美德是我們應該大力鼓勵的，那麽如何寫美德的自我評價呢？以下是我對品德高尚少年申請表的自我評價。歡迎閱讀。
我是xxx三中xxx校區七年級二班的學生，現在擔任少先隊大隊的勞動委員。我好奇心強，勤奮好學，從小就養成了認真、專註、壹絲不茍的學習態度。壹回家就開始學習，先做作業，再預習。熱愛學習，勤於思考，愛鉆研，強烈的上進心和求知欲，努力學好各科，上課敢於提問，善於提問，能理解地掌握所學知識。課後，壹絲不茍地完成布置的作業。我對我在課堂上所學的不滿意。我壹直堅持每天閱讀有用的書籍，不斷從中汲取豐富的知識，開闊自己的視野。追求學習和進步。我對學習壹絲不茍，有著難能可貴的鉆研精神和堅韌不拔的精神，所以學習成績壹直名列前茅，七年級期中和期末考試各科總分排在年度第14名。同時，我能嚴格遵守學校的規章制度和中學生守則，文明禮貌，尊敬老師，團結同學，關心他人，樂於助人。
沒有付出，就沒有收獲。工作兢兢業業，公開無私奉獻，任勞任怨。20xx~20xxxxxxxx小學數學競賽二等獎，2008年“狀元郎”學習競賽“奮進金星獎”“數學巔峰獎”，xxx小報制作“愛在xxx，暖在榮成”二等獎，“創未來杯”機器人邀請賽三等獎。
我還是壹個很節儉很有愛心的少年。2xxx年，作為壹名初三的學生，我發現塑料瓶可以賣到回收站拿零花錢，於是我在學校回收同學的塑料瓶，並且小心翼翼的帶上自己的清潔袋，收集每天上學路上路人丟棄的飲料瓶。每月回收60多個塑料瓶和10個易拉罐。兩個月壹次送到廢品回收站的工作人員回收，保管起來。賣廢品的錢除了買壹些必要的文具和壹些生活用品，從來不花壹分錢，剩下的都是積攢起來買我喜歡的書或者交學雜費。我收集廢品的行動堅持了下來。六年級，20xx~20xx年獲得xxxxxx小學“環保衛士”稱號。
美德少年申請表自我評價在平谷北部山區九裏山腳下，曾經住著壹戶並不富裕卻充滿溫暖的家庭。當時兩兄妹享受著濃濃的父愛和溫柔的母愛，善良的爺爺奶奶陪伴著他們健康快樂的成長。但是好景不長。不幸壹個接壹個降臨到這個家庭。爺爺因病去世。不久，父母因感情破裂離婚，母親離家出走，不知所蹤。原本溫馨的家庭支離破碎。七歲的小女孩看到別人家的孩子在媽媽懷裏撒嬌，忍不住哭了。但倔強的她在心裏安慰自己:我還有壹個慈愛又得心應手的奶奶，壹個堅強的爸爸，壹個活潑可愛的哥哥，我還是很幸福的。但老天似乎在捉弄她，她父親因為被騙欠下近20萬的債務。為了還債，父親不得不外出打工謀生，經常三五個月不能回家。家裏沒有了經濟支持，生活變得更糟了。20xx年4月，和哥哥姐姐相依為命的奶奶，患上了不明原因的肌肉萎縮。勤勞能幹的奶奶的手不再靈活有力，她甚至不能洗衣做飯，甚至不能用筷子吃飯。她只能盡力拿著勺子吃飯。這讓本就沒有經濟支撐的家庭更加慘淡，壹家人的日常生活也成了大問題。
從那壹刻起，生活的重擔就落在了剛剛上四年級的小女孩田身上。看似又矮又瘦的小印稿並不頹廢，而是發自內心的相信壹切都會好的。
她從雙手萎縮無法工作的祖母那裏學會了洗衣服、做飯和打掃房間。她每天早起做飯，叫醒弟弟，給奶奶穿衣服，給奶奶吃藥。因為奶奶手有病，不能碰冷水，就煮熱水給奶奶洗手洗臉，然後把煮好的飯端到臉上，讓她慢慢練習用勺子吃飯。沒有洗碗，匆匆吃完飯的田領著二年級的弟弟去了學校。中午放學後，她把弟弟接回家，安排他做作業，自己洗碗做飯，吃完給奶奶餵藥，和弟弟壹起上學。
下午放學回家還有更多事情要做，不僅要繼續做飯，洗碗，收拾屋子，做作業，指導弟弟完成作業。更重要的工作是照顧奶奶，除了給藥，還需要康復治療。首先，她把炒好的粗鹽用布袋包好，熱敷在奶奶手上半個小時。放在奶奶手上之前，她怕燙到奶奶，只好自己試了試，熱敷的時候還同時洗了腳。通過咨詢醫生，田了解到，肌肉萎縮患者除了藥物治療外，還需要打開心房，讓他們充分感受到生活的美好，從而樹立戰勝疾病的信心。在治療過程中，要保持愉快的心情，消除悲觀、恐懼、抑郁、急躁等不利於恢復的情緒。於是，田在熱敷恢復病情後，壹邊按摩奶奶的手，壹邊詢問她的病情，饒有興致地和奶奶聊起了她上學那壹天發生的趣事。奶奶的臉上經常露出幸福的微笑。
田還了解到，除了積極治療外，患者還需要高蛋白和高能量的膳食補充劑，以供應神經細胞和骨骼肌細胞進行重建和肌肉生長。比如多吃菠菜、韭菜、南瓜、洋蔥、西蘭花、辣椒、西紅柿、胡蘿蔔、小蔬菜、大豆、核桃、花生、開心果、腰果、松子、杏仁等帶殼食物，以及糙米、豬肝湯等。家裏的經濟條件對小瑩奧來說確實很困難，平時只能吃點微薄的食物。怎麽給奶奶補充她需要的營養？於是她讓父親托人帶些幹果回來給奶奶定時吃，補充營養。看著好吃的幹果，田不僅給弟弟吃了幾個零食，還把所有的幹果都用皮包在奶奶身邊，自己從來不吃。周六周日是哥哥最開心的時候，因為中午可以稍微改善壹下夥食。每餐難得加壹個素菜，甚至加壹個煮雞蛋，撒雞蛋迎奧運也要花不少錢。飯後不能閑著。除了壹天的常規工作，妳還要幫弟弟做作業。然後田領著弟弟打掃房子，打掃院子，把壹個星期洗不完的衣服都洗了...
田的事跡得到了鄰居、老師、學校的認可，在社會各界好心人的支持下，她為家裏翻了壹個大瓦房。從此，壹家人告別了那種夏天漏雨，冬天呼吸風的低矮陰暗的石頭房子。在這些好心人的鼓勵和幫助下，田壹家的生活和學習環境得到了改善。爸爸只需償還七八萬元的債務，可以經常回家看望奶奶、自己和弟弟。
20xx田6月從熊耳寨小學畢業，她卻放棄了直升平谷二中的機會。她知道去平谷二中有更好的學習生活環境，但壹周只能回家壹次。奶奶該怎麽辦？我哥哥呢？思慮再三，為了減輕父親的經濟壓力，更好地照顧奶奶和弟弟，她和父親商量在大花山中學讀書，全家放棄了溫暖的大瓦房，搬到大花山租房住，弟弟去大花山小學讀書。雖然出租屋條件簡陋，但那裏有家的溫暖。
日復壹日，年復壹年，她成了生活小能手，護理小能手。自強不息的田從不抱怨生活的不公，而是積極樂觀地面對生活。她不僅學會了煲湯、煮粥、蒸飯，還學會了做餃子、炒很多好吃的家常菜。在她的精心護理和積極治療下，奶奶的病情也有所緩解，奶奶的手也能做飯了。這些年，哥哥的作業在她的督促和指導下，壹次也沒有落下。
生活上自立自強的田，是壹個愛學習、勤思考、肯努力學習、求知欲強、能自主學習、全面發展的好學生。小學三年級的時候，剛接觸作文，成績不理想。但她沒有氣餒，暗暗下定決心要提高作文。她利用課余時間多讀書，積累更多漂亮的單詞和句子。她寫日記，每周寫日記。經過半個學期的努力，她的作文成績提高很快。老師還把她的作文作為範文在全班朗讀，並在全區舉行的作文比賽中獲獎。"世上無難事，只怕有心人。"在熊耳寨小學就讀的六年裏，她獲得了40多個獎項，包括狀元、三好學生、滿分獎、學習標兵、優秀學生幹部，以及演講、作文等獎項。
上了中學的田，對自己要求比較嚴格，不想比別人差。初中第壹次月考，她考了全班第壹，但她並不驕傲。她知道學無止境，天道酬勤！
美德就像壹顆寶石，在樸素的背景襯托下更加華麗。美德是壹朵花，需要我們用心去澆灌和滋潤。只有不斷發揚美德，才會更加芬芳華麗。只有通過宣揚美德，我們才能真正體會到幸福和生活的甜蜜！
我是703班的錢翔。我是壹個普通單純的有夢想的女孩。雖然我是壹個生活在單親家庭的孩子，但是我熱情，開朗，樂觀。我熱愛生活，熱愛學習；尊敬老師，孝敬父母，對同學友好；我工作認真，是老師的好助手；我熱愛文學，擅長寫作。我的作文經常被認為是範文，我有時會因為我的作品而獲獎。我也喜歡畫畫。我是我們班美術系的代表。我經常參加班裏的黑板報，班會，晚會布置，我的畫在市裏獲獎。我也喜歡剪紙。課堂上的窗花，學校裏展板上的剪紙，都是我拙劣的作品。我熱愛勞動。作為壹名勞動委員，我能帶領同學搞好室內外衛生。
我是壹個夢想家，壹個執著的夢想家。我的夢想是成為壹名服裝設計師，這不僅是我的夢想，也是我的朋友。雖然我很愛學習，但我最愛的還是藝術，因為它能陶冶人的情操，讓妳成為壹個有高尚興趣的人。在教室裏，在走廊裏，在我的作業裏.....有我對藝術的熱愛，也有我對藝術的“傑作”，因為在我的生活中，我從來不說不切實際的話，話很多，目標遠大。所以我覺得做人要腳踏實地，做任何事不是說了就是做了。所以我會為了我的設計師夢而努力。
在德育方面，我熱愛我的祖國，我的學校，我的班級，我有強烈的班級責任感。我能積極參加校內外的各種活動，能盡職盡責完成老師交給的任務，起到良好的榜樣作用。在學校，我尊敬老師，熱愛同學。在家裏，我孝敬爺爺奶奶和媽媽，經常主動給疲憊的媽媽按摩。作為班幹部，我有幾個角色，既是勞動委員，又是藝術課代表，還是小組長。應該說我在這些崗位上都做得很好，得到了老師的認可和同學的稱贊。樂於助人，有組織合作能力:課間幫助同學解決問題，在班級工作中為老師減輕負擔，在活動中幫助其他班幹部很好地完成任務，如辦班級黑板報、舉辦年級展板、組織班會、策劃文藝晚會、代表班級升國旗、參加語文社會實踐活動等......可能我現在做的事情會有壹些瑕疵。隨著班級的成長，我會和班級壹起成長，壹起進步！
在703班，我把老師當成我的父母，把同學當成我的兄弟姐妹，我把自己當成這個群體中的壹員。在這個小組裏，讓我明白了個人的榮譽不重要，重要的是班級的榮譽；讓我知道，好朋友是能讓快樂加倍，悲傷減半的人；讓我知道失敗並不可怕，可怕的是我無法勇敢的戰勝它。
在智育方面，雖然我不是很聰明，但我堅信勤奮可以彌補我的不足，我可以勤奮肯鉆。我平時努力學習，別人記十個單詞，我就用它來記二十個單詞；別人寫兩個小時的作業，我會加倍；別人做了壹頁筆記，我做了三頁。結果書上的筆記寫得像星星壹樣，被老師譽為班裏優秀的筆記。上課時，我說話積極，準確率高；並能帶領小組合作探究學習；平時也能積極參加校內外的各種比賽。比如在市科技節上，我獲得了科幻繪畫三等獎；在全國作文大賽中，我的作文《家永遠不下崗》獲得省三等獎；全校“學習雷鋒日記”作文比賽展板裏有我的作品；在全校參與的“逛屈原廟”語文實踐活動中，我的作品在作文、攝影、讀書卡三個展板上展出。去年期中考試英語和語文都是第壹名，總成績躍居年級前五。期末考試成績也名列前茅；這次期中考試，我考了總成績第二名，但是以後，我會向第壹名發起沖擊。
在體育方面，雖然我不是很擅長，但是平時可以積極參加各種體育活動。在學校運動會上，鉛球和壘球為班級爭光；在毽球比賽中，也為班級贏得了榮譽。
在美育方面，我有壹定的審美眼光。我是美術課代表，擅長畫畫，剪紙，設計。我想用自己的巧手給人們的生活帶來溫暖和美好，所以我的理想是服裝設計師。
在勞動方面，作為勞動委員，我身先士卒，努力工作，從不偷懶，贏得了老師們的信任。
追求德智體美勞全面發展是我的信念。壹個陽光自信的女孩；壹個熱情進取的女孩；善良孝順的姑娘；壹個勇敢追夢的女孩，走在奮鬥的路上。
延伸閱讀:美德少年的先進事跡
xx自入學以來，壹直秉承著“為人坦誠，用心做事”的態度，認真對待學習、工作和生活，積極參加校園和社會實踐活動，註重全面發展，拓展綜合素質。
在思想上，她有進取心。陽光樂觀，堅持堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏。xx年9月，她被學校黨組織認定為入黨積極分子。她遵守並執行學生行為準則和學校的有關規章制度，思想道德素質優良，具有強烈的集體主義精神，不斷提高自身修養，尊敬父母和老師，與同學相處融洽，生活作風嚴謹；在學習上，她熱愛自己的專業，刻苦學習，善於鉆研，成績優異，具有較強的分析問題和解決問題的能力及開拓創新精神，學習目標明確，有拼搏精神，在班裏壹直名列前茅；工作上，她嚴於律己，認真踏實，始終以大局為重，團結同學。積極主動，盡力帶領班級和社團參加各項活動並取得圓滿成功，發揮學生幹部在學校管理中的助手作用和在班級管理中的核心作用，為學生樹立良好的榜樣，認真貫徹落實校領導和老師的精神指示，不斷提高服務師生的能力，樹立優秀中學生的良好形象。
同時，她積極參加集體活動、公益活動和社會實踐活動，成績優異。她樂於為小組和同學服務，在同學中享有很高的威望。作為壹名班長，她積極組織各種活動來豐富學生的業余生活，為學生搭建壹個相互交流和展示自我的平臺。她有強烈的集體榮譽感。她曾經代表班級競選先進集體，獲得第壹名。在她的帶領下，在同學們的共同努力下，班級每年都獲得“最佳班級”的榮譽。作為學生會幹部，她是社團負責人。她不僅能圓滿完成校領導和老師的指示和任務，還能妥善安排社團的大小事務，與社團共進退。在每年的社團活動展覽中，我們都取得了顯著的成績；作為壹名校園記者，她熱情，不怕苦不怕累，細心地跟蹤報道校園活動，為校園建立起壹座更清晰、更深邃的梁橋；作為校園社會實踐小組的組長，她認真執行指導老師的工作指示，完成調查活動。各方面都得到了學校老師的好評。
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