盡人事，聽天命，是愛情裏最大的智慧。盡人事，是強調我們在愛情中的努力，而聽天命是強調我們要尊重客觀環境。
“盡人事以聽天命”與“謀事在人、成事在天”基本同為壹理。“盡人事”可以理解為盡壹切人力所能為。“聽天命”當然是此事能不能成功就要看上天了，這裏的上天是指天時地利，萬事存在太多的變化和未知，沒有人能掌控壹切規律，而人只能盡自己能力做好自己力所能及的事。
漢時，司馬相如不得誌時，在臨邛富戶卓王孫家操琴。才貌雙全的卓女文君17歲新寡，司馬相如仰慕文君，借琴音傾訴心曲，二人訂盟，因卓王孫不允，文君遂偕相如私逃，返回家鄉當壚賣酒。後來相如獻《子虛賦》，漢武帝拜為中郎將，卓王孫獻金相認。
漢武帝時，司馬相如在長安以壹篇《上林賦》得寵，封郎官，壹時春風得意，意欲納茂陵女為妾，卓文君無法忍受，寫下了這篇流傳於世的《白頭吟》，並附書：“春華競芳，五色淩素，琴尚在禦，而新聲代故！錦水有鴛，漢宮有木，彼物而新，嗟世之人兮，瞀於淫而不悟！”隨後再補寫兩行：“朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣！”
其實這樣的例子放在當今社會，是非常普遍的。女人追隨愛情***甘苦後，男人人到中年發達，於是想要另尋新歡。好在才貌雙全的卓文君用自己的才情做了最後的努力，以作詩為名實際是憶往昔情分，盼司馬相如回頭。
這種“盡人事”的行為，實際上是壹種努力爭取的積極行為。對待我們想要的東西，我們當然要努力爭取，對於原本屬於我們的東西，我們當然要盡力捍衛。
好在結局皆大歡喜，卓文君哀怨的《白頭吟》和淒傷的《訣別書》，使司馬相如大為感動，想起往昔恩愛，打消了納妾的念頭，並給文君回信：“誦之嘉吟，而回予故步。當不令負丹青感白頭也。”此後不久相如回歸故裏，兩人安居林泉。
這就是“聽天命”，卓文君壹介女子，此時的雙方的背景和實力都有很大的變化，她早就指望不上自己的娘家為自己撐腰，她做了她能做的努力，於是聽從上天的安排。想必，在作詩的時候，她就已經有了兩種打算，如果司馬相如回頭該怎麽辦，如果司馬相如不回頭又該如何。
盡管努力之後，如果對方仍然不能回頭，如果仍然不能在壹起，就只能笑著放對方走。這是壹種淡然，這是壹種不糾結的表現。
此外，《泰坦尼克號》的Rose，就是“聽天命”的典型例子。1912年4月15日，載著1316名乘客和891名船員的豪華巨輪“泰坦尼克號”與冰山相撞而沈沒，美國探險家洛維特親自潛入海底在船艙的墻壁上看見了壹幅畫，洛維特的發現立刻引起了壹位老婦人的註意。已經是102歲高齡的Rose聲稱她就是畫中的少女。在潛水艙裏，羅絲開始敘述她當年的故事。Rose和Jack深深地相愛，Jack把生存的機會讓給了愛人Rose，自己則在冰海中被凍死。
面對心愛的男人死去，而且他的死正是為了自己的生。Rose怎能不傷痛？不過她還是收起悲傷。是的，她還年輕，後來她結婚生子，活得很久很久。這就是聽天命，這樣刻骨銘心的愛情相信現實中沒有幾個人能有，但是Rose還是做到了放下，做到了埋藏在心裏，開始了她的新生活。
在我看來，怯懦的人不夠努力的人是不配擁有愛情的。
東漢獻帝年間發生在廬江郡的壹樁婚姻悲劇，最早見於《玉臺新詠》，原題為《古詩為焦仲卿妻作》，詩前有序文：“漢末建安中，廬江府小吏仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃沒水而死。卿聞之，亦自縊於庭樹。時人傷之，為詩雲爾。”
焦仲卿畏懼自己的母親，將劉蘭芝休了，在封建社會，休妻就是斷了這個女人的活路。他原本跟劉蘭芝說好，定會跟母親說，來接劉蘭芝回來的，可惜的是，並沒有等到那麽壹天，劉蘭芝就已經被迫嫁給別人了。因為焦仲卿的懦弱，最後導致了兩人的自殺悲劇。所以，從這點上，焦仲卿是未盡人事的。
2. 盡人事聽天命 的作文盡人事，聽天命，是愛情裏最大的智慧。
盡人事，是強調我們在愛情中的努力，而聽天命是強調我們要尊重客觀環境。 “盡人事以聽天命”與“謀事在人、成事在天”基本同為壹理。
“盡人事”可以理解為盡壹切人力所能為。“聽天命”當然是此事能不能成功就要看上天了，這裏的上天是指天時地利，萬事存在太多的變化和未知，沒有人能掌控壹切規律，而人只能盡自己能力做好自己力所能及的事。
漢時，司馬相如不得誌時，在臨邛富戶卓王孫家操琴。才貌雙全的卓女文君17歲新寡，司馬相如仰慕文君，借琴音傾訴心曲，二人訂盟，因卓王孫不允，文君遂偕相如私逃，返回家鄉當壚賣酒。
後來相如獻《子虛賦》，漢武帝拜為中郎將，卓王孫獻金相認。 漢武帝時，司馬相如在長安以壹篇《上林賦》得寵，封郎官，壹時春風得意，意欲納茂陵女為妾，卓文君無法忍受，寫下了這篇流傳於世的《白頭吟》，並附書：“春華競芳，五色淩素，琴尚在禦，而新聲代故！錦水有鴛，漢宮有木，彼物而新，嗟世之人兮，瞀於淫而不悟！”隨後再補寫兩行：“朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣！” 其實這樣的例子放在當今社會，是非常普遍的。
女人追隨愛情***甘苦後，男人人到中年發達，於是想要另尋新歡。好在才貌雙全的卓文君用自己的才情做了最後的努力，以作詩為名實際是憶往昔情分，盼司馬相如回頭。
這種“盡人事”的行為，實際上是壹種努力爭取的積極行為。對待我們想要的東西，我們當然要努力爭取，對於原本屬於我們的東西，我們當然要盡力捍衛。
好在結局皆大歡喜，卓文君哀怨的《白頭吟》和淒傷的《訣別書》，使司馬相如大為感動，想起往昔恩愛，打消了納妾的念頭，並給文君回信：“誦之嘉吟，而回予故步。當不令負丹青感白頭也。”
此後不久相如回歸故裏，兩人安居林泉。 這就是“聽天命”，卓文君壹介女子，此時的雙方的背景和實力都有很大的變化，她早就指望不上自己的娘家為自己撐腰，她做了她能做的努力，於是聽從上天的安排。
想必，在作詩的時候，她就已經有了兩種打算，如果司馬相如回頭該怎麽辦，如果司馬相如不回頭又該如何。 盡管努力之後，如果對方仍然不能回頭，如果仍然不能在壹起，就只能笑著放對方走。
這是壹種淡然，這是壹種不糾結的表現。 此外，《泰坦尼克號》的Rose，就是“聽天命”的典型例子。
1912年4月15日，載著1316名乘客和891名船員的豪華巨輪“泰坦尼克號”與冰山相撞而沈沒，美國探險家洛維特親自潛入海底在船艙的墻壁上看見了壹幅畫，洛維特的發現立刻引起了壹位老婦人的註意。已經是102歲高齡的Rose聲稱她就是畫中的少女。
在潛水艙裏，羅絲開始敘述她當年的故事。Rose和Jack深深地相愛，Jack把生存的機會讓給了愛人Rose，自己則在冰海中被凍死。
面對心愛的男人死去，而且他的死正是為了自己的生。Rose怎能不傷痛？不過她還是收起悲傷。
是的，她還年輕，後來她結婚生子，活得很久很久。這就是聽天命，這樣刻骨銘心的愛情相信現實中沒有幾個人能有，但是Rose還是做到了放下，做到了埋藏在心裏，開始了她的新生活。
在我看來，怯懦的人不夠努力的人是不配擁有愛情的。 東漢獻帝年間發生在廬江郡的壹樁婚姻悲劇，最早見於《玉臺新詠》，原題為《古詩為焦仲卿妻作》，詩前有序文：“漢末建安中，廬江府小吏仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃沒水而死。卿聞之，亦自縊於庭樹。
時人傷之，為詩雲爾。” 焦仲卿畏懼自己的母親，將劉蘭芝休了，在封建社會，休妻就是斷了這個女人的活路。
他原本跟劉蘭芝說好，定會跟母親說，來接劉蘭芝回來的，可惜的是，並沒有等到那麽壹天，劉蘭芝就已經被迫嫁給別人了。因為焦仲卿的懦弱，最後導致了兩人的自殺悲劇。
所以，從這點上，焦仲卿是未盡人事的。
3. 十五段以上的作文,寫人的最佳答案“高大”的同學 仿佛就在昨天，我們還在壹年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。
而這六年的時間壹晃就過去了，轉眼間，我們已分離，來到了自己的新天地—中學。而在這六年中，我們經歷了多少風風雨雨?俗話說“壹方有難，八方支援”，此話壹點不假。
每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。 說實話，她長得屬於胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌” 萌萌非常愛幫助人。
有壹次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少沒關系。
剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得壹幹二凈。
而只有萌萌，抱著壹大箱子的東西氣喘籲籲的走過來，同學們看了，壹片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了壹座小山，構成了壹個“風景點”，裏面有衣服、書包、書本、錢?就連她那嶄新的鉛筆袋也在裏面。
我心想：：帶這麽多的東西來做什麽呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這麽多東西做什麽？隨便找點東西交差不就行了嘛？妳把妳新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎？”我壹連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應該做的，也是唯壹能做的。
難道妳看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的壹片心意。也只有這樣，才會壹方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的壹個人，不論自己有多少，總是要奉獻，奉獻? 早上醒來的時候，太陽已經老高，透過蚊帳，再曬到身上，覺得熱辣辣的。其實我是被太陽曬醒的。
昨天晚上，輪到父親守夜。父親都喜歡帶著我，和他壹起到村裏的曬谷坪守夜。
父親早上起床，看我睡得正香，沒有叫我，先回去了。我還在想要不要起床時，父親已做好了家務事，來收東西。
見我醒了，就告訴我，今天早上，唐老師壹大早去石期市鎮，經過曬谷坪，和他說了好久的話。父親還著意說起，唐老師是故意來和他說我在學校裏面的事情的。
我很想知道，唐老師會怎樣說我。父親邊收帳子，邊跟我說：今天唐老師和我說，妳讀書成績蠻好的，就是人太老實了壹點。
父親怕我不明白，又給我解釋：唐老師是說妳太老實了，在學校老是被同學欺侮。 唐老師的評價，倒並沒有讓我意外或窘迫。
這點自知之明，還是有的。只是被唐老師這樣壹說，讓我覺得，好象得到了老師的理解，心裏面更清楚了自己的境況。
被同學欺侮，反倒不覺得怎樣的委屈。 父親收好床上的東西，我們擡著小木床，從曬谷坪回去吃早飯去了。
唐老師是在我讀小學三年級那年，做我們班主任的。學校的民辦老師經常被調走，或者教了壹段時間的書，就不願意再當老師。
換班主任老師，在君田家小學也算是常有的事。有的年級壹個學期沒上完就換了班主任。
四年級的班主任就是這樣走的。在君田家小學，讀到四年級就要畢業，然後考到大白竹復村的高級小學，去讀五年級（大白竹復村本來是初級中學，後來初中學生都搬到鄉中學去了，才改成高級小學）。
考不上的，就再沒有書讀了。尹校長要去接管四年級畢業班，安排新請來的唐老師，作我們的班主任。
我的小學班主任，記得的有尹校長，唐老師，另外還有壹個從紅井村請來的老師和壹個不知道是哪裏人的女老師，名字也都記不起來了。算來除了尹校長當了我兩年的班主任，就數唐老師教的時間長壹些，也教了有壹年多。
其它的老師都是教壹個學期，或者壹個學期都沒教完就換了人。四年級的那個學期，臨考試了，那個女老師不知為什麽，突然就不教我們了，最後還是尹校長兼課，幫我們復習，參加鄉中心小學的升級考試的（到我四年級畢業的時候，成績好的可以考到鄉裏面的中心小學去讀書）。
後來還知道，唐老師和我父親是比較熟的朋友。五六十年代的時候，他們倆個同在紅井村讀過兩年高小，還有壹些同學情結在裏面。
在村裏都算是有文化的人。 自從唐老師教我們班以後，從來都沒有上過的音樂，開始編進了我們的課程表。
每個禮拜都會有壹節音樂課。唐老師會教壹些象《泉水叮咚響》、《洪湖水浪打浪》這樣的，在當時很流行的歌曲。
上音樂課的時候，唐老師先把歌詞寫在黑板上。也不教歌譜，只對著歌詞領著我們唱。
平時老師要我們背課本的時候，喊破喉嚨也背不出來，可這些歌詞，唱著背，壹遍兩遍就倒背如流，並且還不會忘記。後來我還想過，能不能用背歌詞的方法來背課文。
這是壹件很新鱒的事情。到了放學時間，都會有其它班的學生，也趕過來，擠在門口看。
頑皮壹些的學生，還找來磚，墊在窗子下面，把頭伸進窗子，趴在窗臺上看。背下了歌詞，再跟著唐老師唱，開始唱在喉嚨裏面，唱了兩遍以後，不自覺的大聲了起來，喊著唱的，逼著喉嚨唱的，象讀課本壹樣唱的，也有幾個唱得好的女同學，卻被淹沒在了嘈雜的歌唱聲中。
唐老師也似乎越加來了精神，忘記了下課，領著壹大群各個年級的學生，唱成壹片。 可能是唐老師和我父親讀。
4. 用15個詞語寫作文400上課了，余老師發給每人壹張小紙片，同學們紛紛議論起來。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來畫畫？不對，寫字？折紙？不對不對。。這個余老師，到底葫蘆裏賣的是什麽藥？真搞不懂。余老師揭開了謎底：“我發給妳們的紙片是拿來寫成語用的，五分鐘內看誰寫得多。”哦！原來是寫成語啊！我連忙做好寫成語的準備。余老師看著鬧鐘，大聲說：“開始！”霎時，教室裏寂然無聲，只聽見同學們寫字“沙沙”聲、電風扇轉動的“呼呼”聲和鬧鐘
“走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細細的汗珠。突然，余老師大聲說：“還有30秒！”大家立刻緊張起來。我的心壹下子跳到了嗓子眼。最後壹個！還有什麽成語啊？我腦子裏壹片空白。對了！“輕描淡寫”。快寫！快寫！我剛寫完，30秒就過去了。老師讓我們同桌對調批改。同桌幫我數了數，壹***是27個。接著，我們每個人站起來匯報自己寫的成語個數。結果，鄭哲得了第壹名，寫了32個。哇！我真佩服他！我得了第四名。雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續努力，爭取超過第壹名！
5. 關於寫人至少三件事的作文人物十五歲以下我的家鄉雖然沒有泰山那樣的峰巒，也沒有香山那樣似火的楓葉，但它卻四季如畫。
春姑娘穿壹身嫩綠的衣裙，踏壹輛彩色的車搖著壹路的鈴來了。她彈起了綠琵琶頓時萬物復蘇，山上的樹吐出了嫩綠的小舌頭，小草探出了翠綠的小腦袋。整座山嫩綠壹片。
夏天，山上不知名的樹上結出了紅果子，從遠處往山上眺望還真是萬綠叢中壹點紅啊。
秋姑娘如魔術師壹樣神奇。她用手壹指東邊，東邊山上的樹葉像火壹樣紅；用手壹指西邊，西邊山上的樹葉壹下子變成金黃色；還有那些沒被點到的樹葉依然翠綠無比。秋天的上真稱得上是“五花山”了。
冬婆婆帶著白色的小精靈悄悄的來到了我們的身邊，她讓小精靈隨意的玩耍嬉戲讓他們盡情的飛舞。山上的樹葉都被厚厚的白雪蓋住了，樹枝上掛滿了雪花，頓時，山變成了銀色的。
這就是我家鄉的山，相信聽了我的介紹妳也會喜歡上我家鄉這四季如畫的山吧。我的家鄉雖然沒有泰山那樣的峰巒，也沒有香山那樣似火的楓葉，但它卻四季如畫。
春姑娘穿壹身嫩綠的衣裙，踏壹輛彩色的車搖著壹路的鈴來了。她彈起了綠琵琶頓時萬物復蘇，山上的樹吐出了嫩綠的小舌頭，小草探出了翠綠的小腦袋。整座山嫩綠壹片。
夏天，山上不知名的樹上結出了紅果子，從遠處往山上眺望還真是萬綠叢中壹點紅啊。
秋姑娘如魔術師壹樣神奇。她用手壹指東邊，東邊山上的樹葉像火壹樣紅；用手壹指西邊，西邊山上的樹葉壹下子變成金黃色；還有那些沒被點到的樹葉依然翠綠無比。秋天的上真稱得上是“五花山”了。
冬婆婆帶著白色的小精靈悄悄的來到了我們的身邊，她讓小精靈隨意的玩耍嬉戲讓他們盡情的飛舞。山上的樹葉都被厚厚的白雪蓋住了，樹枝上掛滿了雪花，頓時，山變成了銀色的。
這就是我家鄉的山，相信聽了我的介紹妳也會喜歡上我家鄉這四季如畫的山吧。