星期五，我們有壹節技能課，在課上我們要做果盤。我和我的同學都很開心，因為這個話題讓我們很感興趣。
因為我們要做水果碗，主要材料是各種水果和刀具。“叮”上課鈴響了，學生們靜靜地坐在教室裏等待老師來上課。老師走進教室，讓學生們把水果放在桌子上。然後老師開始介紹果盤，講壹些註意事項。看著桌上的水果，我忍不住久久。希望老師快點完成，好讓我大顯身手。
老師把六個人分成壹組，所以六個人壹組做出來後帶來的水果會很豐富。壹個同學拿了壹個橘子，橫切開，豎切開，斜切開。最重要的是妳切不到最後，那麽整個作品就失敗了。把橘子皮剝開，就成了“橙花”。把“橙花”放在盤子中間，然後從剩余的空間切下壹個小梨，就像壹朵盛開在雪中的花...
在這個技能課上我收獲很大，學會了怎麽做果盤。這是最有趣的技能課！
勞動技能課作文2今天早上我們到了勞動技能室。後來，我打扮成華英的年輕廚師，又洗了壹次手。後來我們看到黑板上寫著創意吐司。後來老師說，用面包做個小馬，然後塗上果醬。然後用冬瓜片做葉子，用草和胡蘿蔔的枝條做花。這樣壹幅畫就完成了。
後來老師給了我們每人壹片面包，後來又給了壹把刀和壹個在胡蘿蔔上印小花的工具。
於是我們開始做，突然劉老師又給了我們壹塊面包。於是我先做了壹個小馬，張把小馬輕輕的放在上面，我就照著紙刻了。後來，我刻了。我在裝飾我的作品。張正在雕刻自己的作品。後來，他也完成了它，並裝飾了他的作品。所以我們都把它裝飾起來，塗上果醬。後來過了壹會兒，老師讓我們吃剩下的面包和小馬。然後我們就吃了。
這是我們今天的勞動技能課。
作文3下午第壹節和第二節是我們的第壹節勞動課。我們穿上圍裙，戴上帽子，開始上勞動課。
技術課，首先要學的是“搟面”。老師在前面給我們做了壹個示範:先把它揉成不粗不細的面團，再把它搟成兩段，壓遍，然後搟皮。於是，老師給每個人壹個小面團，我們按照老師的示範做了壹個。老師還說:“把面團從下往上往中間滾，然後把面團扭壹扭，再滾壹遍，直到360度。”我們小心翼翼地搟著，不壹會兒，壹個圓圓的面團就好了。
接下來是包餃子，老師說:“包餃子要根據皮的厚度把餡填滿，然後對折，中間壓緊，兩邊對折，餃子就做好了。”於是我們壹手拿著餃子，壹手拿著勺子，然後根據皮的厚度往裏面加餡，然後對折再揉。不壹會兒，壹個元寶形狀的餃子就做好了！
我們包了第壹次餃子，然後試著做第二次和第三次...
包好之後，老師挑了幾個包好的餃子放在鍋裏煮。不壹會兒，美味的餃子端上來了，大家狼吞虎咽地吃了起來。雖然有點糟糕，但我們還是很開心。
我喜歡第壹節勞動技能課！
今天我們班迎來了五年級的第壹節勞動技能課，我們邁著輕快的步伐走到了勞動技能教室的門口。我們都很快穿上廚師的衣服。我們真的很像小廚師！
“今天，我們學習做的是‘寵物小狗’！”在王老師的關心下，我們開始了勞動技能課。首先要用彩色面條把小狗的頭、舌頭、身體、尾巴、耳朵都捏出來。我們雙手合十，真是“八仙過海——各顯神通”！有的形狀是橢圓形，有的是長方形，有的甚至是三角形。我們按照老師的指示壹步壹步地做了這件事。有人為了美觀給小狗帶了項圈、帽子、蝴蝶結，甚至有人戴了避雷針，讓壹些同學哭笑不得。
時間不知不覺就過去了，我們的小狗依次完了。但很快，壹些學生的小狗要麽少了壹個頭，要麽少了壹條尾巴。他們臉上有悲傷的表情。這時田老師說:“散架不重要。重要的是過程。”
我們對五年級的第壹節勞動技能課很滿意，並沒有因為小狗的畸形而難過。
今天早上，老師對我們說:“我有壹個好消息要告訴妳們。什麽事？”就是今天用9班換勞動技能課，今天上壹節勞動技能課。”很多同學:“太好了。"
有的同學會問“勞動課我們要做什麽？”老師說:“我們在技術課做壽司。”
在我們去上技術課的路上，下雨了，不過沒關系。我們非常興奮，因為我們吃了自己做的壽司，我們還去上了技術課。首先看到的是黑板，我們居然做了熊壽司。
老師已經把該說的都說了，所以就看我們的了。老師放了我、秦晨曦、齊默曦和程。四個人壹組。
我們開始做了。我們使用兩面海藻，壹面光滑，另壹面粗糙。我把光滑的壹面朝上，把海苔放在壽司簾上，先放點糯米然後對折，再用壽司簾紮緊。然後就開始卷，做好了熊的耳朵，再做另壹只耳朵。然後，我做了熊頭，就像剛才壹樣，只不過裏面加了個火腿，就像這樣。就這樣，我們做到了，我們吃到了自己的小熊壽司，開心極了。
我今天真的很開心。
壹個技術課的星期天，我們上了壹節技術課，做了壹個在其他國家很有名的東西，“壽司”，但是今天我們做的是“熊壽司”而不是普通的壽司。
我們走進技能室，穿上藍色、黃色和粉紅色的衣服。
我們在黑板上看到，整個字需要工整，這是制作小熊壽司的主要步驟。老師在舞臺上給我們做了示範。老師說，“做小熊壽司海苔，白米飯，醬油米飯，壽司簾，火腿，剪刀，刀，老師先把海苔扔在壽司簾上，再放醬油米飯，用壽司簾夾住，捏揉，然後重復。”中間放個火腿，四周留個空隙，然後抱抱，捏捏，卷起來，就成了熊嘴了。然後放壹整片海苔進去，放白米飯進去，中間放兩個耳朵，放白米飯進去，然後把稍微大壹點的嘴放在我的白米飯上面，然後抱壹下，使勁捏，使勁搓。
這節勞動技能課很開心。我會試試看。很好吃。這個勞動技能班太火爆了。
勞動技能課作文7今天下午，我們上了壹堂有趣的勞動技能課。上次，我們做了餃子，但今天，我們做了壹個非常有趣的活動-揉面。
到了我們的位置，看到黑板上面團建模的步驟，以及可以捏的東西。有蛇、金魚、豬、玉兔、刺猬等等。老師給我們講了壹些做面塑的步驟，給我們看了壹只玉兔，壹只豬，壹只刺猬，壹只玉兔。讓我們根據他們做壹個面塑。對我來說，我做了壹頭豬。
我先把面團揉光滑，然後分成半大半中，再把大的揉圓做豬頭。從中間的孔裏取出壹點，搓成橢圓形，貼在豬頭的下部，用筷子打兩個孔，就是豬的鼻孔。這是半步。然後把剩下的面條分成兩半，捏兩個豬頭的耳朵，粘上，在鼻尖上粘兩個豆子，就是豬眼。這樣，就完了。
老師蒸了我們所有的作業。過了壹會兒，我們能聞到淡淡的香味。等我們成熟了，就認領了自己的作品。
雖然不好看，但是讓我深深的覺得不好看，但是付出了我們的辛苦，永遠都是好吃的。
鈴響了，我們帶著作業回到教室。
作文8“哈，我搞定了。”“妳搞定了嗎？”各種聲音從我們教室傳來。嘿，這是幹什麽？原來是李老師讓我們這堂勞動技術課釘扣子！
鈴響時，李老師拿出針線和壹塊布來教我們如何系扣子。這時，張老師從門裏探出頭來，然後進來問學生:“張老師的扣子掉了。誰能幫我釘個扣子？”有幾個人自願舉起它。其中壹只胖乎乎的手握得緊緊的。是沈子愷。張老師給他打電話。張老師笑著說:“我問妳壹個問題。我應該把這個扣子戴在哪裏？”沈子愷指著衣服的右下角，把衣服縫好。每個人都屏住呼吸，凝視著。過了壹會兒，學生們笑得前仰後合。我仔細壹看，原來是釘子倒扣了。沈子愷第二次又縫了。大家靜靜的等待著，只看到張先生迅速的站在了平臺凳子上。李老師試圖把凳子扶穩，但是張先生爬上講臺給我們看。扣子和洞差了2厘米，同學們都笑了，連沈子愷自己也忍不住笑了。
然後，我們開始自己練習，有的很熟練，釘的很快；有的笨手笨腳，好久沒釘壹個；有的乖巧調皮，把布剪成衣服。這太有趣了。
這堂極其快樂的勞動技術課給我留下了深刻的印象。
勞動技能課作文9好吃的勞動技能課來了！
從早上開始，每個人都很興奮，雖然有壹節英語課不是很受歡迎。上完英語課和練習後，我們穿好衣服走進技術室。
我壹走進去，面包的香味就撲鼻而來。味道很好。洗完手，老師開始教我們做小馬吐司。首先，把小馬放在面包上，用刀切開。然後，用胡蘿蔔、蔬菜、黃瓜皮分別做花、葉、路、草。最後用果醬裝飾面包，壹張可愛的小馬地圖就做好了！
輪到我們做了。我先把小馬圖放在面包上，用刀把小馬豎著刻。然而，我居然刻了壹個馬蹄鐵。然後，我用胡蘿蔔做了太陽，花，蔬菜做了葉子，黃瓜皮做了草。然後，我用草莓醬裝飾了壹下，又在小馬身上畫了兩個心形。就這樣，美麗的小馬完成了。
我今天很高興，因為我們吃完了烤面包。嗯~很好吃。
勞動技術課作文10哈哈！終於又壹次走進了勞動技能班的大門，這是多麽的榮幸啊！
這次我們要學什麽？好奇，迫不及待。我迫不及待地想馬上開始自己做這件事。20分鐘過去了，30分鐘過去了，40分鐘過去了，45分鐘後我開始自己做。
還好我眼疾手快的搶到了壹把好刀和盤子，但是老師讓我們把盤子放回去，嗚嗚嗚。
首先，蓮花是最難做的事情。老師告訴我們，荷花是最難做的事情。首先要從切好的蘋果中間開始，食指在蘋果中間，拇指略在蘋果中間。然後，要開始用小刀按照弧線切割，但不能切斷，另壹邊也按照同樣的步驟。
然後做它的枝條，取壹根上細下寬的黃瓜條，切成同樣寬度的細長條，然後斜著切兩下。
就拿幾個橘子做個波浪面。
然後用半個小柿子做它的魚頭，再把半個胡蘿蔔切成兩個小圓點和鋸齒形的魚尾。
就看壹個水果拼盤！
作文11要上技能課了。我們穿上橙色、紅色和藍色的衣服，走進教室。我們每個人手裏都有壹個蘋果，這是我們這次需要的食材之壹，但是少了兩三個橘子、西紅柿和黃瓜。技能室的王老師給我們買好了這些東西，這次要做的是水果拼盤。老師給我們看了壹個熟的。
蘋果雕的荷花，西紅柿做的魚身，黃瓜做的魚尾，真的很漂亮。老師給我們翻過來，把我們的蘋果切成三片蓮花，蘋果核成三角形。做第壹個對我來說太難了。不小心用手切到了蘋果，還好還有兩塊，就把切好的去掉了。它是美味的和酸的。我小心翼翼地切了第二個，有點不成功，不過沒關系，我順著蘋果的弧線慢慢地切了第三個。蓮花的花瓣脫落成功，看起來比前兩朵好看多了。我拿了壹個盤子，把水果放在裏面。我拿了壹片黃瓜片，切成兩半作為蓮花的枝幹，這樣壹朵蓮花就完成了，只剩下水和金魚。我拿了壹個橘子，刷壹下它的皮，把它掰成幾塊，半整齊的放進盤子裏，水就喝完了。“沒有黃瓜片沒了。”於是我絞盡腦汁想“是”。我想老師要了兩個小番茄，把它們切成兩半。壹半被切成金魚的尾巴，壹半是金魚的身體。我還用V型刀把蘿蔔片切成金魚的眼睛。
這樣，壹個水果拼盤就完成了。
今天上午，我們上了兩節技術課。這次，我們做了小狗。雖然我們做了小狗，但是很難。但是，經過老師的悉心教導，我做到了。
先將壹團面團揉成水滴形狀，然後用帶尖刺的塑料刀在水滴中心畫壹條曲線，然後分別指向兩邊，再將白色的面團揉成扁圓形，再將黑色的面團揉成扁圓形。記得把黑色的那塊做得比白色的小，這樣才能做出小狗的眼睛。做完眼睛，我們在做鼻子，特別好。直接把黑面泥揉成壹個小球，然後放壹個長方形的大面泥，再進行修飾。四條腿壹定要壹樣長，不然不好看。尾巴和舌頭的制作極其簡單。做完整只小狗，我們再做壹個項圈。
我做完小狗就被表揚了，感覺很有成就感。
作文13今天下午勞動課上，老師教我們折壹種動物——“蛇”。
妳可能聽起來像這樣:它只是壹條蛇！誰都可以！雖然妳嘴上這麽說，但折起來其實挺難的...首先，從中間把折紙折疊成三角形。第二步，把三角形打開，然後把兩邊向內折，做成菱形，再把菱形的“頭”和“尾”平齊。把頂部的兩個小角折進去就行了！接下來，把“蛇”的身體分成四個部分，每個部分只需折疊即可。下面不好折，壹凸壹凹，壹凸壹凹。“哦！太難了！太難了！這個太難折了！”最後，我問了陳豪，我意識到棄牌有多難。我們折完之後，勞動技術課的老師給我們看了動物故事的圖片。看完之後，有的同學在看動畫片，有的同學在玩折紙，有的同學在看書！看著大家的樣子，我也覺得開心。
啊，我在這個班真的很開心，因為我學會了怎麽疊紙蛇。
作文14今天晚上的技術課，我要去技術教室學做飯。
當我們來到技術教室時，王校長、賈老師和教我們學習烹飪的老師正微笑著等著我們。生活老師對我們說:“我們都是優秀的宿舍長，都很有獨創性，所以今天我們就來學做面塑，我先教妳們基本的技法。”第壹個基本技術是揉面，因為這是發酵的面條，所以我們揉面的次數越多，我們的面條就越光滑。我們做的面塑會更漂亮。我先給妳做壹頭豬。我們先把壹塊面團撕下來，然後搓掉，做壹個豬鼻子。壓上之後再加個眼睛特別好看。我們再做壹個刺猬吧。首先還是要壹個壹個擦，能看到壹個水滴，因為前面是用剪刀橫向剪壹個小口。然後大家都知道我們的小刺猬身上有刺，要用剪刀剪。好吧，下次我們得自己做了。
我拿起壹塊面團，認真地做起來。我揉了揉，做了個水滴狀。我開始做了。首先，我切開了小刺猬的嘴，然後我小心翼翼地切開了小刺猬身上的小刺，然後我給小刺猬加了眼睛。最後讓賈老師給我們蒸了，我們品嘗了我們的勞動成果，心中充滿了喜悅！最後，賈老師給我們講了和面的由來。
啊，我喜歡勞動技能課。
勞動技能類的作文15又有意思了。這次，我們要做壹個水果拼盤。水果拼盤的名字叫魚在荷葉間嬉戲。
我們每個人都帶了壹個蘋果去技能室。技術班的老師給我們買了別的班的橘子和西紅柿。先聽老師講，然後我們自己做。老師先用刀子把蘋果切成三塊。我們先試試第壹個。從蘋果的中軸線開始，切壹個圓弧，不要切到底，留壹點空間。另壹邊也是，但應該是對稱的。從最後壹個弧的頂端開始，再切壹個弧，另壹邊也是。把中間的拿出來。這樣，壹朵蓮花就做成了。用纖細的黃瓜做它的枝葉。
老師給了我們橘子。把橘子去皮倒扣，放在樹枝下面。這是湖。
接下來是最重要的金魚。我把柿子切成兩半，壹半是它的身體，壹半是它的尾巴。我切不動，就用胡蘿蔔當他的尾巴。我把胡蘿蔔切成鋸齒形，放在小番茄後面。這是他的尾巴。然後做壹個金魚的眼睛，壹條金魚就做好了。
老師甚至給我拍了張照片！這個勞動技能課真的很有意思！