中秋活動策劃範文1活動目標:
1.了解傳統中秋節的起源和習俗，體驗傳統文化。
2.積極參與節日準備和慶祝活動，學會以適當的方式與人交流、溝通和合作，享受集體活動的快樂。
3.培養孩子熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛勞動、熱愛親人的健康情感，鼓勵孩子用多種方式表達自己的情感。
教師指導建議:
1.環境:老師和孩子壹起創造壹個關於中秋節的環境，比如用泥土或橡皮泥做月餅、水果；做各種各樣的燈籠；張貼關於中秋節的故事和圖片。
2.遊戲《月餅加工廠》。教孩子做各種月餅，裝盒在超市賣，或者放在小吃店給“客人”吃。
3.教育活動:
(1)講述關於中秋節的故事和傳說，讓孩子了解中秋節的起源和習俗。
(2)引導幼兒根據故事創作表演啞劇，讓幼兒分配角色，制作道具，表演。
4.觀察活動:讓孩子觀察月亮的變化，寫月亮變化的日記。讓孩子自己觀察，並在自己的桌子上畫出結果。
5、首頁* * *:
(1)引導孩子觀察月亮大小的變化。
(2)給孩子講壹個關於月亮的故事，或者教他們壹首關於月亮和中秋節的古詩。
(3)中秋節前，家長帶孩子到幼兒園參加中秋活動。可以做月亮變化的日記展，表演節目(盡量讓孩子自己準備)，把從家裏帶來的食物和妳分享。
中秋活動策劃範文2壹、活動背景
中華民族有著五千年的悠久歷史，積累了許多具有濃郁東方文化的傳統節日。文化是壹個民族的根本，節日是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，都在大力弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋節快到了，讓我們的孩子了解壹下這個傳統節日，學習壹點科學知識，在活動中把禮儀滲透到每壹個細節。
二、活動目標:
1，通過活動，讓孩子知道中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
2.與各位老師壹起體驗制作月餅的樂趣。
三、活動時間:
xxxx.9.4
四、活動準備:
面粉，芝麻，蒸鍋，電磁爐，蒸鍋
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，故事引出話題，激起制作“月餅”的興趣。
2.傳遞已有經驗，交流討論。
我們都見過月餅。誰能告訴我們他們長什麽樣？它是如何制作的？
3.觀察老師制作“月餅”，了解如何使用材料和制作過程。
(1)了解材料，知道怎麽用。
(2)觀察老師的演示，了解制作過程。
4.隨意嘗試做月餅。(老師巡回指導孩子掌握團圓和展平的方法，提醒孩子按壓時不要用力過猛，圖案要清晰。)
中秋活動策劃範文3壹、活動目的:
通過豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋的鄉愁和祝福團圓的美好情懷，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。在活動中培養學生的主體參與意識、實踐能力和團結協作精神。
二、活動主題
壹月到中秋節特別亮。
三、活動時間
9月24日少先隊活動課
四。活動內容
1，賞月賞月餅(中秋節在家完成)
在中秋節月圓之夜，和親戚壹起享用月餅。幾代人從品種、口味、價格、包裝等方面對比自己小時候的月餅。
2.記得月亮，知道中秋節(壹年級)
收集有關中秋節習俗和食物的知識和圖片，通過少先隊的活動走近中秋節文化。
3、感恩送祝福(二年級)
說說我記憶中的中秋節，用我喜歡的制作形式和材料制作壹張精美的愛心卡片，寫壹句祝福的話，送給我最親近的人，傳達我的感謝和祝福。
4.追根溯源，中秋故事(初三)
收集關於中秋節起源的傳說，組織中秋節故事會。
5.中秋節詩歌朗誦比賽(四年級)
通過詩歌朗誦，讓學生受到中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和感恩思想，營造富有詩意的校園學習生活環境。
6.賞月中秋，共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過度包裝浪費了珍貴的木材、紙張和金屬材料。為了減少環境汙染，利用好資源，鼓勵隊員們巧妙利用月餅盒，進行變廢為寶的小制作，可以用來裝飾教室。
7.滿月又圓又長(六年級)
回顧讀書、追思、賞月的歷程，我將與親人、朋友、同伴分享我的感受，感受今天生活的幸福，期待偉大的祖國在未來更加繁榮富強。用自己喜歡的方式記錄下最難忘的壹幕。
動詞 （verb的縮寫）結果展示
少先隊活動課師生討論交流和學生收集成果展示後，輔導員和老師需要引導學生總結研究成果，形成班級中秋小報(圖片、照片、文字等內容豐富)，於9月28日開學前交德育處評估。最後，全校將舉辦“我的中秋節最快樂”小報展銷活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果和價值。
中秋活動策劃範文4壹、活動背景
20xx年中秋節之際，我們將舉行促銷活動，刺激消費者，促進銷售，完成年度任務，並加強社會形象和聚集人氣。
二、活動的目的
刺激消費者，促進銷售。
聚集人氣和關註度。
三、活動主題
“中秋送禮，人更暖”主題促銷活動
四、活動時間
xxxxxx
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
本地汽車潛在客戶。
不及物動詞活動
1.促銷期間，購買指定車最高可優惠20170元。
2.促銷期間，凡購買該款車型可獲得1000元以上汽車裝飾或養車卡。
3.促銷期間，凡購買任意壹款車，均可參與當天中秋抽獎，送中秋大禮。
七、廣告
1，各大報紙汽車專欄大廣告。
2、地方電視廣告
3、戶外汽車廣告
八。活動預算
xxxxxx
九。補充活動
1.把人分成責任組，壹起工作。
2.制定應急計劃。
3.向員工清楚說明活動的目的和主題。
為了倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，中秋活動方案範本第五條讓社區居民展現人文關懷，豐富精神娛樂生活，積極享受節日的快樂。* *社區將開展以慶祝中國傳統節日中秋節為主題的系列活動，通過* * *慶祝活動與社區居民建立親情，形成健康和諧的社區風尚。具體方案如下:
壹.活動主題:
和諧鄰裏過中秋
二、活動時間:
9月3日至9月4日
三。地點:
1，居民之家
2.社區服務中心活動室
四。參與服務單位:
社區、股份經濟合作社、工療站、所轄單位、誌願者等。
動詞 （verb的縮寫）內容:
(壹)是開展中秋前慰問主題活動。
社區組織社工和誌願者開展慰問幫扶活動，對退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭、工地工人進行親切慰問，為他們送去祝福和慰問，讓他們在節日裏深切感受到大家庭的溫暖。
(二)是開展中秋主題文化活動。
1，“中秋文藝晚會”:轄區文藝愛好者、舞蹈隊、武術隊、越劇隊有文藝晚會，居民歡聚壹堂。
2、“詩中秋”:年輕人的詩歌朗誦。並頒發了多項優秀獎和獎品。
不及物動詞預算:
中秋活動策劃範文6目標:
1，了解中秋節的由來，知道基本的文化習俗。
2.通過觀察和記錄月亮的變化，可以了解節日與月亮的關系，激發孩子對天文現象的興趣。
3.通過各種月餅培養孩子對對數概念的理解和認知，對圖形進行分類比較。
4.通過搜集資料、講故事等方式，發展孩子的口頭表達能力。
5.創作“月亮和月餅”的兒歌，欣賞與表演有關的歌曲。
6.動手操作能力的鍛煉。
活動1:月亮的變化
活動流程:
1.從農歷八月初壹開始，要求孩子們在家和父母壹起觀察和記錄月亮。孩子把自己的發現用畫的形式記錄下來，家長用文字記錄下來。第二天早上來到公園後，我把我的觀察結果告訴了對方。
2.十五之後，把自己的記錄帶到幼兒園，掛在指定的地方，互相看看，找出月亮的變化規律。
3.從16號開始，晚上觀察後，早上來公園後，把自己的觀察記錄下來，告訴對方。
4.記錄壹個月後，引導孩子總結和表達月亮的變化規律，激發孩子對科學現象的興趣。
活動反映:
家長的合作意識有待提高。只有金純和楊錚等少數幾個孩子完整、細致地記錄下來。其他孩子的壹些記錄也只是大人的話，孩子也只是說說而已，感官參與太少。有的家長可能覺得這件事和孩子的發展無關，所以孩子問了之後，沒有積極配合，沒有和孩子壹起觀察月亮，所以當老師讓他講述發現的時候，孩子很無奈。家長的教育觀念變了。
中秋節目策劃範文7 1，活動目標:
(1)通過活動培養孩子學習英語的興趣。
(2)知道農歷八月十五是中秋節，了解人們在中秋節的活動，通過品嘗月餅、賞月、做水果拼盤讓孩子體驗節日的快樂。
2.活動準備:
(1)請攜帶月餅或水果實物到幼兒園(結合《兒童好奇英語》第三冊第三個主題——水果)。孩子有燈籠也可以帶，可以掛在教室裏。
(2)教師準備圖片或實物和英語單詞卡:月亮，月餅，月餅的日子，燈籠，月餅的日子快樂，
(3)收集有關“月餅節”的圖像或圖片。
(4)壹次性塑料餐刀盤、廢塑料瓶、紙杯、空紙盒等。
3.活動流程:
(1)老師和孩子們看關於“月餅節”的視頻或圖片，討論人們在中秋節的活動。
(2)通過實物或圖片學習單詞:月亮、月餅、月餅節、燈籠，並學習問候語:月餅節快樂！
(3)品嘗月餅，制作水果拼盤。
⑷區域活動:
A.繪畫:請畫出妳喜歡的水果(大班的小朋友也可以畫出月亮的變化)。
B.梅森:讓孩子們做月餅。
C.手工制作:利用廢棄材料，如塑料瓶、空盒子、絲帶等。做燈籠。
中秋節活動計劃策劃範文8 I .前奏
今年中秋節(15 9月)和國慶節(10 10月1 10月)離得很近，對商家的挑戰更大。所以這個活動能不能做好，對於全年銷售目標能不能達成尤為重要。同時要抓住消費者心理，增加人流量，提升人氣，擴大商場在中秋、國慶期間的銷售，勢必會提高全鑫超市各分店的市場占有率，增加全鑫超市的美譽度。
二、活動主題:“慶國慶，慶中秋”
三。活動時間:20 _ _ 09.07—20 _ _ 10.5
四、活動的目的:
1)以中秋、國慶為契機，策劃壹系列活動，進壹步宣傳企業整體形象，提高在客戶和供應商中的知名度和美譽度；
2)隨著中秋、國慶等節日的來臨，策劃實施壹系列大型促銷活動，刺激消費群體，吸引目標消費群體和潛在消費群體，實現銷售最大化；
3)通過策劃壹系列活動，加深全信超市與消費者的相互了解和情感溝通；擴大企業知名度，進壹步樹立全鑫超市“關愛社區居民，共建溫馨家園”的社會形象。
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:客戶、供應商和員工。
中秋活動策劃範文9壹、活動背景
20xx年中秋節是下半年白酒銷售旺季的開始，淡季為市場，旺季為銷量。因此，本次中秋以“月圓人團圓酒團圓”為主題，開拓市場，拉動銷量，為旺季的到來開了個好頭。
二、活動的目的
促進xx酒在旺季的銷售
三、活動時間
20xx年x月x日-20xx年x月x日
四。活動內容
1，活動主題:滿月合家團圓。
這個中秋，月圓人圓，更要來個酒團圓。酒逢團圓，便是享受美酒的時候。
2.活動方式:凡在活動時間內消費本產品，集齊本酒各大系列之壹，即可獲得相應獎品。
大家庭系列:指定影樓家庭照片系列套餐；
友誼系列:指定影樓友誼系列套餐；
愛情系列:指定工作室愛情系列套餐；
小家系列:指定工作室小家系列套餐。
3.活動推廣:壹是充分發揮海報等POP的作用，在全國各地經銷商和零售終端廣泛張貼海報；二是充分利用電視、展板廣告、公交移動廣告。
動詞 （verb的縮寫）活動的效果
這次促銷的中獎金額不高，但是中獎率很高。在中秋節闔家團圓的氛圍中，刺激消費者消費，為旺季銷售拉開帷幕，打下良好基礎。
中秋活動策劃範文10壹、活動理念
中秋節是中國重要的傳統節日，它的意義和主題是“團圓”。團圓與和諧是緊密相連的。團圓不僅僅是外在的形式，更是壹種內在的和諧與交流。為充分挖掘傳統節日內涵，弘揚祖國優秀文化，激發師生民族感情。
二、活動時間
20xx年9月24日至9月28日
三。活動安排
第壹階段:思月節——主題閱讀
活動內容:
1.收集與中秋節相關的故事、詩歌、書籍，在各班開展相關閱讀。
2.舉行中秋節主題班會。收集閱讀有關中秋節的經典詩詞，在品嘗月餅、吟誦古詩詞的過程中，體會團圓、和諧的快樂，增進同學之間的友誼。
負責人:各班班主任、語文老師。
第二階段:祭月記月——交流展示
1.組織學生收集有關中秋節起源、傳統民俗、趣聞軼事和詩歌的信息，並制作壹份關於中秋節的手抄報，將在年級中進行評估。
負責人:各班班主任
第三階段:賞月節——實踐活動。
1.開展“親情小月餅”關愛活動。組織部分學生參觀南通麥迪素公司，了解月餅的制作工藝，與麥迪素公司領導壹起慰問福利院孤寡老人。來訪的學生寫壹篇關於活動的文章。
中秋活動方案策劃範文11準備工作
(A)競選前
活動前主動向業主提及本次活動，並熱情邀請業主參與，或在校園內以海報形式宣傳。
(B)籌備活動
在小區裏尋找有藝術特長的小朋友，長輩，小區業主，邀請他們。邀請後，征得業主同意，提前準備演出的節目計劃，及時準備。活動前宣傳動員大會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程，並下發到每個員工，提前到達現場踩點，布置場地。活動舉辦前需要對活動現場的彩排、音響調試、布置進行全面檢查，並再次明確目前的分工和突發情況的應急預案。
活動設計
(1)社區節目表演和互動遊戲
主持人講述中秋節的由來。
精彩的魔術表演
社區裏的兒童才藝表演
生動的相聲表演
唱中秋，相聚。(推薦:關於中秋團圓的詩)
除了豐富的節目，當然還要有互動遊戲。
遊戲壹:《猜燈謎》(推薦:中秋猜燈謎大全)
“燈謎”又稱“打燈謎”，是中國特有的富有民族風格的娛樂形式，是自古流傳的元宵節特色活動。
遊戲二:“齊心協力吃水果”
“在壹個地方思考，在壹個地方努力”。只有全家齊心協力才能收獲豐收的果實。我們來玩個遊戲“齊心協力吃水果”。
遊戲三:“環環”
壹款簡單易懂的童年遊戲，回憶童年的快樂。
中秋活動策劃範文12壹、活動目的:
以中國傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日中秋節”為主題，讓學生知道農歷八月十五是中國人的傳統節日。為什麽叫中秋節？民間傳說和慶祝中秋節的方式；了解民族風俗。傳承民族文化，弘揚民族精神。利用各種形式的宣傳，在校園營造喜慶祥和的節日氛圍，讓“我們的節日”深入人心，促進學生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月xx日至xx年9月
三、活動的內容
(壹)加強宣傳
1.升旗儀式國旗下的講話周壹，以“我們的節日中秋節”和“書香世家”讀書活動為主題，舉行了頒獎儀式。
2.利用各班晨會時間和黑板報，讓學生認識並講述與中秋節有關的民間故事。
(2)階段性活動:
第壹階段:思月節——主題閱讀
活動內容:
(1)收集與中秋節相關的知識，並在課堂上進行交流，讓學生了解中秋節的由來和意義，解讀傳統節日的意義。
(2)收集與中秋節有關的故事、詩歌和書籍，並在各班進行討論。
第二階段:賞月節——實踐活動
活動壹:* * * *看明月——周壹的“中秋詩詞”經典誦讀活動。(北流校區)
活動二:佳節倍思親——周三下午會播放酷樂，開展“慶中秋，感恩”繪畫活動，把自己的畫送給父母長輩。
每個班選出5幅畫並拍照上交。(等級1-2)
活動三:創意祝福和情感感悟——在教室裏設立壹面墻(黑板報)，學生可以把自己對同學、親人、老師、長輩的祝福寫在紙上，貼在墻上。
各班拍攝的1張照片上交。(三至四級)
活動四:送相思到假期小報——組織學生開展“慶中秋，慶假期小報”活動，每班上交5張圖片給年級輔導員。(五至六年級)
活動五:誌願者快樂體驗——“小銀杏”親子誌願者團為社區老人送月餅，送溫暖。
第三階段:祭月記月——交流展示
活動壹:組織學生利用晨會朗誦與中秋節相關的詩歌。(等級1-2)
活動二:各班以少先隊活動課的形式開展活動成果交流會，以及經典誦讀、詩歌會。(三至六年級)
中秋活動策劃範文13壹、活動目的:
中秋節是中國重要的傳統節日，它最大的意義和主題就是“團圓”。團圓與和諧是緊密相連的。團圓不僅僅是外在的形式，更是壹種內在的和諧與交流。為充分挖掘傳統節日內涵，弘揚祖國優秀文化，激發師生愛國情懷，在中秋節來臨之際，激發學生熟悉經典、誦讀經典、熱愛經典、親近經典，大隊在中秋節前後組織開展了“月圓、國滿、傳承經典”主題活動。
二、活動主題:
月圓國圓，傳承經典。
三、活動時間:
9月5日-9月15
四。活動:
I)9月5日星期五，全校召開主題為“滿月，滿國，傳承經典”的班會
具體內容:中秋賞月
1，“願人長久，千裏好風光。”給學生講中秋節的由來，倡導每個學生在節日裏都要做到“合家團圓”——幫爸爸媽媽做壹些力所能及的事情；“團圓”——給不能團聚的遠方親人發壹條節日祝福短信；“國家統壹”——對祖國的繁榮和早日統壹寄予厚望。
2.介紹和收集與中秋節相關的節日起源、傳統民俗、軼事、詩歌、故事、詩詞和書籍，並在各班開展相關活動。
3.制作節日賀卡:妳可以把妳想對同學、親人、老師、長輩說的節日祝福寫在賀卡上。中秋節送賀卡，表達對長輩的孝心。
二)9月5日至9月15具體活動:
壹年級或二年級:
主題:孝順父母，尊敬老人，與親人和諧相處。
活動:陪老人過中秋，吃月餅，送祝福給長輩，帶去節日的溫暖。
三年級和四年級:
主題:中秋月明。攝影永存。
活動:拍中秋照片，留下美好回憶。貼在A4紙上(豎版)，最上面的照片為6寸，下面是照片主題和我的聲音(最好是打印文字或手寫)。9月20日，每個班交5篇優秀作品。
五年級:
主題:中秋文化研究
活動:收集中秋節的由來和習俗；收集關於中秋節的傳說和詩詞；研究上海中秋節的特色活動，以自制手抄報或電腦小報的形式展示。9月20日，每個班交5篇優秀作品。
中秋活動策劃範文14壹、活動目的:
豐富村民業余文化生活，不斷提高社區和村民環保意識和文明程度，加強農村公共文化服務體系建設。
2.時間:20xx年9月22日下午2:30。
3.地點:黃廟社區幸福廣場
四、原創原則:堅持“社區贊助、社會聯辦、文明健康、喜慶祥和、貼近群眾、豐富內容、提升品位、形成特色”的原則。
動詞 （verb的縮寫）形式:結合成都市文化廳組織的文化之旅和我鎮文藝隊的排練節目，同時結合鄉鎮就業服務，做好富士康招聘宣傳。
6.主辦單位:林佶鎮人民政府
七。主辦單位:林佶文化站
八、參會人員:
林佶鎮政府部分工作人員和村(社區)“四崗幹部”
9.邀請媒體:邛崍電視臺、邛崍日報。
X.活動議程:
1.林佶鎮的領導們互相交談。
2.廣場上的文化表演。
3、富士康招聘宣傳。
X.相關部門的職責
(1)林佶鎮黨政辦
宣傳橫幅制作，聲音
負責主席臺的布置。
(2)林佶鎮文藝隊
負責編程和性能。
(3)林佶鎮黃廟社區
負責黃廟社區廣場的衛生。
(4)林佶鎮派出所
負責活動區域的安全。
(5)林佶鎮文化站
負責活動期間的組織協調工作，確保活動順利進行。
中秋活動方案範文15活動時間:xx年xx月xx日-XX年XX月XX日。
活動內容:為回饋顧客朋友，活動期間凡在龍符收銀KTV壹次性消費滿288元，可憑小票到服務臺參加“消費抽獎”。您只需填寫姓名、聯系方式、身份證號碼，投入抽獎箱，就有機會獲得收銀KTV免費贈送的禮品:
壹等獎:價值不菲的精裝禮盒月餅。
二等獎:壹瓶高級紅酒
三等獎:精美水果拼法壹份
國慶中秋收銀送禮品
活動時間:20xx年xx月xx日至xx月XX日
中秋、國慶現金券，現金券面值10元。凡獲得我們禮券的顧客，在錢櫃KTV消費滿100元即可使用壹張，直接節省現金10元。當他們在200元內消費超過10元時，可以使用兩張優惠券，現金券不能兌換現金。
消費滿180元送30元現金。
活動時間:xx年xx月xx日xx-XX日(八天)
活動內容:為慶祝國慶的到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在KTV收銀臺消費滿180元可返30元現金，消費滿360元以上可返60元現金，以此類推。歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。