秋季腹瀉是完全可以預防的。家長要幫助孩子把握好以下幾點:第壹，堵住入口。具體措施包括註意飲食衛生，不吃生冷食物，定期對玩具和用具進行煮沸消毒。同時要搞好環境衛生，消滅蒼蠅等傳播病毒細菌的載體。此外，患病兒童立即被隔離治療，排泄物處理良好。健康兒童應避免與患病兒童接觸。
2、及時驅蟲。蛔蟲是眾所周知的危害寶寶健康的“罪犯”。不僅掠奪營養，還會誘發貧血、營養不良等疾病，導致身體發育落後，智力受損。據英國和牙買加的醫生說，腸道內有蛔蟲寄生的兒童在壹定程度上損害了聽力、短期或長期記憶、閱讀和記憶。蛔蟲壹旦消除，上述癥狀消失，九周後智力可完全恢復。
什麽時候防蟲效果最好？專家認為是秋天。從蛔蟲的生活史來看，雖然兒童壹年四季都可以感染蟲卵，但夏季機會最多。如果吮吸手指，蟲卵就會進入體內。經過壹段時間的進化，它們最終會變成昆蟲，定居在小腸裏。現在是秋天。這時候服用殺蟲劑(如腸道清蟲)就可以把它們全部抓起來，不留後患。
3、冷水浴。洗冷水澡是秋季保健的壹部分，提高寶寶的寒冷適應能力，為冬天做準備。包括冷水洗手、洗臉、身體、淋浴和遊泳。
冷水浴鍛煉要隨著年齡的變化循序漸進。剛開始時，以接近體溫的溫水為宜，然後逐漸提高到28攝氏度。洗完後用幹毛巾擦幹。三歲以下的嬰兒可以這樣做。冷水淋浴是強身健體的好鍛煉方法。水溫也是從35攝氏度開始，逐漸下降到26-28攝氏度。淋浴噴頭不要超過頭部上方40厘米。應該是從上往下噴到胸背再往下噴。行動應該迅速。洗澡後，用幹毛巾擦拭身體，直到身體發燙，微微發紅。不允許用冷水直接淋頭(這種方法只適合3歲以上的孩子)。
冷水浴運動可以刺激和促進血液循環和新陳代謝，提高體溫調節的靈敏度，增強機體對外界冷熱溫度變化的適應能力，幫助寶寶安全過冬。
大班育兒保健知識2。公園裏孩子們的日常保健
早上打掃衛生，早上接送，戶外活動，飲水，飯前便後管理，排便，孩子睡覺，中午安排，孩子衛生，孩子離園，物品管理，
童裝。重點說明:兒童使用的物品每天消毒，隨時保持清潔；班主任給予孩子全面的關愛，培養孩子喝水的習慣；
傳染病流行、天氣變化時，公園衛生室會給家長發信息。
二、周末如何在家照顧孩子
1，壹般周末不帶孩子去人流量大空氣臟的地方。
2.養成良好的個人衛生習慣:睡眠充足，多做運動，勤洗手，尤其是接觸公共物品後，接觸眼、鼻、口前要洗手。
保持室內通風等。
3.孩子外出活動，壹定要適量運動，及時穿上衣服，補充水分。
4.在幼兒園盡量同步孩子的作息時間，學會照顧自己。
第三，如何給孩子對癥下藥
1，不要給孩子“進補”:對孩子來說，最好的“進補”是正常科學的日常飲食。有的家長給孩子買“保健藥品”和“滋補品”，比如復合維生素制劑、微量元素制劑等。“補藥”使用不當，會引起孩子不耐受，比如流鼻血；有的孩子長期服用鋅制劑，導致缺鐵性貧血；有的孩子吃了“補品”，性早熟。
2、劑量:劑量不足不會收到很好的治療效果，而且容易產生耐藥性；劑量過大會增加不良反應，甚至毒害孩子。
3.給藥方式:口服是最好的給藥方式。有些家長認為，孩子生病了打針就好是不準確的。打針不僅痛苦，還會增加感染的幾率。有些口服藥物，如腸溶片，給孩子服用前不能粉碎，服藥時要註意；糖漿服用前應搖勻。
4.不要自己吃藥:孩子生病時，有些家長不知道孩子得了什麽病，就自己吃藥。這是非常危險的。除了引起不良反應，還會掩蓋病情，延誤治療。
5、不要濫用抗生素:有些家長壹看到孩子發燒就要求醫生使用抗生素。孩子發燒，大多是病毒感染引起的。這種發燒是有規律的，過壹段時間就退了。抗生素不能讓孩子燙傷。抗生素過量的危害性:如過敏性皮疹、惡心嘔吐、食欲不振，更嚴重的是殺死體內正常菌群，破壞體內微生物平衡，削弱機體抵抗力。
第四，孩子生病後的科學護理
1，註意休息，多喝開水。“要想孩子平安，必須饑寒三分。”註意飲食清淡，吃七八分飽。
2、根據季節變化及時增減衣服，無特殊情況，不要穿太多。
5.幼兒園如何做有量的食譜？
根據《中國居民膳食指南》和中國營養學會推薦的《兒童日常膳食營養素推薦攝入量表》的要求，根據兒童生理需要對熱量和各種營養素攝入的需要，采用深圳市婦女醫院“網達幼兒園營養配餐系統”(專業監制)制作入園食譜。做好葷素搭配，粗細，顏色。
第六，家長的配合
1.不要讓孩子早上空腹喝冷飲、牛奶、豆漿。
2.註意老師發的信息。
3.有問題可以及時咨詢園醫。
大班育兒保健知識3 TOP1:多穿衣服可以預防感冒。
素養:冬季是感冒的高發季節，寶寶抵抗力低首當其沖，但這並不能通過給寶寶多穿衣來預防。隨著戶外活動的增多，寶寶被衣服弄濕的幾率也在增加。如果不及時更換幹衣服，他很容易感冒。有些媽媽喜歡根據自己的主觀意願增減寶寶的衣服。如果他們怕冷，就會給寶寶穿很多衣服，久而久之，就會“掩蓋”寶寶的體質。
冬天，在註意給寶寶保暖的同時，請不要給他穿太多衣服。被褥要比大人的稍微薄壹點，不能讓寶寶蓋著被子睡。另外，室溫最好保持在24 ~ 28℃，並註意房間的通風。出門的時候，不要把寶寶裹得太緊太緊。
當妳感冒的時候，妳最好呆在家裏。
素養:寶寶在家的最佳環境溫度為28 ~ 33℃，相對濕度為40%。他的臥室應該定期打開，以保證空氣新鮮。晴天可以帶寶寶到戶外曬曬太陽，呼吸呼吸新鮮空氣。如果寶寶感冒了，按時打針吃藥，加強營養，會有助於他盡快康復。
透過玻璃在妳的陽臺上曬日光浴。
素養:透過壹層玻璃曬太陽會減少30%的紫外線，透過兩層玻璃會減少80%。所以，讓寶寶隔著玻璃曬太陽(即使屋內陽光充足)，收到的紫外線是很少的。此外，建議新裝修的房屋更換雙層玻璃窗，使陽光中的紫外線不被過濾掉，有利於人體接受更多的紫外線，合成更多的維生素d。
TOP4:寶寶冷了就會哭，不用擔心寶寶冷不熱。
素養:壹歲以下嬰兒的正常體溫極不穩定，容易隨環境溫度的變化而波動，常表現為低體溫(35 ~ 36℃)。寒冷季節，寶寶新陳代謝亢奮，產熱增加，散熱不斷增加。因此，如果對寶寶的保暖措施不力，往往會造成寶寶體溫過低，容易引發感冒和肺炎，導致生長發育緩慢。經常用溫度計監測嬰兒的體溫。如果體溫低於36℃或感覺他四肢冰涼，要給寶寶加衣服，註意保暖；如果發現寶寶手腳腫脹，建議去醫院。
TOP5:冬天是進補的好時候，壹定要給寶寶吃藥。
素養:壹般認為健康營養比普通食物更有營養，其實不然。許多保健營養品含有不符合標準含量的營養素，其營養價值被誇大。對於壹些寶寶來說，適當使用保健營養有利於增進食欲，強身健體。但長期大量使用保健營養品，會形成不均衡的飲食習慣，影響正常均衡飲食中營養物質的攝入，還可能導致寶寶食欲不振、跳過或少吃食物，患佝僂病、貧血、生長發育遲緩等。健康的寶寶不需要營養保健品。無論是母乳餵養還是人工餵養，寶寶到4個月時都要合理添加輔食，每天多喝白開水；斷奶後，寶寶的飲食要有粗有細，葷素搭配，少吃零食，多吃水果蔬菜，達到營養均衡。生病的寶寶要遵循“缺什麽補什麽”、“藥補不如食補”的原則，盡可能避免食用含有激素的食物和藥物。平時少給寶寶吃牛羊肉、蠶蛹等。，而且不要盲目給寶寶吃蜂王漿、花粉制劑、雞胚等“滋補品”。
TOP6:冬天出門壹定要給寶寶戴上厚厚的口罩。
素養:天冷出門戴口罩的習慣是指戴薄口罩。厚口罩會影響寶寶的呼吸，長時間佩戴會導致缺氧窒息。提醒媽媽們，在冬季或呼吸道傳染病流行期間，不要帶寶寶去公共場所(如劇院、商場等)和醫院，避免與感冒患者近距離接觸，防止孩子生病。不過寶寶在醫院的時候可以戴稍微厚壹點的口罩，可以有效防止交叉感染。
冬天洗手容易感冒。
素養:研究發現，手與手的接觸是感冒病毒傳播的主要途徑，而寶寶平時不願意洗手或粗心不徹底是導致血鉛升高的主要危險因素之壹。玩了壹天，手上沈積了壹定量的鉛塵，連續用肥皂洗手三次，可減少80%的鉛攝入量。勤洗手是預防疾病(腹瀉、感冒、鉛中毒等)最重要的措施。)，也是防止細菌在家中傳播的最有效方法之壹。流水清洗30秒以上，確實能達到凈手的效果。
TOP8:冬天洗澡多容易感冒？
掃盲:洗澡是寶寶最開心的時候。最好是每天給寶寶洗壹次澡，或者隔天洗壹次。民間還有壹種說法，妳家寶寶“見水久”。洗澡的最佳時間是晚飯前。
冬季洗澡註意事項:
(1)關好門窗，輕快地移動；
(2)水溫始終保持在40℃左右(浴缸內保持加熱水)；
(3)用軟毛巾輕輕按摩寶寶全身皮膚，重點擦拭大血管經過的地方，如頸部、腋窩、腹股溝、大腿根部等；
(4)每次洗澡時間不超過5分鐘。洗完後用幹毛巾擦幹全身，按摩皮膚至發紅。
大班的育兒保健知識4 1。合理的飲食
合理的飲食可以增強幼兒的抗病能力和耐寒能力。俗話說“魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。”中醫認為，魚、蟹、蝦、肥肉等腥油膩食物可能有助於燥濕生痰，有的還可能引起過敏反應，加重病情。辣椒、花椒姜等辛辣之品對呼吸道有刺激作用，但咳嗽加重，要註意避免。需要補充含有蛋氨酸和無機鹽的食物，提高身體的禦寒能力。所以冬天要多吃含蛋氨酸的食物，如芝麻、葵花籽、乳制品、葉菜等。此外，醫學研究表明，人怕冷與飲食中缺乏無機鹽密切相關。所以冬天要多吃帶根的蔬菜，如胡蘿蔔、百合、紅薯、蓮藕、大白菜等，因為蔬菜的根部含有較多的無機鹽。人體中鈣的含量可以直接影響人體心肌、血管和肌肉的靈活性和興奮性，補鈣還可以提高人體的抗寒能力。含鈣較多的食物有:牛奶、豆制品、蝦皮、海帶、發菜、芝麻醬等。寒冷的氣候加強了人體的氧化功能，人體的維生素代謝也發生了明顯的變化，容易出現皮膚幹燥、皮膚皸裂、口角炎、唇炎等癥狀。因此，飲食中應及時補充維生素B2，主要存在於動物肝臟、蛋類、奶類、豆類等食物中；富含維生素A的食物有動物肝臟、胡蘿蔔、南瓜、紅薯幹等食物；維生素C在新鮮蔬菜和水果中很重要。
第二，適時增減衣物和被子
合理著裝，適時增減。很多家長認為，孩子肯定比大人更怕冷。他們常常不顧季節和室內外條件，給孩子蓋得太厚，裹得太緊，不讓孩子有點著涼。孩子稍微活動壹下，內褲就被汗水浸濕了，但是孩子不會說要換內褲，只能靠自己的體溫把濕衣服烘幹，容易感冒，對身體有害。對於好動易出汗的孩子，可以在玩耍時在背上墊壹條毛巾或在玩耍後及時換衣服，同時要隨氣候變化增減，在活動前或進入有暖氣的房間時脫掉外套。出門最好戴口罩，以免感冒。晚上蓋好被褥，父母或護士秦英會檢查它。及時給孩子蓋好被褥，以免著涼。否則往往會引發其他疾病，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎等。
第三，保持室內空氣清新，註意室溫。
汙濁的空氣會對呼吸道黏膜造成不良刺激，可使呼吸道黏膜充血、水腫、分泌異常或加重咳嗽，嚴重時甚至引起喘息癥狀。所以要保持室內空氣清新，廚房油煙要排出，家長不要在家裏吸煙，要及時開窗換氣。稍冷的新鮮空氣可使呼吸道粘膜收縮，減少充血和腫脹，保持呼吸道通暢。但如果溫度過低，消化吸收的營養物質會被用於氧化產生能量來保持體溫，從而削弱抗病能力，影響生長發育。適宜溫度為25-28℃，稱為中性溫度。正常情況下很難保持這個溫度，但室溫不能太高也不能太低，適當開關門窗即可。
第四，堅持戶外活動，多曬太陽。
冬天來了，有些家長怕孩子凍著。天氣冷的時候，他們不會讓孩子出門。孩子的呼吸道長時間不會受到外界空氣的刺激，得不到耐寒鍛煉。接觸感冒患者後，由於對病原體的抵抗力差，很容易生病。所以要堅持讓孩子多做戶外活動。適量的運動和鍛煉可以增強孩子的體質，增強免疫力，從而抵禦病原體對身體的侵蝕。不要帶孩子到戶外，因為妳怕凍壞。天氣好的時候，多出去活動，曬曬太陽是很有必要的。陽光中的紫外線可以殺滅人體表面的病毒和細菌，幫助孩子吸收鈣和磷，增強身體的抗病能力。
如果能多註意壹些生活細節，培養孩子良好的衛生習慣和生活習慣，加強鍛煉，就能減少孩子感冒的幾率，讓他們健康快樂地成長。
夏去秋來，正是促進孩子生長發育的好時機。但年輕的父母可能並不都知道如何抓住這個機會。
強化營養:兒童營養是壹年四季都要關註的大事。為什麽要在秋天特別強調？原因很簡單。近100天的炎熱氣候不同程度地影響了孩子的飲食和睡眠，發育速度明顯變慢。秋天來了，天氣轉涼，夏天的幹擾不復存在，身體逐漸恢復到良好的運行狀態，食欲和消化功能自動調整到最佳水平。這是彌補夏季損失的天賜良機，要加強營養供給，給孩子的成長添“油”。肉、蛋、奶缺壹不可，蔬果類也要增加，做到主食與副食、葷素、粗與細、幹瘦的合理搭配。4-7歲的孩子，安排可以是:谷物100-150g，瘦肉或魚50g，豆類50g，蔬菜200g，水果50g，牛奶250g，植物油20g。沒必要每天安排那麽多品種，但必須在壹周內滿足，即每種食物的量要達到七天的總和，如350克瘦肉或魚。
及時驅蟲:蛔蟲是眾所周知的危害兒童健康的“罪犯”。不僅掠奪營養，還會誘發貧血、營養不良等疾病，導致身體發育落後，智力受損。根據英國和牙買加醫生的說法，腸道內有蛔蟲寄生蟲的兒童在壹定程度上損害了聽力、短期或長期記憶、閱讀和記憶。壹旦消滅蠕蟲，上述癥狀消失，9周後智力可完全恢復。什麽時候防蟲效果最好？專家認為是秋天。從蛔蟲的生活史來看，雖然兒童壹年四季都可以感染蟲卵，但夏季機會最多。如果吮吸手指，蟲卵就會進入體內。經過壹段時間的進化，它們最終會變成昆蟲，定居在小腸裏。現在是秋天。這時候服用殺蟲劑(如腸道清蟲)就可以把它們全部抓起來，不留後患。
預防腹瀉:夏季兒童最易腹瀉，入秋後腹瀉發病率呈下降趨勢，但絕不是可以“劍放倉庫，馬放南方”，切不可放松警惕。因為有壹種叫輪狀病毒的微生物蠢蠢欲動，經常在9月或10月襲擊兒童消化道而引起腹瀉，稱為“秋季腹瀉”。
秋季腹瀉是完全可以預防的。家長要幫助孩子把握好以下幾點:第壹，堵口入關。具體措施包括註意飲食衛生，不吃生冷食物。同時，要搞好環境衛生，消滅蒼蠅等傳播病毒和病菌的載體。此外，患病兒童立即被隔離治療，排泄物處理良好。健康兒童應避免與患病兒童接觸。
總之，家長要培養孩子良好的衛生習慣和生活習慣，加強鍛煉，增強體質，讓孩子健康快樂地成長。
大班幼兒知識6春天是孩子生長發育迅速的季節。多學習壹些春季育兒知識，讓孩子適應春季幹燥的氣候。同時，家長在安排孩子的飲食時要註意以下幾個方面，以保證孩子的健康成長。
1.補充維生素C在人體內的作用是提高腦神經的靈敏度，使大腦對刺激反應靈活，提高免疫力，抵禦疾病春季幼兒園，這對孩子的大腦和身體都非常重要。春季多風，氣候幹燥，容易引起出血。維生素C對預防出血有很好的效果。及時補充維生素C有兩種方法:壹是服用維生素C片，二是盡量多吃蔬菜水果。
2.粗糧雜糧有益。粗糧雜糧首先可以給人體補充礦物質，保證微量元素的供應，如鐵、鋅、錳、銅、鈣、磷等。其次是纖維素和各種維生素，幼兒園保育員再次是具有特殊結構的有機化合物，如芳香物質和氨基酸，食物的多樣化也非常有助於促進食欲，引起孩子的食欲，增強孩子的消化吸收能力。常吃的雜糧有玉米、小米、糯米、綠豆、黃豆。健康知識
3.多吃含有天然糖分的食物。春天氣候變暖，晝長夜短，使孩子的代謝功能旺盛，戶外活動時間大大延長，對溫暖和營養的消耗會相對增加，使孩子經常感到饑餓。所以春天可以通過加餐的方式給孩子補充熱量和營養。加餐的合適時間是10-11 am和下午3-5點。
4.保證充足的鈣供應春天是孩子成長的好季節。孩子的成長主要是骨骼發育的結果。骨頭的主要成分是鈣。所以，春天要給孩子提供充足的鈣。兒童每天需要的鈣量為700-800毫克，每個科學日不低於1000毫克為宜。補鈣壹般有兩種方式:壹是藥物，二是食補。富含鈣的食物有芝麻、黃花菜、蘿蔔、胡蘿蔔、海帶、芥菜、田螺、蝦皮等，然後是排骨湯。
大班育兒保健知識7 1。自我評價能力逐漸發展。
5歲以後，兒童的人格特征有了明顯的表現，其中最突出的是兒童自我意識的發展。這個時期兒童自我意識的發展主要體現在自我評價的能力上。兒童的自我評價從依從性評價發展到獨立性評價。他們不再相信成年人的評價。當大人的評價和孩子的自我評價不壹致時，他們會求情。與此同時，兒童的自我評價開始從個別評價向多方面評價發展，例如；大班的孩子在評價自己的時候會說“我會唱歌跳舞，不會畫畫。”
2.情緒穩定和有意成長
雖然5、6歲的孩子情緒還是會因為外界事物的影響而發生變化，但是他們的情緒穩定性已經開始增加，大多數孩子在班裏都有相對穩定的好朋友。孩子開始有意識地控制自己情緒的外在表達，比如摔倒疼的時候能忍著不哭。這時，社會需求產生的情緒也開始發展；例如，當我的表現或工作被忽視時，我會感到不安。當他們被要求照顧年幼的孩子時，他們會表現得非常盡職盡責。
3.生活自理能力和勞動能力明顯提高。
在這個階段，孩子在自理方面比以前更加獨立。他們可以選擇適合自己的衣服，用筷子吃飯，安靜的睡覺，不影響別人。
學前後期的孩子已經能把勞動和玩耍分開，對勞動持認真的態度，關心勞動的結果，初步理解了壹些勞動的社會意義:喜歡參加成人勞動，會在家裏掃地、擦桌子、收拾自己的用品。在幼兒園，我可以做壹些種植，餵養，和值班勞動等。我在工作中表現出壹定的責任感。
4.合作意識逐漸增強。
在互動中，這個年齡段的孩子開始有了合作意識。他們會選擇自己喜歡的玩伴，和三五個小朋友壹起玩合作遊戲。他們逐漸明白公平原則和遵守集體協議的必要性，也能向其他夥伴介紹和解釋遊戲規則。比如在壹個小型的舞臺表演遊戲中，幾個孩子可以壹起分配角色和道具，並且可以用語言和動作來表達自己，有壹定程度的配合。
5、規則意識逐漸形成。
大班的孩子逐漸形成規則意識，開始學會控制自己的行為，遵守壹些集體規則，比如遊戲結束後把玩具收起來，上課發言時舉手等等。大班後期的孩子特別喜歡常規遊戲，比如體育遊戲，桌遊。孩子們經常會“聯合起來”對付活動中違反規則的行為。但是這個時期的孩子對規則的理解還沒有達到自律的程度。規則對兒童來說仍然是外在的，因此，兒童在規則的實踐中會表現出自我中心。
6、動作靈活，控制能力明顯增強。
五歲的孩子可以和大人壹樣的速度走路，平衡能力明顯增強。他們可以使用更復雜的運動技能來進行活動，他們也可以隨著音樂跳舞。小指肌肉發展很快，已經能自如控制手腕；利用手指活動，比如靈活使用剪刀，可以用橡皮泥等材料做出各種形狀，也可以正確使用畫筆和鉛筆進行簡單的美術活動。
7.熱愛學習，求知欲強，求知欲強。
學前後期的兒童對周圍的世界持積極的態度。他們不僅喜歡問“這是什麽？”我也想知道:“怎麽來的？”“它是什麽做的？”孩子經常會問這樣的問題:“月亮為什麽跟著我？為什麽魚能在水裏遊？”“電視機裏的人怎麽會走路說話？”有些孩子喜歡拆開玩具，探索其中的奧秘。孩子開始對自然現象的起源和機械運動的原理感興趣，渴望科學的答案。
8.對周圍世界隱藏的因果關系有了初步的認識。
5、6歲的孩子，可以開始從內部隱藏的原因去理解各種現象的產生。比如在解釋乒乓球滾下傾斜的積木時，他說:“乒乓球是圓的。積木是傾斜的，球放上去就會滾。”說明兒童已經能夠從物體的形狀和位置的關系，即“圓”和“傾斜”的關系中找到乒乓球滾動的原因。但由於周圍現象因果關系的復雜性，即使在5、6歲時，兒童對不同現象因果關系的理解也不可能壹致，很難理解日常生活中不熟悉的復雜因果關系。
9、可以根據周圍事物的屬性進行歸納分類。
隨著抽象邏輯思維的發展，5、6歲的孩子可以開始根據事物的本質屬性進行初步的總分類，比如把人飼養的有皮毛、四條腿的貓、兔、豬歸為家畜。但是，由於知識、語言和抽象概括水平的限制，現階段兒童對類的概念的掌握還比較初級和簡單，不能掌握概念的全部精確含義，也缺乏進行更高層次抽象概括的能力。所以孩子在歸納分類的時候難免會在概念延伸上犯壹些錯誤。比如有的孩子只能把畜禽概括為動物，把昆蟲排除在動物之外。
10，能生動傳神地描述事物
5-6歲是兒童語言表達能力明顯提高的時期。他們不僅能系統地描述自己在生活中所見所聞，還能生動、感性地描述事物。在與成年人和同齡人的交談中，以自我為中心的表達逐漸減少，可以根據他人的話語調整交談內容。看圖講故事的能力也明顯提高，兒童在講故事時根據圖片內容想象人物的心理活動。靈活多樣的語言表達；並努力做到與眾不同。但是，這個階段的孩子在語言概括能力和語言表達的邏輯上還是存在個體差異的。
11，閱讀興趣得到了顯著提高。
大班的孩子不僅對看書感興趣，而且能廣泛而專註地長時間看書，對內容的理解也很強。此外，他們開始對寫作感興趣。當他們在書上或廣告招牌上看到自己認識的漢字時，會很興奮。他們經常纏著大人教他們讀書。他們對識字有很高的熱情，記憶力也很強。他們經常在畫上寫歪歪扭扭的漢字？大班下學期，孩子們聚在壹起看書，迷茫地讀著書上的字；閱讀成了他們的壹大樂趣。
12，創作欲望比較強
由於小肌肉運動技能和雙手靈巧性的發展，兒童對物體的操作能力大大加強，越來越喜歡各種能滿足其想象力和刨機欲望的多變玩具。他們可以長時間專註於探索物體的各種操作可能性。也會有幾個人壹起合作建造熟悉的標誌性建築，比如“幼兒園”“奧運場館”。5、6歲的孩子對創作兒歌也很感興趣。他們會在自己的畫作和手工藝品中加入兒歌。在體育活動中，他們經常想出獨特的玩法。
13，符號遊戲趨於成熟。
5、6歲兒童在玩角色遊戲時，對角色比對物體更感興趣，壹個主要角色和幾個相關的社會角色之間存在關系。因為孩子的思維正在進壹步向抽象發展，所以遊戲中經常會出現言語和動作來代替物體的行為。提高了孩子對替身的壹致認可程度，減少了遊戲中發生爭執的情況。遊戲的主題不僅來源於兒童生活，也來源於影視作品。在角色遊戲中，妳可以綜合自己經歷過的各種生活內容，總結並創造性地再現壹般的生活場景。
14，多樣化的表達方式和表達方式
這個年齡段的孩子欲望很強，他們會用很多方式表達自己的想法。例如，在藝術活動中，將使用各種工具來創作繪畫。在音樂活動中，我會通過歌舞、樂器、語言來表達自己對音樂的理解。外出參觀後，孩子們會通過繪畫和建築來反映自己的所見所聞。他們也熱衷於戲劇表演。