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想要2007年和2008年上海高考生物試卷

2008年上海高考生物試題

第壹卷(***60分)

1.選擇題(***60分,每道小題只有壹個正確選項)

(A) 1副主題(***8個問題)

1.核糖和核酸不包含的元素是

A.英國國家邊境保護局

2.下列物質由肝細胞中的核糖體合成。

A.轉氨酶b .糖原

C.膽汁d .尿素

3.觀察植物細胞的細胞板結構,所選細胞應處於有絲分裂期。

A.前期b .中期

C.後期d。

4.由同壹器官分泌的壹組具有相反生物學效應的激素是

A.胰島素和胰高血糖素b .腎上腺素和腎上腺皮質激素

C.促甲狀腺激素和生長激素

5.下列糖類中,哪些是單糖?

A.蔗糖b核糖

C.糖原和澱粉

6.代表純合子的下列基因型是

A.Aa B.AABb

C.AA D.aa

7.人類鐮狀細胞貧血的根本原因是

A.基因突變b .染色體結構變異

C.基因重組d .染色體數目改變

8.在果蠅的下列細胞中,必須存在Y染色體的細胞是

A.初級精母細胞b .精子細胞c .初級卵母細胞d .卵細胞

(2)副主題(***20個問題)

9.在以下細胞結構中,可能存在堿基互補配對現象。

①染色體②中心體③紡錘體④核糖體

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

10.根據右圖,下列選項不遵循基因自由組合規律。

11.用於制備單克隆抗體的細胞工程技術包括

①細胞培養②細胞融合③胚胎移植④核移植

A.①② B.①③

C.②③ D.③④

12.1葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m,其中40%用於將ADP轉化為ATP。如果1高能磷酸鍵所含能量為n,則有氧呼吸時1葡萄糖分子產生的ATP分子數為

A.2n/5m B.2m/5n

中文/5m中文/5n

13.β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖分解成葡萄糖。這說明β-半乳糖苷酶的催化作用具有以下特點

A.效率b .特異性

C.穩定性d .多樣性

14.右圖為不同濃度的生長素對芽生長的影響。當植物表現頂端優勢時,頂芽和最接近頂芽的側芽中生長素的濃度分別為

A.a和b

B.b和a

CB和c。

華盛頓和華盛頓

15.有800個氨基酸,其中氨基總數為810,羧基總數為808。那麽由這些氨基酸合成的具有兩個肽鏈的蛋白質* * *的數量分別是

A.798,2和2b.798,12和10

C.799,1和1 D.799,11和9。

16.用光學顯微鏡觀察裝載時,下列操作是正確的。

A.將物鏡對準通光孔。b .先用高倍鏡頭觀察,再用低倍鏡頭觀察。

C.移動裝載片可以確定物鏡上有灰塵。d .使用高倍鏡時,用粗調器調節。

17.金魚草的紅花(a)對白花(a)不完全顯性,金魚草與白金魚草雜交獲得F1,F1自交產生F2,F2中紅花的比例為

1/4

C.3/4 D.1

18.下圖中的圓圈分別代表:a-生產者,b-分解者,c-原核生物,d-藍藻,e-腐生菌。能夠正確表達它們之間關系的是

19.下列關於細胞分裂周期的說法是正確的。

A.區間僅包括G1和G2。b .紡錘體出現在S期。

蛋白質可在C.G1期和G2期合成,DNA復制發生在D.M期。

20.在保持細胞存活的條件下,蔗糖溶液的濃度與蘿蔔條質量變化的關系如右圖所示。如果將濃度為B的溶液中的蘿蔔條移入濃度為A的溶液中,蘿蔔條的質量將為

A.未改變的

B.提高

C.減少

D.先增後減

21.葉綠體含有多種色素,其中壹種可以接受其他色素吸收的光能。顏料是

A.胡蘿蔔素b葉黃素

C.葉綠素a d .葉綠素b

22.下面可以正確說明,當神經纖維受到刺激時,刺激點的膜電位從靜息電位變為動作電位的過程是

A.①→④ B.②→③

C.③→② D.④→①

23.通常,防止患者致病基因遺傳給後代的方法是將正常基因導入患者體內。

A.b .生殖細胞的細胞質

C.體細胞核d .生殖細胞核

24.右圖是物種遷入新環境後,種群增長率與時間的關系。在10年,人口數量為200,估計該環境中人口的環境負荷約為

A.100件

200英鎊

C.300

D.400

25.制作洋蔥根尖片觀察細胞有絲分裂時,不能使用的試劑是

A.龍膽紫染料溶液b .品紅乙酸鹽染料溶液

C.稀鹽酸溶液D. 30%蔗糖溶液

26.壹個DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數的34%。如果DNA片段被復制兩次,需要解離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子的數量是

公元前330年至公元前660年

c . 990d 1320

27.下列關於突觸的陳述是正確的。

A.神經元通過突觸連接。壹個神經元只有壹個突觸。

C.突觸由突觸前膜和突觸後膜d組成,神經遞質可以透過突觸後膜。

28.大腸桿菌中壹個基因的堿基序列發生以下變化,對其控制的多肽的氨基酸序列影響最大(不考慮終止密碼子)。

A.第六個c被TB取代。1個t被插入到9和10之間。

C.位100、101和102由TTT D替換。位103至105由1 T替換

(3)副題(***4題)

29.下圖顯示了呼吸過程中葡萄糖分解的兩種方式。酶1、酶2和酶3分別依次存在。

A.線粒體、線粒體和細胞質基質

B.線粒體、細胞質基質和線粒體

C.細胞質基質、線粒體和細胞質基質

D.細胞質基質、細胞質基質和線粒體

30.丈夫是A型血,妻子是B型血,生下o型血的兒子,夫妻倆再生壹個和丈夫血型相同的女兒的概率有多大?

1/16

C.1/4

31.下圖是壹個生物在不同分裂階段的細胞圖。以下說法是正確的。

A.A、B、C. B都有同源染色體,這三個細胞不可能同時出現在卵巢裏。

C.B. D. C .的子細胞是精細胞。

32.右圖顯示了四種生物同化的有機物量占壹個生態系統中有機物總量的比例,因此這四種生物之間的食物關系最有可能

卷二(***90分)

2.簡答題(***90分)

33.(8分)以下是兩類細胞的亞微觀結構模式。請根據句型回答:

(1) Methotu細胞屬於細胞,判斷的理由是。

(2)圖A和圖B中細胞的結構名稱為核糖體和,其中具有選擇性通透性的結構為。

(3)在圖B中,支持和保護細胞的結構主要包括。細胞內與分泌蛋白的合成、加工和分泌有關的細胞器有(請在圖中填入數字)。

34.(11)請回答以下關於遺傳的問題。

(1)人類X染色體上存在血友病基因,以Xh為代表,顯性基因以XH為代表。下圖是壹張家族家譜圖,請按圖回答:

1)如果1號的母親是血友病患者,則1號的基因型為。

2)如果1號的父母都不是血友病患者,那麽1號母親的基因型就是。

3)如果第4個和正常男性結婚,第壹個孩子患血友病的概率是。如果夫婦的第壹個孩子是血友病患者,那麽另壹個孩子患血友病的概率是。

(2)人工誘導紅眼睛(a)、正常剛毛(b)和灰色體色(d)的正常果蠅產生基因突變的個體。下圖為突變體的X染色體、常染色體及相關基因。

人工誘變的物理方法如下。

2)如果只研究眼睛的表達,不考慮其他性狀,白眼睛的雌性黑腹果蠅與紅眼睛的雄性黑腹果蠅雜交,雌雄果蠅F1的表型和比例為。

3)基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,雌雄果蠅F1的基因型及其比值為。

4)如果基因A和B的交換值為5%,現有的眼白和剛毛異常的雌性黑腹果蠅與正常的雄性黑腹果蠅雜交得到F1,雌性黑腹果蠅F1產下的卵的基因型比例為xab:xab:xab:xab:xab =::。

35.(11)細胞維持內環境的相對穩定是非常重要的。請回答下列問題。

(1)人體內環境通過調節相對穩定。

(2)人體內環境主要包括。

(3)相對恒定的體溫是保證內環境穩定的重要前提。體溫調節中樞位於,體溫感受器位於頂部。與體溫調節直接相關的兩種激素是和。

(4)體液中水和電解質的含量相對穩定。如果大腦出現缺血,細胞內的Na+濃度就會升高,從而引起細胞。如果人體大量失水,血漿滲透壓會引起激素分泌增加,中樞興奮。

36.(10)請回答以下關於光合作用的問題。

(1)光合作用受溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中,光照強度直接影響光合作用的進程;二氧化碳的濃度直接影響光合作用的過程。

(2)圖A顯示了在二氧化碳充足的條件下,植物的光合速率、光照強度與溫度的關系。

1)當溫度為10℃,光照強度大於千勒克斯時,光合速率不會增加。當溫度為30℃,光照強度小於L3千勒時,光合速率的限制因子為。

2)根據圖A,在圖B的坐標上分別標出光強為L2千勒克斯、溫度為65438±00℃、20℃和30℃時的光合速率..

(3)圖C顯示了A和B植物的光合速率與光強的關系。

1)在千勒克斯光強條件下,A、B植物的光合速率相同。

2)當植物A的光照強度為9千勒克斯時,單位葉面積可積累葡萄糖毫克2小時。(計算結果應保留到小數點後壹位。相對原子質量C-12,H-1,O-16)

3)在1天(白天12小時,夜晚12小時),為了使有機物積累為正值,白天的平均光照強度必須大於千勒克斯。

37.(11)中心法則揭示了生物遺傳信息從DNA到蛋白質的傳遞和表達過程。請回答下列問題。

(1)a、b、c、d表示的四個進程分別是、和。

(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是(用圖中字母回答)。

(3)過程A發生在真核細胞分裂過程中。

(4)在真核細胞中,A和B兩個過程發生的主要部位是。

(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是,後者攜帶的分子是。

(6)傳遞和表達6)RNA病毒遺傳信息的方式有(表達形式與本題相似):

① ;② 。

38.(10分)下圖A顯示了壹個海灘濕地生態系統中部分生物的食物關系。請根據圖片回答問題。

(1)在這個生態系統中,既是分解者又是消費者食物的生物是。

(2)根據圖A中的生態系統,請寫出圖B中能量金字塔各營養級中所有生物的名稱:①

;② ;③ 。

(3)有人研究了該生態系統中個體食草動物的存活數與發育時期的關系,結果如圖C所示..由此可以推斷,食草動物死亡率最高的時期是。

(4)沼澤蟹能破壞米草的根系,土壤中的磷能促進藻類的生長。如果在草食性昆蟲的幼蟲階段噴灑含磷農藥,蜘蛛的數量就會減少。壹段時間後,米草的數量不增反減。造成這種結果的可能原因是,米草的死亡增加了細菌的數量,通過圖A中的食物關系,沼澤蟹的數量增加了;同時,由於含磷殺蟲劑的使用,藻類的數量增加,通過食物鏈。

還會造成沼澤蟹的數量增加,從而造成米草的數量不增反減。

(5)以上事實表明,人類活動會造成生態系統中生物物種的減少,導致生態系統的自動調節能力下降,容易被破壞。

39.(9分)這個問題是壹個分叉問題。A題適用於生命科學的教材,B題適用於生物的教材。從A和b中選壹個,如果兩個題都做,妳會得A。

A.以重組DNA技術為核心的基因工程正在改變人類的生活。請回答下列問題。

(1)獲得目標基因的方法通常包括和。

(2)用於切割和連接DNA分子的酶分別是和。

(3)用於將目的基因轉運到受體細胞中的載體通常是病毒或,後者具有。

(4)由於重組DNA分子成功導入受體細胞的頻率,通常需要在轉化後進行操作。

(5)將人胰島素基因分別導入大腸桿菌和酵母中,由它們產生的胰島素在功能和序列上是相同的。

B.下圖是人體消化吸收的過程。① ~ ⑤代表消化液,其中⑤是小腸液。豎箭頭表示消化液對相應化合物的消化,A ~ C表示澱粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。請回答下列問題。

(1)消化液①能把澱粉分解成:沒有消化酶的消化液的名稱是。

(2)消化液④是指圖中虛線框中消化液作用的物質,有直線和箭頭。

(3)圖中X代表的器官是。消化A的最終產物是被吸收到X器官的絨毛中。

(4)消化終產物C被吸收到毛細淋巴管的主要途徑是。

40.(9分)這個問題是壹個分叉問題。A題適用於生命科學的教材,B題適用於生物的教材。從A和b中選壹個,如果兩個題都做,妳會得A。

A.請根據免疫接種的基本原理回答下列問題:

(1)能正確指示病毒或病菌侵入體內後血液中抗體濃度的變化(①表示第壹次感染,②表示第二次感染)()。

(2)根據病毒侵入人體後血液中抗體濃度發生變化的規律,為了提高人體對病毒的免疫力,應采取的措施是向人體內註射()。

A.滅活抗原b .抗體c .抗生素d .抗病毒藥物

(3)B淋巴細胞和T淋巴細胞依賴於細胞膜表面的識別抗原。

(4)機體合成的數百萬種抗體對抗原的特異性識別,是由於抗體分子結構的差異。

(5)是細胞能分解入侵的病毒,使病毒的蛋白質分子出現在細胞膜上;是細胞釋放細胞毒素;是細胞可以產生和分泌抗體。

(6)機體免疫系統誤將自身的聽寫細胞成分視為“異己”,會導致疾病,如()。

A.乙型肝炎丙型流感艾滋病d紅斑狼瘡

圖a是植物溶液培養實驗裝置的示意圖。請根據圖片回答問題。

佳藝

(1)小麥根系吸收礦質元素的主要部位在根尖。

(2)向培養液中引入空氣的目的是

(3)如果培養液中缺乏鎂離子,壹段時間後,小麥幼苗的葉子會失去顏色,因為

(4)如果配制的培養液濃度過高,會出現麥苗,補救措施如下

(5)在適宜的溫度下,取含有完全培養液的小麥幼苗樣品,研究培養液中氧含量對K+吸收速率的影響。如試驗結果如圖B所示,小麥幼苗吸收K+的方式是培養基中的氧含量對K+吸收率的變化影響最大,D點後K+吸收率沒有明顯增加的原因是,

41.(11)利用纖維素解決能源問題的關鍵是獲得高性能的纖維素酶。請完善實驗方案,回答相關問題。

目的比較三種微生物產纖維素酶的活性。

實驗原理纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,酶的活性用葡萄糖的生成速率來表示。顏色反應用於指示產生的葡萄糖量。

實驗材料:來自三種微生物(A ~ C)的培養物的纖維素酶提取物具有相同的酶蛋白濃度。

實驗步驟

(1)取四支試管,分別編號。

(2)在下表各欄的適當位置填寫相應試劑的體積,並按表中要求完成相關操作。

管道編號

試劑(毫升)1 234

蒸餾水1.4 1.4 1.4

PH7.5的緩沖液

纖維素懸浮液0.3 0.3 0.3

微生物A提取物0.1

微生物b提取物

微生物c提取物0.1

總體積2.0 2.0 2.0 2.0 2.0

(3)將四個試管放入37℃的水浴中65438±0小時。

(4)將試劑分別加入四個試管中,搖勻,然後進行處理。

(5)觀察並比較實驗組和對照組三個試管的顏色和深度。

實驗結果

微生物A提取物、微生物B提取物和微生物C提取物

顏色深度++++

分析和討論

(1)本實驗中的對照組為1號試管..

(2)實驗組試管顏色為0,但深淺不同。

(3)上述結果表明,盡管蛋白質濃度相同,但不同來源的纖維素酶的活性不同。如果不考慮酶的最適pH和最適溫度之間的差異,可能的原因如下。

(4)妳認為上述三種微生物中最有價值的是哪壹種?

(5)從解決能源問題的角度來看,開發這種纖維素酶的意義在於

2008年上海高考生物試題參考答案

第壹卷(***60分)

1.選擇題(***60分,每道小題只有壹個正確選項)

(A) 1副主題(***8個問題)

1.D 2。A 3。D 4。A 5。B

6.C 7。壹個8。A

(2)副主題(***20個問題)

9.B 10。A 11。A 12。B 13。B 14。C 15。B

16.A 17。A 18。A 19。C 20。B 21。C 22。D

23.D 24。D 25。D 26。C 27。壹把28。B

(3)副題(***4題)

29.C 30。B 31。C 32。A

卷二(***90分)

2.簡答題(***90分)

33.(8分)

(1)原核無核膜(不形成細胞核)(2)細胞壁細胞膜(3)纖維素8,10,11,12。

34.(11)

(1)1)xhy 2)xhx 3)1/8 1/4(2)1)X射線(α射線、β射線、γ射線、紫外線等。)輻射2)女性紅眼:男性白眼= 1:1 3)ddxax:ddxay = 1:1 4)19:1:19:65438。

35.(11)

(1)體液(激素)神經(2)血漿、組織液和淋巴(3)下丘腦皮膚和粘膜中的腎上腺素能甲狀腺激素(4)水腫(吸水)增加抗利尿口渴。

36.(10分)

(1)光反應暗反應(2)1)L1光強2)見下圖(3)1)6 2)10.9 3)6。

37.(11)

(1)DNA復制轉錄翻譯逆轉錄(2)c (3) M (S) (4)細胞核(5)tRNA(轉運RNA)氨基酸(6)如下:

38.(10分)

(1)細菌(2)藻類,草食米草,線蟲,海螺沼蟹,蜘蛛(3)壹齡幼蟲。

(4)減少細菌→線蟲→沼澤蟹(如有正當理由,給分)藻類→線蟲→沼澤蟹(5)減少生態平衡(生態系統)。

39.(9分)

A.(1)化學合成(人工合成)酶消化獲得(從染色體DNA/從生物細胞)(2)限制性內切酶(限制性內切酶)DNA連接酶(連接酶)(3)質粒小環狀(雙鏈環狀,環狀)(4)低篩(5)氨基酸。

B.(1)麥芽糖膽汁(2)胰液如下圖所示(3)小腸葡萄糖毛細血管(血液)(4)被動轉運。

40.(9分)

A.(1) C (2) A (3)受體(抗原識別受體)(4)氨基酸序列(Y形結構兩端的氨基酸類型和序列差異)(5)巨噬細胞活性T細胞漿細胞(6)自身免疫d。

B.(1)根毛區(2)促進根系的有氧呼吸,加速礦物離子的吸收(有道理的給分)。

(3)綠鎂是葉綠素的成分(合理的話就給)(4)萎蔫(燒苗失水)及時補水(合理的話就給)(5)BC細胞膜上主動轉運的鉀離子載體數量有限。

41.(11)

實驗步驟(2)如下表所示。

管道編號

試劑(毫升)1 234

蒸餾水1.5

ph 7.5±0.2的緩沖液

纖維素懸浮液0.3

微生物a提取物

微生物b提取物0.1

微生物c提取物

總體積

(4)班克羅夫特加熱(加熱至沸騰)

分析討論(1)4 (2)紅色和黃色(3)不同酶的不同氨基酸序列(不同酶的不同空間結構)(4)微生物B (5)葡萄糖可作為酒精生產的原料;用纖維素替代化石燃料(如果妳覺得有道理,就給分)