節，它雖然沒有春節熱鬧的氣氛，沒有春節紅火的喜慶，也比不上春節的歷史悠久，但它有屬於自己的獨特含義。
因為元宵節緊挨著春節，所以在我的家鄉，從春節前夕壹直到元宵節，近壹個月的時間，家家戶戶都忙碌著、卻很開心的過著盛大的節日，直到元宵節完，這熱鬧、歡快的氣氛才漸漸平息下來。小時候，在我心中，我只知道元宵節像春節壹樣熱鬧，壹樣有趣。
記得有壹句古語說：“正月十五鬧元宵”。每次還沒到正月十五的時候，人們便開始做準備，排秧歌、買煙花、買燈籠，有些心靈手巧的人便會自己做壹個與眾不同的燈籠，就只為了那壹天而做準備。
正月十五日那壹天早晨還算清靜，可以到中午，剛吃過晚飯後，如果妳想午休，那恐怕沒戲了。剛壹過十二點，街上就準時開始了敲鑼打鼓，隨即而來的就是俗稱的扭秧歌。各個表演者臉上都洋溢著歡樂，透出了節日的氣氛，都跳出了自己的個性，各式各樣的，有扮小醜的，有舉花傘的，有轉手絹的，使妳大飽眼福。看完了，會覺得肚子有壹點餓了，這是餐桌頭號食品——湯圓，壹個個濃郁可口，要到嘴裏，感到壹陣香甜，可口，好吃極了。
這都不算什麽，只是個開幕式，最為熱鬧的還要數晚上了。
晚上，整條街都比以往亮，燈火通明的，必行在街上，琳瑯滿目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質不同的，大小不同的，顏色不同的，各有各的特色，絕對都是獨壹無二的。在拿壹根細竹竿，將點燃的燈籠挑起來，俗稱挑燈籠，也有壹個文雅點的名字叫看花燈。
看，那邊是什麽，熱火朝天的，走，去湊湊熱鬧。哦，原來是——猜燈謎呀！火紅的紙片透過燈光，將整個廣場都被紅色包圍，被喜慶包圍著，人們站在壹張張紙條前，有的低頭用手機查，有的撓撓頭，有的安靜的思考，想到後，便爭先恐後地去兌獎，廣場充滿了無窮的歡樂聲。
最後，再欣賞壹下圓盤般的月亮，這是壹年中第壹個全月，皎潔的月光將每壹個角落都照亮了，有壹種仙境般的美。
這是我家鄉的元宵節，壹個與眾不同，熱鬧非凡的節日。我愛家鄉的元宵節，更愛我美麗、熱鬧、與眾非凡的家鄉！
2. 怎麽寫,小學三年級第五單元的作文壹年壹度的端午節又到了，學校放了三天 假。
端午節前夕，家家戶戶都在包粽子，滿街 流溢著粽香。我壹時心血來潮，也想學包粽 子。
於是，就跟著奶奶學起來。首先，我們拿出早已準備好的裹粽葉和糯米、腌好的肉、紅豆等材料。
由於我們認為用繩子 系粽子不環保，因為現在的繩子中含有化學成 分。於是我們就把棕櫚樹的葉子撕成細條狀， 代替繩子來捆紮粽子。
奶奶壹步壹步地教我：先拿出兩張箬竹葉，把 它卷成壹個圓錐形。我跟著奶奶後面做，由於 我的手不靈活，卷不起來，但我並不氣餒，繼 續卷，第二次終於卷成了，我高興極了。
奶奶 接下來把拌有糯米倒進去，加入壹條腌好的 肉。我也跟著做，這次輕松過關。
接著只見奶 奶把翹起來的粽葉壓下，將圓錐形的口給封 住，再按住葉梢向裏壹彎，抽根棕葉繩壹劄， 壹個棱角分明的尖角粽就誕生了。我也跟著 做，可那個頂端的三角形太難弄了，三個角只 有壹個角是飽滿的，其他兩個角都耷拉著腦 袋，難看極了！沒辦法，只好重來。
壹次、二 次、三次……終於弄得有點模樣了，捆紮好後 壹瞧，雖沒奶奶包得好看，卻也過得去。這 時，我的心情甭提有多高興，我終於學會了包 粽子！通過這次學包粽子，我體會到粽子好吃，包粽 子貌似容易，做起來卻壹點兒也不簡單。
看來 做任何事都要細心、耐心。只有堅持不懈，才 能達到令人滿意的效果。
3. 三年年級上冊第五單元作文怎麽寫在許多人的眼中，每個人的手都是相同的。
但是，在我眼中，我爸爸的手就是壹雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對我的愛和關心！ 記得是去年冬天，天上正下著小雪，當時天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎麽了？我說：“我有點冷。”爸爸聽見就把他戴的壹副手套給了我，我問爸爸：“妳不冷嗎？”爸爸說：“沒事，爸爸不冷。”
我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子壹樣流了下來。回到家裏，我把作業拿了出來，寫了壹會兒了，把作業全寫完了，我把作業收了起來。
我出去壹看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時不時地把手烘壹烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青壹塊，紫壹塊的，我壹下子撲到爸爸的懷裏，眼淚有壹次地流了下來。
我問爸爸：“妳疼嗎？”爸爸說：“沒事兒子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。
還有壹次。我晚上發了高燒，爸爸問我怎麽了？我說：“我有點難受。”
爸爸把體溫計拿出來，給我夾了壹下，過了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39.8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫院，由於大礦醫院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫院，連夜打了壹瓶滴流，爸爸壹宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。
風雨中，爸爸的這雙手就像壹把大傘，為我遮風擋雨。我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸。
4. 三年級下冊語文第五單元的作文怎麽寫我的同學壹XX，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她餵“小才女”她人長得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發紮了個馬尾辮，顯得十分洋氣，還長著櫻桃似的嘴巴。
XX有兩大壹優點。第壹是她的作文寫得好。有壹次，XX的作文在城市商報上發表了，是壹篇叫《校園裏的紫藤》，她在讀時，我如癡如醉的聽著，好似我來到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉，那樣自由，這種感覺真像在仙境壹樣。讀完同學們都稱贊她的作文用詞優美，讓人聽了很舒服。我問她作文為什麽會寫的那麽好？她笑著說：“因為我經常看書，再晚我也要看。只有壹遍又壹遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點了點頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個優點是字。今天，我無意中，看見她在練字。他在那兒目不轉睛的練著壹筆壹畫，壹撇壹捺，寫的不好，再寫壹遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發奇想壹我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是壹件多麽美好的是啊！
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學壹XX。我壹定要好好跟她學習！
5. 三年級下冊語文第五單元作文怎樣寫想象作文20年後的我光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是壹名享譽全球的科學家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”—天火星，並且我還發明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發明狂”。 這天，國際科研會老會長弗萊克·傑克突然打來電話，他在電話裏說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，並且代表全球人民向我要求發明壹種環境美化機。我壹向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應了。可這終究是壹件難事呀，於是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那裏我看見人們為了保護環境，很多人都養了壹種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養活，並且價格昂貴。我便買來壹只進行解剖實驗，在它的身體裏原來有壹個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發，飛快跑回家裏，沖進實驗室。在裏面工作了8天8夜，終於研制出了第壹臺美化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣並且不會傷害人的身體。次日，我將這壹發明投入了生產，並且公諸於世。 有壹天，壹位朋友找到我，他問我，為什麽不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發明是人們給我的靈感，我不過是把它發明成機器罷了，真正應該申請專利的其實是人們，難道不是嗎？”
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20年後的我20年後的我，已經是壹名宇航員了。那時的人們已經開發出了銀河系中的BY星球，並發現了時空隧道。壹天早晨，我早早地起床了，乘坐著光速航天飛機，沿著光穿過了時空隧道，來到了BY星球上我壹手創辦的科學研究所——萬壽山天文研究所。我來到了辦公室，開始工作了。我坐在宇宙電腦前，和地球指揮所在網上取得了聯系，指揮所的工作人員們讓我們探索壹下銀河系中是否有生命存在的星球。我接到命令後，立刻派出了“黑狼”小組的七架光速航天無人飛機去偵察，它們的上面安裝了全新的生命探測器，這種探測器可以探測出直線距離五光年的地方是否有生命存在。這七架飛機分頭行動，向不同的方向探測。壹天過去了，兩天過去了，可還是壹點線索都沒有，不過已經排除了壹些星球上有生命存在的可能，現在還有好幾百億個星球還沒有偵察，可如果按這種速度來偵察，就是再過十年也查不完，如果用排除法也太慢了，也不行。這可怎麽辦呀，我在苦苦思索著。就在這時候，萬壽山下了壹場隕石雨，在附近降落了許多隕石。我們趕忙把隕石拿去檢測和分析，發現上面有有機分子的存在，我們又對它的方向進行了測定，發現它是.從東北方向過來的，經過我們幾個小時的分析和比對，最終索定了兩個星球，壹個是S星球，壹個是99Y星球。我們立刻下達了命令，命令“黑狼”小組的飛機迅速趕往這兩個星球。它們先到了99Y星球，發現沒有生命的跡象，所以斷定這個星球無生命，於是它們又到了S星球，發現了生命，這令我們十分高興。我又命令這些飛機著陸，可剛要著陸，就被外星人的飛碟圍住了，我們產明了我們的目的和我們的身份，外星人立刻停止了包圍他們的頭目通過宇宙電話和我通了電話，告訴了我宇宙誕生之謎和銀河系中有生命的星球，我連忙向他感謝。我掛了電話，又把這個喜訊告訴給了指揮部。20年後，世界將更加美麗，強大。 加油！！！！！！！！！
6. 三年級下冊第五單元作文怎麽寫我的同學壹XX，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她餵“小才女”她人長得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發紮了個馬尾辮，顯得十分洋氣，還長著櫻桃似的嘴巴。
XX有兩大壹優點。第壹是她的作文寫得好。有壹次，XX的作文在城市商報上發表了，是壹篇叫《校園裏的紫藤》，她在讀時，我如癡如醉的聽著，好似我來到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉，那樣自由，這種感覺真像在仙境壹樣。讀完同學們都稱贊她的作文用詞優美，讓人聽了很舒服。我問她作文為什麽會寫的那麽好？她笑著說：“因為我經常看書，再晚我也要看。只有壹遍又壹遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點了點頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個優點是字。今天，我無意中，看見她在練字。他在那兒目不轉睛的練著壹筆壹畫，壹撇壹捺，寫的不好，再寫壹遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發奇想壹我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是壹件多麽美好的是啊！
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學壹XX。我壹定要好好跟她學習！
7. 三年級上冊五單元作文怎麽寫傳統節日——端午節“五月五，是端陽。
插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。
龍船下水喜洋洋。”壹聽到小朋友們說起這首兒歌，我們就知道端午節來了。
每到端午節，家家戶戶都成了“粽子王國”。每家每戶都忙著包各種陷的粽子：有鮮肉陷的，有白糖陷的，還有蜜棗陷的……真是種類繁多呀！除了吃粽子，還要舉行“賽龍舟”的比賽。
也就是壹些人組成壹個組，在壹條很像龍的船上，等裁判壹聲令下，“龍”就在水中自由穿梭了。告訴妳們，愛國詩人屈原投江而死，往江裏扔粽子是讓魚蛟蝦蟹吃粽子吃飽了，不再去吃屈原的遺體；而賽龍舟是為了撈救屈原。
大家壹定很疑惑，為什麽端午節要把“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花插在門上呢？原來可以保平安呀！還有，為什麽要拿紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在我們小孩子的脖頸、手腕和足踝上呢？因為這五色編成的絲線稱為“長命縷”，戴在身上可以長命。妳應該沒想到，這個普普通通的傳統節日——端午節竟隱藏著這麽多有趣的風俗吧。
8. 三年級上冊5單元作文怎麽寫噴水池 邁進平湖縣少年宮的大門，最吸引妳的是什麽？歡樂的電子遊藝場？幽靜的圖書館？不，不，應該是那座美麗的噴水池！ 噴水池周圍，是橢圓形的、白蒙蒙的水泥欄桿。
池正中，聳立著壹尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，壹條歡蹦亂跳的大鯉魚翹著尾鰭，挺著胸脯，那壹片片魚鱗，在陽光下忽閃、忽閃，真像壹顆顆晶瑩的珍珠哩！ 壹個小男孩背著大鯉魚，撅著 *** ，使勁拖住鯉魚的胸鰭。
望著他那專註的神情，我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢！左旁，還有壹個天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖，壹只手拖著鯉魚的背鰭，壹只手向大家招手，好像在說：“這條大鯉魚真重，妳們快幫幫我們的忙吧！” 塑像座落在紅褐色夾帶著白點的底座上面。
那展開的六角形，恰似壹朵勵開的荷花。底座的下端，好像是壹座六面體寶塔，紮根在清澈的池水中央，看著看著，我仿佛看到小池中，幾條調皮的小金魚跳出水面，給池水劃出了幾個大大的波紋圓圈。
圓嘟嘟的鯉魚嘴裏，噴著六股水柱，射向空中，撒下來時，就像壹幅大珠簾掛下來，又像節日的禮花灑滿天空。水，濺在小男孩頭上，那麽悅耳，那麽悠揚，多像“搖搖鈴”發出的聲音：“叮咚叮咚”。
水，灑在小池裏，那麽清脆，那麽動聽，多像音樂家彈撥《泉水叮冬“的奏鳴曲！水，灑在女孩的頭上，小女孩似乎更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚也似乎歡快地跳躍起來…… 我望著這噴出來的清清水柱，似乎水也灑到了我的身上，鉆入了我的脖子裏，頓時覺得那麽清涼，使人心曠神怡，格外舒暢。蒙蒙的水霧在陽光下映出五彩繽紛的虹霞，給噴水池增添了無比神奇的色彩。
9. 三年級上冊5單元作文怎麽寫噴水池
邁進平湖縣少年宮的大門，最吸引妳的是什麽？歡樂的電子遊藝場？幽靜的圖書館？不，不，應該是那座美麗的噴水池！
噴水池周圍，是橢圓形的、白蒙蒙的水泥欄桿。池正中，聳立著壹尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，壹條歡蹦亂跳的大鯉魚翹著尾鰭，挺著胸脯，那壹片片魚鱗，在陽光下忽閃、忽閃，真像壹顆顆晶瑩的珍珠哩！
壹個小男孩背著大鯉魚，撅著 *** ，使勁拖住鯉魚的胸鰭。望著他那專註的神情，我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢！左旁，還有壹個天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖，壹只手拖著鯉魚的背鰭，壹只手向大家招手，好像在說：“這條大鯉魚真重，妳們快幫幫我們的忙吧！”
塑像座落在紅褐色夾帶著白點的底座上面。那展開的六角形，恰似壹朵勵開的荷花。底座的下端，好像是壹座六面體寶塔，紮根在清澈的池水中央，看著看著，我仿佛看到小池中，幾條調皮的小金魚跳出水面，給池水劃出了幾個大大的波紋圓圈。
圓嘟嘟的鯉魚嘴裏，噴著六股水柱，射向空中，撒下來時，就像壹幅大珠簾掛下來，又像節日的禮花灑滿天空。水，濺在小男孩頭上，那麽悅耳，那麽悠揚，多像“搖搖鈴”發出的聲音：“叮咚叮咚”。水，灑在小池裏，那麽清脆，那麽動聽，多像音樂家彈撥《泉水叮冬“的奏鳴曲！水，灑在女孩的頭上，小女孩似乎更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚也似乎歡快地跳躍起來……
我望著這噴出來的清清水柱，似乎水也灑到了我的身上，鉆入了我的脖子裏，頓時覺得那麽清涼，使人心曠神怡，格外舒暢。蒙蒙的水霧在陽光下映出五彩繽紛的虹霞，給噴水池增添了無比神奇的色彩！