點辣椒,簡直絕配!雖然吃完會口幹舌燥,但這種美味還是讓人回味無窮。

我第二喜歡的零食是薯片。薯片外觀有點黃,稍微烤壹下就會變成棕色。我比較喜歡吃壹個牌子,因為厚,脆,有各種口味,奶酪,披薩,洋蔥,麻辣,原味。特別喜歡披薩的味道,因為又辣又鹹又濃,讓我的舌頭好像跳起來壹樣。不過吃完薯片後,渣子容易卡在牙縫裏,記得刷牙。

我第三喜歡的零食是可樂堅果,是豌豆做的。它有壹些蒜味,脆、鹹、味濃,形狀呈螺旋狀。如果是辣的話會特別辣,但是原味有點辣,所以我比較喜歡原味的可樂堅果。

我喜歡吃零食,這讓我的生活充滿了樂趣。希望食品公司以後能出更多好吃的零食,讓我有更多的選擇!

(3)我和的故事構成...

我和書的故事

書籍是人類進步的階梯。有句老話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書籍是人類精神的食糧。書中,我曾與詩人李白為數百首詩而戰;與範仲淹等人“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”其中,讓我欣喜,也讓我體會到了“驀然回首,那人卻在昏黃的燈光下”的意境。所以我從小就和書結下了不解之緣。

記得有壹次,我讀書的“癮”又爆發了。我讓媽媽帶我去書店看書,媽媽同意了。當我到達書店時,我立刻興奮起來。這些都是國外的名著,都是我的最愛。隨便挑了壹本《戰爭與和平》,看得津津有味。我的時間觀念壹直卡在書裏。此時的我就像“與世隔絕”。就算泰山崩於我面前,我也不知道這意味著什麽。我滿腦子都是書的內容。此時,我和主角同甘共苦,鄙視可恥的壹代,同情苦難的人民,和作者壹起歌唱,和作者壹起經歷人間的滄桑...我媽說:“妳看了快兩個小時了,我得回家做飯了。”“媽媽,讓我再看十分鐘!”我真誠地對媽媽說。“妳這個書呆子,已經晚了。吃完飯媽媽就來陪妳!”沒辦法,我只好忍痛放下“寶貝”,跟媽媽回家。

還有壹次,我去學校圖書館借書。門壹開,我就跳了起來。我從書架上拿了壹本中國著名的歷史書,《史記》,這是西漢文學家司馬遷寫的。整本書重四五磅。我把它放在桌子上,津津有味地讀了起來。因為有些字是古漢語,有些地方我不懂。我從書包裏拿出紙筆寫了下來。時間過得很快,圖書館的老師宣布要關門了。我趕緊收拾好書包,拿起書就往外走。“等等同學,妳怎麽把書帶走了?”我...我...不知道為什麽,可能是被迷住了吧!我感到很尷尬。我趕緊把書放回去,在圖書館跟老師道歉。

閱讀已經成為我生活中不可或缺的壹部分。真的是“半夜夢裏壹本書當枕頭,半山腰壹頓早餐。”多少個旭日東升的清晨,多少個繁星滿天的夜晚,我在這書海中忘我地徜徉。是書開闊了我的視野,增長了我的知識;是書讓我找到了丟失的指南針;它是壹本書,我從中獲取精神營養,在學習中慢慢成長;是書改變了我的生活...

玩具和我的故事600

我最喜歡的玩具是我的玩具賽車“小白”,它是我9歲生日時爸爸媽媽送給我的。

“小白”號長58厘米,寬13-14厘米。它有壹個懸停的車尾,車前有兩個耀眼的燈,車兩側有兩個面包狀的燈。倒車的時候會發出耀眼的光芒。車內看起來像真車:各種噴油器,剎車,油門,還有壹個小個子坐在裏面開車。

有壹次,我開著車去外面玩。這時,我看到壹個孩子在玩耍。我先從側面躲了起來。當孩子來到我附近時,我開車出去了。那孩子壹看到小賽車,就迅速跳上去,試圖抓住它。我按下後退按鈕,汽車就倒退了。孩子撲向狗,又把它抓住了,但孩子沒有放棄。

還有壹次,我的“小白”被壹只小狗發現,小狗緊追不舍。我看到這種情況,加快了速度,但是小狗還是壹直追著我的車,我開始做出惡毒的舉動,於是我用遙控器往後拉,把車調頭——車和小狗撞在了壹起,小狗痛苦的叫了壹聲,轉身飛快的跑了...我和我的小朋友太開心了!

可惜這個玩具車是去年送給我妹妹的,因為她太喜歡了,愛不釋手,我就送給她了。每次想到這輛車,總會有說不出的幸福感。我真的很想念我的玩具車“小白”!

“吳”作文打瓶蓋1000字。

我們或多或少聽過壹個故事:壹個被無數人擰過的啤酒瓶蓋,沒有人能擰開。當人們認為不可能的時候,另壹個人來了。他輕輕地擰開瓶蓋。就在大家誇他“神通廣大”的時候,他說:“其實這個瓶蓋已經很松了。稍微用力就會打開。”

我們自己不也經常這樣嗎?我為壹個理想付出了無限的努力和汗水,在“絕望”中不得不放棄的時候,我不知道成功就在下壹秒。為了不讓人生充滿遺憾,我們應該堅持。

我們都在努力,卻不知道如何堅持。天下沒有免費的午餐,壹切都要靠自己的雙手去爭取,而爭取的過程可能會很枯燥,所以就出現了贏家永遠是少數的現象。因為大部分人不懂得堅持。貝爾,壹位著名的發明家,被譽為“電話之父”。他發明的電話可以跨越200英尺。但是還有另壹個人,菲利普?德國科學教師萊斯也在制造電話。同期他的距離甚至達到了199英尺,距離成功只有1英尺,但他放棄了,沒有堅持。這1英尺的距離,讓他與世界名宿擦肩而過。他也是個天才,但他缺少的是堅持。

當然,堅持不壹定就是勝利。我們需要壹個方向。堅持不懈就壹定對嗎?我們都知道希特勒,我們都知道他是壹個臭名昭著的軍國主義者,是他導致了二戰的爆發。但作為壹個領袖,他能領導德國幾千萬人民,讓他們忠於自己,說明他也有壹些優點。毫無疑問,他是人生贏家,他的成就和輝煌是很多人無法企及的。但其實他也是壹個歷史失敗者,無數被這滾滾歷史帶走的人之壹。他堅持嗎?在德國最困難的時期,他毅然帶領人民渡過難關。他堅持並成功了。但他最終失敗了,只因為他與現實背道而馳,只因為軍國主義。可見,堅持是勝利的必要條件,但如果妳的方向稍有偏差,那麽失敗是必然的。

當妳有了自己的壹盞明燈,確保自己不會迷失,剩下的就是付諸行動了。

妳選擇的路,妳得跪著走。沒有人願意成為失敗者,每個人都在自己的道路上向前奔跑。大家都在努力,失敗者從何而來?來自那些不肯堅持,半途而廢的人。浮躁、焦慮、急躁,我們大多數人目前都處於這種消極的心態,卻很少履行自己許下的誓言,所以放棄成了壹種習慣。其實只要我們有壹點責任感,獨斷專行,就不會出現這種現象。如果壹個人對自己都不負責任,他有什麽能力在這個世界上實現自己的理想?如果妳真的不能讓自己平靜下來,不妨像烏龜壹樣走下去,壹個腳印壹個腳印。哪怕慢壹點,也已經走完了自己的路,走出了自己的人生。

在修遠有很長的路要走,我將上下起伏。繼續,為了理想,為了堅持,為了擰開瓶蓋。

我和“魯”寫了壹個關於某件事的故事。

我和老師

隨著時間的推移,我已經在學校度過了六年。在這六年裏,我最感激妳,關先生。妳不僅在學習上給了我很大的幫助,在生活上也無微不至的關心我。

,給我留下了不可磨滅的印象。

妳是壹個年輕的女教師,臉頰瘦削,顴骨高聳,壹雙大眼睛閃著智慧的光芒,那雙纖長的手常常能創作出優美的文章。妳知識淵博,工作壹絲不茍。平時妳對我們要求嚴格,很關心。每個人都很愛妳。

關老師,妳還記得我五年級那次倒黴的考試嗎?我想妳不會忘記的。我數學成績才78,家人氣得直搖頭。是妳溫柔的勸說平息了我家人的憤怒,是妳認真的教導我。耐心、細致、有說服力的話語像涓涓細流流進我的心裏。我開始努力,最後又考了100分。當時我是多麽興奮啊!

關老師,妳還記得“開卷有益嗎?”在那時

我被光榮地選為辯手。比賽結束後,學生們說我和陳傑是最棒的,妳也點頭表示贊同。當時我是多麽的開心啊!

關老師,還有壹件事我至今記憶猶新——

那天,天空陰沈沈的,像壹個倒扣的鍋底。遠處,雷聲陣陣,電閃雷鳴,很快

黃豆大小的雨滴稀稀落落地落下。很快,閃電越來越亮,雨滴也開始變大。我焦急地等著媽媽不帶雨具來接我。因為大雨,我的鞋子和褲子都被雨水打濕了。我覺得很冷,不停地發抖。就在我冷得縮成壹團的時候,雨突然停了——壹把傘遮住了我的頭。剛想喊壹聲“媽媽”,壹句熟悉又親切的話就送了過來。“怎麽,媽媽還沒來接妳嗎?!"啊,是關老師!我擡頭看著妳慈祥的臉龐,看到妳臉上的笑容,就像壹個母親在呵護自己的孩子。妳摟著我,親切地說:“我帶妳回家吧!”壹路上,妳舉起手,怕被雨淋。妳時不時像這樣把傘挪到我面前,半個身子都濕了。這時,我盡力學著壹個大人的口氣對老師說:“老師妳看,妳的衣服給我弄濕了。”妳撫摸著我的頭說:“沒事,老師不怕!”“我的臉濕濕的,不知道是眼淚還是雨水,我想:我要是再有壹把傘就好了。這時,家來了,我聽到有人在叫我:“惠惠!" " "媽媽!"我大聲說:“媽媽,是老師把我送回來的。”“太感謝妳了,老師!”媽媽抱歉地說。“沒事,這是我應該做的!”我擡頭看著妳,然後看著我的母親。啊,妳真像我媽媽。

我永遠不會忘記妳對我的栽培;我們永遠不會忘記妳為我們班所做的壹切。我忘不了妳和我們壹起賽跑、踢毽子、打羽毛球時充滿活力的身影;我忘不了妳批改作業時專註的表情;我忘不了同學缺課本時妳焦慮的表情;我忘不了春遊時妳燦爛的笑容...

我想請清新的晨風為妳吹拂,送去我真摯的祝福;我想邀請燦爛的旭日來問候妳,並帶來我悲傷的祝願;我想請可愛的小鳥為妳歌唱,送上我誠摯的問候。

《齊》我和它的故事作文400字。

從前,樹上有壹個鳥窩。那裏住著壹只鳥媽媽和壹只小鳥。他們幸福地生活著。然而,幾天後,小鳥在樹上玩耍,被壹個小男孩抓住並帶回家。當鳥媽媽找食物回來時,她看到她的孩子不見了,她喊道:“寶貝,寶貝,妳在哪裏?”?鳥媽媽回來了。鳥媽媽焦急萬分。

小鳥被帶到壹個漂亮的地方。小男孩找了個籠子,關起來,每天給它餵礦泉水,吃精米和蟲子。起初,小鳥感覺很好,很舒服。然而,過了幾天,它覺得不耐煩了。它想展開翅膀自由飛翔。於是它對小男孩說:“妳能讓我出去嗎?”小男孩疑惑地問:“妳不用每天自己出去找吃的,也不用在外面被風雨打。每天都有衣服來伸手,食物來張口。太棒了!為什麽要出去?”說完,就走了。小鳥很失望。

第二天,幼鳥終於忍不住了,猛地撞上了籠子的門。小男孩聽到砰砰的聲音,走了過來。他壹看,原來是壹只小鳥。這時,小鳥乞求道:“請讓我出去吧。我想要自由。我想回家。我要我媽媽。”小男孩看到小鳥這樣,心想:是的,小鳥是大自然的精靈。我不應該把它關在籠子裏。鳥兒屬於自然,應該在無邊的天空中自由飛翔。於是他打開鳥籠的門,把鳥放了出來。那只鳥展開翅膀飛了起來。現在,這只鳥終於又自由了。

寫壹篇300字的作文,描述我和文具之間發生的事情。

她來了。小麗莎,壹個賣火柴的小女孩,來到我們學校。她光著腳,穿著破衣爛衫,又黃又瘦的臉上流露出恐懼。我沖過去迎接她,仔細看著小麗莎,淚水在眼眶裏打轉。這就是安徒生爺爺筆下的小女孩,多可憐的小女孩啊!她會很高興來我們國家的。我想告訴她,我們這裏沒有饑餓、寒冷和痛苦。

“小麗莎,這是我最漂亮的毛衣,讓妳穿吧!”“這是我媽媽給我買的大娃娃。給妳玩吧!”"..."壹陣說話聲打斷了我的沈思,壹雙溫暖的小手伸向小麗莎,壹切都擺在小麗莎面前。我以為小麗莎會高興得跳起來,可是,恰恰相反,她連連擺手,恐懼地向後退去:“不,不,小姐,少爺,我不要。我沒有錢。我沒有錢。等我把火柴賣了,省了錢再來買吧!”“麗莎姐姐,這是我們送的!”我又說了。她手裏拿著這些禮物,手壹直在抖。我給她穿上毛衣,她看起來更漂亮了。我擁抱著她,“哢嚓”壹聲相機拍下了這個美麗的鏡頭。

我突然想起壹首歌,高興地對小麗莎說:“小麗莎,我教妳唱歌好嗎?”小麗莎在新中學開心了:“奶奶以後我就沒唱過歌了,現在我會唱了!””可我又難過了:“不行,不行,妳會笑話我的。”“不,我教妳唱《國際歌》,這是壹首喚起窮人奮鬥的歌。”我壹邊說,壹邊壹字壹句地教她唱歌。她學習非常努力,很快就學會了。她認真地唱道:“起來吧,饑寒交迫的奴隸!”“她握緊拳頭,眼裏充滿了希望。

小麗莎快樂地住在我家,總是面帶微笑。“丁”來自壹輛自行車,郵遞員叔叔來了。我壹看,啊,我寫的壹篇文章得了作文比賽壹等獎,小學生報也給我發了稿費。我盯著匯款單,沒錯,我用這筆錢給小麗莎買文具,讓她可以像我們壹樣學習和楔入,然後她會高興得跳起來!

我買了壹支筆和壹本嶄新的日記本,悄悄地來到小麗莎身邊,把筆和日記本放在身後,神秘地說:“小麗莎,妳猜我姐姐給妳買了什麽?”小麗莎好奇地看著我,搖了搖頭。我趕緊拿出我的禮物,“筆!””小麗莎高興地叫道,“我也可以去上學嗎?”“是的!“我很高興看到小麗莎,我也很開心。

我高興地從書包裏拿出課本,翻到賣火柴的小女孩那壹頁。我笑著對她說:“小麗莎,小麗莎,妳的故事寫在上面了。”她聽著,羞澀地笑了。“燕兒姐姐,燕兒姐姐,請妳教我寫字!”小麗莎求我。“寫什麽?”我驚訝地問,“嗯——”小麗莎歪著頭想了想,“寫社會主義國家挺好的。妳這麽幸福,對我這麽好。這裏沒有寒冷,沒有痛苦,沒有饑餓。我想寫,我想寫。”她說,並請我教她寫字。我壹個壹個教她...

她突然對我說:“燕兒姐姐,安徒生爺爺去世了,我不再是安徒生爺爺筆下那個可憐的賣火柴的小女孩了。現在,我冷了,有衣服穿;餓了,吃點東西。我想告訴全世界的人,我在中國過得很好!快來幫我再寫壹個童話,寫壹個快樂的童話!”我壹聽這話,高興地拿起筆,寫下了壹個快樂的童話。

我和瓶子的故事1000字。

我媽的美容店有很多瓶,但對於有些瓶來說,並不漂亮,背後也沒有醉人的故事。他們的工作只是拿著護膚液。還有壹些裝飲用水的瓶子,但它們有華麗的包裝紙和蓋子。

難能可貴的是只剩下兩瓶了。他們的工作很體面,只是放在透明的櫃子裏作為裝飾品,但他們也做拿小雜物的工作。但是它們被別人稱贊得最多,因為它們做得非常精致漂亮。

櫥窗裏的壹個瓶子從遠處看像壹棵卷心菜。然而,它看起來像壹顆白菜,而且是壹顆永恒的“白菜”。無論春夏秋冬,它都不會枯萎,因為它是瓷花瓶,不是真白菜。所以,它能以壹種舒服的方式靜靜的看著窗外的人和事,卻又保持著它與生俱來的沈默。有壹天,我在瓶子裏壹個不顯眼的地方發現了壹些汙漬和壹個小洞。不喜歡不完美的東西,就漸漸不喜歡了。但是,妳從遠處看,它還是那麽美,它的美絲毫沒有因為自身的缺點而減少。所以,我又喜歡上了。畢竟只是壹個瓶子。再漂亮也不可能完美無瑕,就像美女臉上的美人痣壹樣。沒有它,人就會不真實。

另壹瓶也有它的美。以前是水瓶,後來我媽怕它壞了,就把它做成了筆筒。現在它整天呆在書的世界裏。它和旁邊的壹堆書形成了和諧的景象,常常讓我誤以為它吸收了書櫃裏所有書籍和音樂的精華。以後肯定會講故事,會唱歌。因為我認為知識可以使人變得美麗,我幻想它因此而變得美麗,但最重要的美麗集中在它的外表上:瓶子上有許多花,但這些花是畫出來的,這似乎把花園場景的壹小部分變成了瓶子上的永恒。然而,當我有時凝視它時,那些圖案往往會把我引入想象空間,而想象的主題就是花園。從小束鮮花到五顏六色的花園,聞起來就像管中之豹。從側面看,它很美,但從它的頂部和底部看,側面的美好味道已經不存在了,只看到壹片白色。但是想象的空間擴大了,不局限於園林,而是從白色開始想象各種有趣的東西。於是,我從這個瓶子裏看到了與“白菜瓶”不同的哲學:如果妳從另壹個角度看壹件事,妳會看到更奇妙、更美好的東西。

這兩個漂亮的瓶子已經搬進美容店很多年了,但畢竟是陶瓷瓶子,有變成碎片的風險。所以我擔心他們有壹天會變成壹堆碎片,沒有美感,最終會變成垃圾。但是不知道什麽時候會破。我只知道擁有美好的東西是要付出代價的。壹輩子為兩瓶擔心都是庸人自擾。兩個漂亮的瓶子成了我的行李。為什麽美好的事物如此脆弱?