記得五歲半的時候，我就被媽媽拉去美術蔡老師那裏學畫畫。
那時，我不知道什麽叫畫畫，只會拿起彩筆在紙上刷刷地亂塗，讓媽媽和老師哭笑不得。老師看了我的壹舉壹動後，決定就從亂塗亂畫開始，引導我學習。
後來，隨著我慢慢長大，老師就教我畫房子、畫動物，進而畫人的動作和表情……我壹直對水粉畫有著濃厚的興趣。快九歲時，有壹天，我聽老師說打算教我們學水粉，我高興極了。
打那以後，我那激動的心總是按耐不下來。終於到了那壹天，去學畫畫時，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問題；可是，我沒聽錯！下星期的星期六，我帶齊了畫具，準時到了蔡老師家，蔡老師便開始教我們水粉畫了。
她先教我們怎麽調色。她把濃濃的顏料擠在調色盤裏，用毛筆攪拌均勻，然後教我們怎麽上彩。
她把毛筆在調色盤的邊沿順了幾下，順尖了，然後沿著鉛筆畫的痕跡瞄了壹圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓裏面的空間彩完。她又教我們什麽色加什麽色可以配成什麽色。
她把這些寫在白板上，我壹遍壹遍認真地記著，又認真地練習。我相信，通過努力，我不但會把水粉畫畫得更好，而且可以學到更多畫畫的知識。
2. 作文《我學繪畫》400字左右記得五歲半的時候，我就被媽媽拉去美術蔡老師那裏學畫畫。那時，我不知道什麽叫畫畫，只會拿起彩筆在紙上刷刷地亂塗，讓媽媽和老師哭笑不得。
老師看了我的壹舉壹動後，決定就從亂塗亂畫開始，引導我學習。
後來，隨著我慢慢長大，老師就教我畫房子、畫動物，進而畫人的動作和表情……
我壹直對水粉畫有著濃厚的興趣。快九歲時，有壹天，我聽老師說打算教我們學水粉，我高興極了。打那以後，我那激動的心總是按耐不下來。終於到了那壹天，去學畫畫時，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問題；可是，我沒聽錯！下星期的星期六，我帶齊了畫具，準時到了蔡老師家，蔡老師便開始教我們水粉畫了。
她先教我們怎麽調色。她把濃濃的顏料擠在調色盤裏，用毛筆攪拌均勻，然後教我們怎麽上彩。她把毛筆在調色盤的邊沿順了幾下，順尖了，然後沿著鉛筆畫的痕跡瞄了壹圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓裏面的空間彩完。她又教我們什麽色加什麽色可以配成什麽色。她把這些寫在白板上，我壹遍壹遍認真地記著，又認真地練習。
我相信，通過努力，我不但會把水粉畫畫得更好，而且可以學到更多畫畫的知識。
3. 作文《我學畫畫》怎麽寫我喜歡畫畫我喜歡很多課余活動，其中有：打籃球、踢足球、書法、畫國畫。
其中，我最喜歡的是畫國畫。只要壹放學，我馬上就去書法班，只要壹上課，我就來勁了，畫什麽太陽星星啦，蘋果啦，魚啦，都會勾起我極大的興趣。
我畫畫時，會那麽專註，那麽入神。有壹次我畫大蘋果，蘋果總是畫不圓，有時我把圓形畫成了正方形，有時畫成了長方形，還有時畫的不方不圓。
但是我媽媽總是叫我吃飯，我就是不聽，直到我把圓形畫圓了我才放下了筆，我才說；“我來吃飯了。”我在家買了壹本畫冊，裏面有蠟筆畫、毛筆畫、鉛筆畫、水彩畫、還有漫畫······每當我心裏空蕩的時候，我就看著自己畫的畫，我還會充滿壹種美好的幻想，我要畫更多的畫，我還想到我的畫冊裏去，我越看著自己的畫就越喜歡，我還要我的畫得到更多的榮譽。
我喜歡畫畫，畫畫讓我豐富了我的課余生活，讓我增添了無窮的樂趣。
4. 六年級語文上冊第八單元作文（寫我學習畫畫的過程）我的舞臺是國畫 作文
我從四歲開始就在美術培訓班學習繪畫，當時的我，十分沒興趣，老是畫走了樣，明明是根蘿蔔，差點畫成了章魚，明明是條恐龍，卻畫成了什麽的怪物……於是，老師教我們先起稿， 再畫畫。我按照老師所說的去做，不到壹個月，畫畫水平漸漸地提高了，已經是家常便飯了。無論是刮風還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經堅持8年了，現在，繪畫已成了我學習和生活中難以割舍的壹部分。從油畫棒畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫，到現在我學的國畫，我都非常喜歡，從中我不但學到了許多繪畫知識和技能，還學到了許多常識，了解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開始學習素描和色彩。
在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。壹支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人壹種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如壹筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有壹種很強的立體感。在工筆畫中，有壹種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用壹根幹凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現壹種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人壹種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。
繪畫已經成為我的壹項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。
我很開心，無論在什麽時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麽樣，我都不會放棄繪畫。
5. 寫壹篇我學畫畫經歷的事的作文我學會了畫畫
我從四歲開始就在美術培訓班學習繪畫，當時的我，十分沒興趣，老是畫走了樣，明明是根蘿蔔，差點畫成了章魚，明明是條恐龍，卻畫成了什麽的怪物``````於是，老師教我們先起稿， 再畫畫.我按照老師所說的去做，不到壹個月，畫畫水平漸漸地提高了，已經是家常便飯了.無論是刮風還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷. 至今已經堅持8年了，現在，繪畫已成了我學習和生活中難以割舍的壹部分。在繪畫方面我還取得了不少成績呢，已多次獲得全國市小學生繪畫書法作品比賽美術類比賽壹、二、三等獎和其它各類獎項。從油畫棒畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫，到現在我學的國畫，我都非常喜歡，從中我不但學到了許多繪畫知識和技能，還學到了許多常識，了解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開始學習素描和色彩。
在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。壹支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人壹種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如壹筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有壹種很強的立體感。在工筆畫中，有壹種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用壹根幹凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現壹種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人壹種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。
繪畫已經成為我的壹項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。
我很開心，無論在什麽時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麽樣，我都不會放棄繪畫的！！
6. 學畫畫作文600字[學畫畫作文600字] 學畫畫的經歷，是我印象最深刻的壹段記憶，它壹直深深地藏在我心裏，學畫畫作文600字.現在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶.它又重現在我眼前，似乎那些年又重現在我心底.也是那些年，我進路了無聲的世界. 那年我7歲，老媽把我領進畫畫的世界.我第壹次見到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔心壹陣風吹來，她就飛了. 於是，我便跟著她開始了3歲的師徒生涯.剛開始我只會畫壹些簡單的東西，鳥、樹等.後來她教我畫熱氣球，說實話那時我還不知道世界上還有這種東西.之後，我開始瘋狂的畫畫，以至於紙都不夠用.她說：畫家畫的畫是完美的.我似懂非懂，小學六年級作文《學畫畫作文600字》. 聽了她的話後，我練了好就，也練不出完美的畫，她也沒說什麽.後來我累了，才停下來.她又說：要堅持.我又開始練，但不像以前壹樣了. 那幾天，我心情很不好.於是她帶我到彭州看牡丹. 我見到了牡丹，它是那麽美.我看見了她，我心情也好多了我尤其鐘愛彭州千堆雪.從遠處看它像壹堆雪堆在枝頭，從近處聞它有壹股優雅的氣味.我的靈感立即爆發了，當即我就畫了壹幅牡丹圖，只可惜我畫技太差.幾天我都在想它. 經過她的磨練，我可以畫人了，但不好看.不知道為什麽她開始說壹些怪怪的話我很快就要去很遠的地方了.我不知道死的含義，也就不知道她將在2年後離我而去. 她走了，正如她輕輕的來了.她壹定是去天堂了. 就在4年前，她走進我的世界，她是我的震動.又是2年前，她永遠離開了我，我只能說；永別了，蔣老師.江西南昌三眼井六年級：李珞。
7. “我學繪畫”的作文我的繪畫之路
在我的生命之路上，穿插著壹條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時開始的，那時，我大概只有六、七歲。由於當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。壹開始還很順利，老師是壹個很了不起的美術家，曾出過壹些個人畫展的書和雜誌，在許多美術類書籍上也常出現老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時候講的很生動。唯壹遺憾的是，因為我的想象力不夠豐富，想不出該畫什麽，便自行離開了課堂，那時離剛開始學習才不到兩年……
念了小學以後，我又走上了那條繪畫之路，這次換了壹個老教師，姓顧，她講起課來更更為生動，讓我很快掌握了要領。這是用油畫棒畫的，也許我對顏色比較敏感，在選色、用色、配色時得心應手，畫出的畫有形、有色、有神、有義。壹年後又轉到另壹位偉大的美術老師門下受教。宋鋒老師，壹米八的個兒，雖然他大學畢業不久，但已創出了壹派偉大的成績，畫畫的時候，每次下筆都是鎮定自若。
四年級以後，我便告別了兒童畫，正式開始基本美術的學習--素描。對於素描，可以說當時誰都沒有什麽基礎，也就是說，大家都是在同壹起跑線上的。記得第壹節課時，我畫得並不好，紙上壹切的內容只是大腦裏的東西，根本不管角度、明暗、透視之類的問題，經過了這三年。我的素描技術已突飛猛進，畫出的作品也有模有樣了。
現在的我依然走在這繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎麽樣。但是當我回過頭看看我已走完的這壹段路，上面留下的那深深淺淺的足印時，我感到很欣慰，因為之每壹個足印中都包含著壹個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會暫時性地停止走這條路，但無論路怎樣，只要是路，我就壹定能走過去！
8. 學畫畫作文300字以上本領誰沒有呀！我也不例外，我也有幾種本領，但對我印象最深的是學畫畫。
剛到畫畫班時，我又激動又緊張。要知道，我可是特別喜歡畫畫的呀！ 由於我是新生，還不知道該怎麽做，只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。
到了畫畫班裏，只見別人都帶了按照圖片畫畫的書，我可慌了神兒了，我沒帶書，我急得像熱鍋上的螞蟻。開始畫畫了，只見老師拿著壹本《簡筆畫》遞給我，讓我畫完以後給他看。
我定下神來，翻開第壹頁，只見是許多動物的頭，我自以為很簡單，可畫到鴨子嘴時，鴨子那扁扁的嘴我怎麽也畫不好。畫了又擦，結果鴨子沒畫好，紙反而被我擦的不像樣。
當我交給老師的時候，老師說我畫的很像，只是以後下筆要輕，滿意了之後才能重描。接著，老師翻到後幾頁較難壹點兒的圖片，讓我拿來紙，給我畫了壹張，老師畫的和書上的壹模壹樣，我看了，下決心以後壹定要畫得更好。
作文 之後的幾天，我畫的更認真了，我畫的每壹幅畫老師都會給我耐心的指導，我畫的壹次比壹次好。 在寶昌學畫畫的日子很快地飛逝了，我回到了白旗。
這時，我的畫夾裏裝滿了畫，那是我收獲的果實。作文 有壹次我把老師的畫拿出來照著畫了起來，畫得還不錯。
我讓媽媽看，媽媽也誇獎我，陽光照在我臉上，我高興的大喊：“耶！”。
9. 六年級上冊八單元作文《我學繪畫》仿寫28課我的舞臺記得上小學壹年級的時候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處塗抹，雪白的墻壁被我塗得像花似的。
媽媽見我拿她的口紅亂塗，十分生氣，爸爸卻認為我有著繪畫天賦，於是，我從小就開始學繪畫。我學畫的是何老師，他長著壹張“國”字臉，身材十分高大，待人十分和氣。
我剛來這裏，老師教我們用圓來畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了壹個圓的頭，再在頭裏畫壹對圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身子是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用壹只只圓組成了可愛的小鳥。
原來畫畫就這麽有趣，我的興趣馬上就被勾了起來，在紙上畫了起來：壹個用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當老師看到我畫的畫時，笑著說：“這小男孩會魔法，站在水上。”
同學們都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。以後，我在何老師這兒學畫，覺得壹點也不辛苦，老師也會經常講壹些笑話，我希望每天都去學繪畫。
時間壹晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班，讓我學素描。
素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。我壹看，難度有點大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不壹的線條畫出來，而這是又素描最基本的。
我拿起鉛筆，認準了壹個角度，畫了起來，剛開始練，手有壹些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個小時，整幅畫才算完成。老師看了，誇獎道：“畫得不錯，不過這裏得畫得還不夠好。”
說著，拿起畫筆，在我的畫上進行加工。三二下就修改好了，我與實物壹對照，嘿，別說，還真像。
在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。繪畫就像壹位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
10. 關於我學畫畫的作文畫畫，我想大家都會吧？在我的課余生活裏，大半是在畫畫度過的。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。
在學校，常常壹下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來壹看，真叫人捧腹大笑。
畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是壹個“小醜”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。
畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧！從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子裏，我壹有空就在那兒畫畫，（當然也會幹些別的，但大多數還是在於畫畫。）還了解了許多關於美術的知識。
記得上學期，我還特意找了壹本小本子，當美術本。還在上面畫了許多卡通圖按。
還可以對比壹下現在的畫和以前的畫有什麽差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取壹下他們的經驗，美術也和語文數學壹樣，是要壹點壹滴學起來的。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫裏蹦出來似的。
我正在努力得超過她，我想離那天壹定不會太遠的。 如果畫出壹副好作品，我就像做出了壹道難題壹樣高興。
畫畫即長見識，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？ 或 我是壹個喜歡畫畫的人。以下，我用構圖、顏色、人物、背景這些來讓妳們猜壹下我喜歡畫哪種類型的畫。
構圖：構圖我不喜歡太復雜，只要把主要人物畫出來就行了，單調些可能還好看。 顏色：顏色我比較喜歡黑白搭配，壹深壹淺，壹明壹暗，特別是黑色作底色，白色作線條，搭配起來棒極了。
人物：人物我就要說細點了，因為他有許多部位。頭，有許多種，我喜歡畫不規則的頭，例如茄子形、南瓜形、芒果形、正方形、長方形、三角形等，都是不規則的頭。
頭發，我喜歡散亂的，因為散亂的頭發比較真實，當然，有時也會畫整齊的，但整齊的我畫得不太好，所以還是少畫為妙。眼睛，我喜歡半合眼和全合眼，也只有這兩種眼睛是我畫得最好的，不過，我有時候也會畫些不規則的眼睛，例如兩個眼球連在壹起，眼眉貼著眼睛向上翹，成拱橋形，或者兩個眼球成內八字或外八字，這樣的眼睛可生動了。
鼻子，我喜歡畫大鼻子，如果那人是大鼻子的話，壹定很可愛。大鼻子可愛，尖鼻子也有他的特色，因為尖鼻子通常用來表現壞蛋和惡魔，壞蛋和惡魔用尖鼻子壹定會顯得他們更加可惡。
嘴巴，我喜歡大嘴，最好是大笑，微笑，人家說小嘴好，我就說大嘴好，起碼笑起來大方。露出雪白的牙齒更好。
服裝，就要看看妳畫的那個人在做什麽，如果是廚師，就穿白衣白褲戴白帽。如果是工人，就穿工人服。
如果是出席晚會，就穿高貴壹點的晚裝。如果上班，就穿便裝。
如果去酒店，就穿西裝。如果結婚，就穿禮服。
總之，妳喜歡讓他去哪，穿什麽服裝，由妳決定好了。 背景：我喜歡用象聲詞表達畫中某個物體發出的聲音，例如鬧鐘發出“鈴鈴鈴”的聲音，有人掉下水“撲通”壹聲。
還有壹種是我比較喜歡用的，就是人的對話和思想。只要把它們表達出來，寫出來，這整幅畫就很逼真，像真的有這個人存在壹樣。
我說了這麽多我畫畫的心得，相信妳也知道我喜歡畫哪種類型的畫吧！沒錯，我喜歡畫的是漫畫，而這就是壹篇漫畫心得。 或 “愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造。
它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作壹個神魂顛倒的情人。” 從小，我就對繪畫有著特殊的情感。
記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麽，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”從此，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。
繪畫成了我生命中不可缺少的壹部分。 繪畫有著別具壹格的魅力。
無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。 在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。
簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。壹支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人壹種神似的感覺。
更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如壹筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有壹種很強的立體感。
在工筆畫中，有壹種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用壹根幹凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現壹種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人壹種栩栩如生，妙不可言的感覺……。
可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。 繪畫培養了我做事認真的好習慣。
繪畫使我比別人多了壹種表達思維的方式，我常常用畫把我心裏想的東西畫出來。有時我在做數學應用題時，也習慣用圖形或線條來表示，甚至壹幅完整的圖畫。
這樣做，我會覺得我的解題思路非常清。