通過活動和比賽的形式加強家長和孩子的溝通與合作，親子活動的評選怎麽寫？下面我給大家帶來了親子活動精選，希望大家喜歡！
親子活動計劃精選文章1壹、活動目標
1，結合主題活動，讓孩子感受春天的變化。
2.通過組織孩子的郊遊活動，讓孩子真正走進大自然，開闊視野。
3.讓孩子願意和同齡人、家長壹起參與遊戲活動，感受和家長、同齡人壹起參與活動的樂趣，增強孩子的團隊意識。
地點:紅蓮湖公園——我眼中的春天
三。活動時間:__-4-11(周日)
四、活動準備:
1，老師確定路線
2.提前通知家長，確定探視人數，明確家長需要配合的事項。
3.遊戲材料的準備
4.對孩子進行春遊安全活動教育，增強孩子的安全意識和自我保護能力。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，親子實踐活動:逛公園花木，感受春日美景。
2、親子小組遊戲:
森林尋寶:父母分成四組，每組有壹個隊名(字數相同)。老師提前把名字藏在指定範圍內，家長和孩子壹起找。哪個隊先找到隊名就贏了。
3.小組活動:
放風箏，感受飛翔的快樂。
第六，合影留念
七、活動結束:
老師總結，清點人數，返回。
親子活動計劃2活動目標精選文章:
1.通過活動，讓孩子知道六壹是國際兒童節，是自己的節日，體驗節日的快樂。2.以表演的形式，讓每個孩子都有機會表達自己。從而提高孩子的表達能力和參加群眾性活動的意向，大膽地把自己學到的東西展示給大家。
3.增進親子之間的情感交流和融合，讓家長有機會更多地了解孩子，加深家庭、師生、家長與孩子的感情。地點:二班教室。
活動時間:5月31(周二)活動準備:
1.兒童制服服(園服)2。家長在玩親子遊戲前，要熟悉遊戲安排和規則。
3.親子遊戲道具、獎品等活動信息:
第壹，孩子的表演節目給家長看。第二，家長和孩子之間的互動親子遊戲。
活動流程:1。7:40-8:50小朋友化妝準備活動。
二、9: 00-10: 00少兒表演節目
1.在大連唱歌
2.舞蹈:許願便利貼
3.舞蹈:我的真的很好。
4.舞蹈:老師的眼睛
5.舞蹈:天使
6.舞蹈:好媽媽
7.舞蹈:10分鐘
8.歌曲表演:讓愛住在我家
9.親子舞蹈:快樂崇拜
三、10: 00-11: 00親子遊戲
(A)遊戲名稱:螞蟻背著嬰兒。
遊戲規則:4個家庭為壹組。孩子要面對面坐在父母身上，父母要席地而坐。遊戲開始時，父母手拉著手從起點移動到終點，第壹個到達的就是勝利。
(2)遊戲名稱:折騰和接收音樂
遊戲規則:4個家庭為壹組，孩子站在起點，家長拿著小籃子站在終點。遊戲開始，孩子們把紙團扔進父母的盒子裏，在規定時間內接到最多的球就是勝利。
(3)遊戲名稱:穿大鞋子。遊戲規則:4個家庭為壹組。父母脫下鞋子後，給嬰兒穿上。寶寶們穿著父母的鞋子站在起點，父母赤腳站在終點。遊戲開始時，孩子們穿著父母的鞋子，穿過障礙物跑向父母。家長自己穿上鞋，抱著孩子跑回起點，幫孩子穿上鞋。第壹組穿上它們的就是勝利。：
(四)遊戲名稱:遊戲規則:12人為壹組，遊戲使用的椅子比參加遊戲的人數少三把。遊戲開始，家長抱起孩子，隨著音樂圍著椅子轉圈。音樂結束時，每個人都爭先恐後地坐到椅子上。沒坐椅子的被淘汰，三把椅子同時被搶走，這樣人和椅子的數量逐漸減少，最後只搶到椅子的壹家勝出。
(五)遊戲名稱:踩氣球規則:12人壹組，遊戲過程中家長抱著孩子。把氣球綁在父母腿上，父母圍成壹個圈。遊戲開始，家長踩著別人的氣球，保護自己的氣球不被打破。最後，被氣球保護的最好的家庭就是勝利。
親子活動項目精選文章3活動目標:
1.知道3月8日是婦女節是壹個媽媽的節目。
2.理解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3.通過表演和媽媽做遊戲，表達對媽媽的祝賀。
活動時間:
3月8日
活動準備:
1.壹些歌曲磁帶，比如《我的好媽媽》、《世界上只有媽媽好》等。
2.搟面杖、面條和餃子餡。
3.通知媽媽參加活動。
4.兩位母親準備發言。
活動流程:
周四(3月8日上午9點)，媽媽應邀參加了壹個親子感恩活動。
(1)主持人引出活動:介紹本學期的工作和家長的配合。
(2)慶祝活動
1.邀請母親們在贊美母親的音樂中坐下來。(註:座位安排由老師根據上課情況安排。)
2.活動:
(1)主持人引導孩子們談論慶祝的意義。今天星期幾？誰慶祝這個節日？孩子說媽媽在家辛苦，自己照顧自己)
(2)表演節目《我的好媽媽》《不麻煩，好媽媽》。(註:孩子在表達自己的時候，感到快樂，同時也讓媽媽為孩子的表現感到高興。主持人的語言要根據節目內容來設計。比如孩子唱完，老師可以說:“我們的歌是我們的心聲，媽媽，謝謝妳，媽媽，祝妳節日快樂。”孩子們說，“祝媽媽節日快樂。”掌聲響起。)
(3)情感分享:請母親記下孩子父親在這個特殊的日子裏寫給自己的最真誠的話語和感受(請兩位母親分享給大家)。
(4)親子趣味:包餃子。
3.活動結束了。
孩子們回家為他們的母親做壹些事情。
親子活動計劃4篇精選壹、活動背景
隨著生活競爭的日益激烈，社會上很多父母厭倦了為家庭生計奔波，但也慢慢忽視了與孩子的溝通，孩子對父母的了解也越來越少。在家庭中，孩子是弱勢群體，更需要父母的關愛！為此，莆田大學管理學院青年誌願者協會和莆田城廂區龍橋街道太平社區發起了此次社區親子活動，旨在促進他們的交流，拉近親子之間的距離。
二、活動的目的
通過此次活動，可以幫助家長和孩子建立壹個快樂交流的平臺，增進家長和孩子之間的交流，溝通彼此的心靈，構建和諧的家園和社區。
三、活動主題
“拉近妳我的距離，溫馨的家庭。”
四。活動目標
讓父母多了解(關心)孩子，孩子也能多體諒父母。同時，加強青年誌願者與社區居民的合作與交流，進壹步發揚誌願服務精神。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20__年x月x日
不及物動詞舉辦地點
街道太平社區
七。活動
(a)籌備活動:
1.聯系太平社區負責人，共同商討本次活動的開展。
2、實地考察，選定場地。
3.走訪社區家庭，了解每個家庭的具體情況。
4.積極到社區向居民宣傳本次活動內容，開展親子活動參與家庭登記。
5.準備物品(如氣球、桌椅、橫幅、音響、繩子、獎品等。)活動所需。
㈡活動:
1)7:00，所有參加活動的青年誌願者在管理學院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7:30前到達社區活動現場。
3)7:30-8:30，青聯誌願者和社區成員開始布置活動場地，如充氣球、擺放桌椅、連接電線、拉橫幅等。
4)8:30-9:15，負責人開始介紹本次活動的主要內容和目的，並宣布第壹輪遊戲活動正式開始。
第壹輪活動——遊戲《家運》。以家庭為單位，每個家庭派壹名代表和他們的孩子組合、帶球，加強家庭之間的團結合作。
附:
家庭運球:這個活動是為了增進家長和孩子之間的溝通，加深情感交流。
遊戲規則:
這項活動以家庭為單位。每組的孩子和壹位家長組成壹個小組。雙方互相擁抱，中間是壹個氣球。氣球將在3分鐘內從起點運送到我們指定的目的地。在這個運球過程中，氣球不能落地，否則會回到起點，再次被運送。
根據參賽家庭的數量，我們會把他們分成五組進行運球比賽，最後判斷哪組運球最多。取前三名，第壹名得3分，第二名得2分，第三名得1分。獲得排名的選手將成功進入下壹輪，最終有機會獲得終極大獎。其他沒有排名的算零分。願意的還可以參加下壹輪比賽，不願意的可以獲得壹份小紀念品。
5) 9: 15-10: 30第二輪活動——“共情”。現場，主持人給孩子講了壹個表演動作，讓孩子比劃，家長猜，培養親子之間的默契。
附:
“共情”是壹種看動作猜詞的遊戲。五組將通過自動報名的方式參與本輪遊戲活動。
卡片上寫的字是:
成語:很高興，壹針見血，興高采烈，如坐針氈，不知所措，上氣不接下氣，大眼瞪小眼。
水果:桃子、蘋果和葡萄。
動作:跳繩，打球，喝水，看電視，疊被子，刷牙，遛狗，嚇壹跳，吃西瓜。
體育用品:籃球、呼啦圈、羽毛球。
動物:大猩猩、貓、長頸鹿、公雞。
遊戲規則如下:
1，以家庭成員為單位，家長看著主持人手裏卡片上的字進行動作，孩子猜字，或者孩子進行動作，家長猜字；
2.在猜詞的過程中，可以暗示有幾個詞，不管是成語還是猜日用品。但其中壹方表演者只能通過肢體動作向另壹方傳達信息，不能通過言語或口型直接說出成語中包含的任何壹個字，否則就是犯規；
3.每組60秒，最後單詞最正確的家庭組獲勝。
4.獲勝的隊伍可以從我們這裏得到壹份精美的小禮物。
6)10:30-11:00第三輪活動——遊戲“找爸爸(媽媽)”。讓所有參加活動的家長站成壹排，伸出右手，遮住孩子的眼睛。誌願者將帶領孩子們通過觸摸他們的手來認識他們的父母，並讓他們感到彼此的親密。
附:
讓家長站成壹排，然後用圍巾遮住孩子的眼睛。每個孩子由誌願者帶領，排成壹排走向家長。家長伸出右手，孩子用手摸家長伸出的手，直到感覺摸到了家長的手，其他孩子才能通過。最後，主持人宣布壹起摘下圍巾，看看孩子們有沒有找到合適的父母。
遊戲規則:
1.在活動過程中，家長不要給孩子任何暗示，不要發出任何聲音，不要用手牽著孩子，否則就是犯規。僅憑孩子的感覺去發現壹切，這考驗的是父母和孩子之間特有的心靈感應和默契。
2.找到合適父母的孩子3分，沒找到的孩子1分。其他家庭可以繼續參加我們下面的遊戲。
活動中，面試官發言，發言內容如下:都說手指是連在壹起的，每只手都離得很近。想想我們的父母為我們的成長付出了多少。他們為了讓我們的生活變得更好而努力，但是當我們回頭看，我們的孩子對我們的父母做了什麽？妳有多了解妳的父母？妳知道那雙從小牽著我們的手現在是什麽樣子嗎？是像小時候壹樣柔軟舒適，還是已經長出了厚厚的繭？所以，孩子們，伸出妳們的手，用心去感受，找到妳們最熟悉的手！讓我們通過手把手的接觸來完成父母和孩子之間的交流。
7)11:00——11:15第四輪活動——“家長和孩子說實話”。
在紙條上寫下妳想對對方說的話，看看親子間的交流。通過這個環節，父母和孩子可以相互了解對方想說的話和真實的想法，消除彼此之間的隔閡，促進彼此的交流。
8)11:15-11:40全體青聯幹事入住，整理活動現場，拍照留念。
9)11:40，青聯成員集合，壹起回學校。
八。預算
1，氣球數量:20元x2包金額:40元。
2.條幅數量:20元x1。金額:20元
3.繩子數量:3元x1捆金額:3元
4.膠帶數量:5元x2金額:10元。
5.獎品數量:壹等獎，價值30元禮品壹份，二等獎，價值20元禮品壹份，價值10元禮品壹份。
最佳活躍家庭獎壹個5元禮品壹個最佳搭配獎壹個5元禮品壹個參與獎20個2元x20人金額40元
總金額為183元。
九、活動需要註意的安全事項
師生間的交通安全和活動過程中參與者的人身安全。
X.活動負責人和參與者
負責人:
參與者:
親子活動計劃精選第五篇“壹年之計在於春”，預示著新的希望，新的起點。在春意盎然、暖意融融的時候，我園也迎來了又壹場內容全新的大型親子活動。讓我們盡情地玩吧。這壹刻，我們的父母也回到了童年，和孩子壹起享受繪畫。所以，不管多忙多累，陪陪孩子，可能是人生中唯壹的藝術創意吧！
壹.活動目標:
1，通過開展親子趣味藝術創意活動，讓孩子和家長壹起體驗藝術創意活動的快樂，加強親子間的情感交流。並在活動中增強孩子的團結合作和遵守規則的意識。
2.通過活動增強幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動的成果給自己和親人帶來的快樂。活動準備:
1.每個家庭要準備120 cm見方的單層瓦楞紙筆(幼兒園用)、24色油畫棒、壁紙刀、剪刀、擦手用的毛巾或濕毛巾(家長自備)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我，妳就畫我”，兒童親子律動《手拉手》，優美的背景輕音樂。每個班選出5名委員，幫助維持秩序或提供服務。
3.活動前，各班將召開家長動員會，告知活動內容:
(1)活動中不允許攜帶食物，以保持場地清潔。由於空間有限，每個孩子只允許壹個家長陪同，另壹個可以在壹旁拍照。活動結束後，歡迎攝影愛好者給老師發照片！
(2)親子活動的參與者是孩子的父母。盡量不要讓爺爺奶奶或者親戚幫妳做。工作再忙，也請抽出時間陪陪孩子，參加壹年中唯壹的活動！
(3)註意安全。家長在協助孩子繪畫時，應愛護並正確使用壁紙刀、大剪刀等工具，避免劃傷。活動結束後，各班老師將孩子帶回給其他家長。
(4)可以準備壹套特別的親子服裝在當天出現，攝影師會給妳留下那個經典的瞬間，永生難忘！
二、活動過程:
兒童親子韻律操“手拉手走路”
“愛我，畫我”親子藝術活動
第三，宣布主題:
愛我，妳畫我。
四、活動註意事項:
在活動中，要充分重視與孩子的合作，在給予幫助的同時尊重孩子的想法，積極配合。不要主動安排整個活動，那樣會失去活動的意義。家長也要充分利用難得的活動與孩子交流，讓孩子感受到無與倫比的關心和呵護。
動詞 （verb的縮寫）解釋活動流程:
讓孩子們躺在畫紙上，讓他們的父母描述他們身體的形狀。然後請爸爸媽媽和孩子壹起描述另壹個自己。完成自己的作品後，用剪刀剪出來。這樣壹個動作生動、線條豐富、色彩鮮艷的“孩子”就這樣誕生了！
播放輕音樂，各班的孩子和家長在老師的帶領下，到指定的場地拿紙開始畫畫。老師全程指導，拍照。
每個班級展示自己的作品，並合影留念。
第六，結尾:
感謝家長的大力支持和配合！通過這次親子繪畫活動，不僅讓家長們再次走進了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富性，也讓家長和孩子之間的感情得到了進壹步的融合和激蕩，同時也讓我們橋東的“家長校工”新模式達到了多方共贏的好結果！到小班“愛我，畫我”親子美術活動結束，邀請各班老師帶孩子回來，家長帶著孩子的作品《另壹個我》離開，各班工作人員留下開始清場。(播放輕音樂)