青春祝華章主題作文1
為了紀念1919年5月4日青年反帝反封建的愛國運動，中國將每年的5月4日定為五四青年節。因此，我們年輕人有自己的節日。
五四青年節是無數年輕人期待的節日，因為年輕人喜歡節日，五四青年節將有半天或壹天的假期。然而，年輕人不應該僅僅為了壹時的快感而喜歡這個節日，還應該把五四青年節作為壹個警鐘，提醒自己為理想而奮鬥。
從前，我們還是孩子，天真無邪。門前有許多盛開的花朵，它們每天無憂無慮地只吸收世界的雨露。後來，我們逐漸長大。我們發現門前的花不再綻放了，它們已經慢慢枯萎不再發芽了。
五四青年節為正在猶豫的年輕人敲響了警鐘，提醒我們不再是孩子了。我們許下了許多誓言，現在我們應該努力實現它們。每個成功的人年輕時都會有自己的夢想。帶著夢想，我們將為這個夢想而奮鬥。失敗壹次不要害怕，因為失敗也是我們年輕人的寶貴財富。有了失敗的經驗，我們就不會再在這個“失敗”上跌倒，這將為我們減少壹條曲折的道路。壹條路行不通，所以我們試試另壹條。只要我們堅持下去，我們最終會實現這個夢想。
青年張主題作文2
歐陽修曾坐在壹首詩中說:“嫉妒兒子的男孩走上了正確的道路，就像扶桑出生的第壹天。”中華復興之夢正在綻放，古老的土地上充滿了新的神話。新時代新征程，新青年眾誌成城，決勝法庭！
“外爭國威，內懲國賊！”人民高舉民主和科學兩面旗幟，五四運動雷霆萬鈞。學生們基於愛國熱情，前赴後繼，以卵擊石，以草敲鐘。他們的心是可憐的，他們的願望是值得稱贊的！
回顧五四運動，不是為了重溫傷痛，而是為了從歷史中汲取滋養，重振前行的力量。_年興風作浪，_年追浪。這幾千年的歷史長河跨越了歲月的險灘，經過時間的淘洗，把時代的火種傳給了我們。經濟全球化的浪潮交織在壹起，國際競爭將成為科學強國的使命推給了年輕人。去哪裏？在崢嶸歲月中，我們應該是中流砥柱，看看我們這壹代人在世界上，浪會阻擋飛舟！
五四之花要以科技為肥，以進步為雨，在絕壁上枝繁葉茂。在知識經濟時代，世界放棄了戰爭的熱戰，迎來了以科技實力為基礎的綜合國力之戰。看看那個隱姓埋名30年的黃旭華。“花中老人是探索龍宮的智者；洶湧的波濤，盡情享受吧”；南仁東幾十年來走遍了貴州的白窩山，只為天空的眼睛發光，藍天的蠟燭發光；王澤山院士“我壹生只做壹件事，這是祖國賦予我的使命”這句話非常重要。奉獻科技，輝煌未來！
五四之花應該以愛國主義為靈魂，以進步求生存，滋養其美麗的綻放。“歲月漫長，但磨掉的只是皮囊”。飽受戰爭摧殘、“坐不下書桌”的中國，正在開出壹朵小如米粒的“苔花”。盲目不能阻止愛國主義。“國家不能亡，歷史不能斷！”十三年遊學只為中華復興，國家進步。“不求名，但求詩”，這才是為祖國奉獻壹生的真學者。打上“中國魂”印記的五四之花，壹定會在險要之地綻放，黑暗也能鑄就青春！
馬克思曾說:“壹個民族的精神是其青年代表的精神，壹個民族的性格是其青年代表的性格。”既然處於鼎盛時期，就應該與時俱進。時光荏苒，東方的呼號早已吹響，中國已經擺脫了束縛和枷鎖，在午夜歌舞升平，生成的是勃勃生機，而中國的未來是由我們書寫的。我們要向黨承諾，向國家報告，不要停留在空談上，而要把愛國變成報國之旅。
魯迅曾寫過《吶喊》，“用說話來安慰那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行。”我願意成為這樣的戰士。
壹池清水可以容納成千上萬顆星星。以五四為舟，以科技為光，中國壹定會像萬裏壹樣飛翔，甚至飛得更遠！
青春朱華章主題作文3
質量就像水中的魚。沒有水，就沒有剩余。沒有素質，人就不能叫人。然而，品質有好有壞，臟水裏的魚肯定會很臟。因此，作為新時代的我們應該選擇優秀的品質成為今年的優秀青年。
當我再壹次問中國大學生新時代的大學生應該具備什麽樣的素質時，他們大多給出了類似的答案，都註重集體意識和責任、奮鬥精神以及對理性人格和真理的追求。從他們的回答中，我看到了壹個新時代年輕人的雛形，畢竟是壹個有責任有擔當、熱愛國家、勇於奮鬥的年輕人。
新時代的青年需要責任和責任意識，這在這個時代發展世界壹體化進程的關鍵時期尤為重要。作為新時代的青年，我們要樹立明確的目標，以天下為尊，承擔起時代賦予我們的責任，積極投身新時代的文化建設，創造光明美好的未來。國家興亡匹夫有責，更何況我們新時代的年輕人。
新時代和新的壹年需要理性的愛國主義。幾年前，中國人抵制甚至打砸日本進口汽車。現在，我們似乎已經從盲目沖動轉變為理性，但我們並沒有沈默。這是壹代人的進步。作為新時代的年輕人，我們應該有熱愛祖國、忠於祖國的責任。是祖國培育了我們，就像土壤培育了樹木壹樣。我們正在談論塵埃，並從那時起使其豐富起來。
新時代、新的壹年更需要奮鬥精神。李大釗先生曾說，青年的奮鬥時代的奮鬥，也是有經驗的奮鬥，是時代和形勢的奮鬥，是古代青年的教育，是生命的春天，是生命的輝煌。胡適還說，今年類似的詞用於奮鬥，所以作為年輕人，妳應該奮鬥，不僅是為了實現我們自己的理想和目標，也是為了實現我們自己的生活。就連冰心也認為，奮鬥是最驚艷最美麗的花朵。古今中外的青年都應該為自己、為國家、為時代、為全人類而奮鬥。這麽多理由可以實現人生最大的價值。
作為即將步入大學的新青年，我們應該努力學習聖人留下的知識和優秀的文化素質，適應新時代的目標，實現我們的理想，以優秀青年的身份面對世界和社會。
新時代青年樹立優秀品質，化坤為友，九萬裏送團耀上。有壹個妳從未見過的新世界，等待妳去探索和發揚。壹個國家的繁榮取決於我們新壹代的年輕人，因為我們是國家未來的棟梁，落後就要挨打，這是每個中國人都應該記住的事情。
青年張主題作文4
當人們談論教育時，他們喜歡說教師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。不過，我還是很喜歡魯迅先生的比喻性描述:年輕人是小溪，最好是清澈而不渾濁的。
魯迅先生是什麽意思？
它將年輕人描述為溪流，這意味著年輕人個性獨特，思維活潑，有前途，新鮮而充滿活力，好奇而富有創新精神。
但是，作為新時代的新青年，我不得不把魯迅先生說的話提煉壹下，或者說講清楚。
小學生就像壹條小溪，從大山深處流淌出來，保持著大山的精華，壹點壹滴明凈、清澈自然，流淌不息、生機盎然。
新時代的孩子可以說都有這個特點，清新活潑陽光。我們已經擺脫了對小家、小巷和村莊的依賴，擁有了內心的渴望和致富的自由。我們讀的書就像睜開我們的眼睛，放出我們的目光。我們不僅要知道三寸之外的知識，還需要從歷史和前人那裏吸收大量的知識，以實現壹條逐漸成長並充滿活力的小溪。初中生就像壹條小河，看兩岸的風景，吸收沿途的風景，傾聽需求，灌溉農田，飼養魚蝦，反映生活，與人握手。
新時代的青少年不再是被動的學習者，而是主動的求職者。我們學習的課程不再是語文、數學等簡單的科目，而是六科、十余科。我們的同學不再是小地方的幾個人，而是來自世界各地的人，每個人都可以獲得更多的知識。
高中生就像壹條大河，它不僅吸收了沿途小溪的水，還使夜晚變得很大。這條河不再是壹只柔弱的雛鳥，而是壹個茁壯成長、儲存能量、充滿沖勁的人，它托舉船只、孕育生命、發電，為人民帶來食物、力量和光明。
我們不再是向下遊的水，而是魚來來往往，船來來往往，水從壹邊沖到另壹邊，上下移動，將我們的力量發揮到極致；我們並不孤單，但每個人都是相互融合的，有理想、有抱負、有尊嚴、有力量；我們知道的東西越來越多，我們的視野越來越廣，古今中外，都匯聚在我們的心中，知識和科學都成了我們的臂膀。
我們即將奔向大學，用長江和黃河的雙臂擁抱中國，匯入大海。大學是海洋，它要求我們擁有強大的技能和無限的能力。看壹看，理想的大學正在向我們招手:妳不來我不老...
青年張主題作文5
新時代的年輕人應該錘煉自己優秀的政治品格。“自古以來，沒有人在生活中死去，留下丹的心發光。”政治品格是黨性和人格的集中體現，是新時代青年錘煉優秀政治品格的必然要求。青年要始終嚴於律己，始終主動擔當，加強政治理論學習，堅定政治站位，強化政治擔當，錘煉過硬政治品格，在新時代創造經得起歷史、實踐和群眾檢驗的新的偉大業績。
新時代的年輕人應該培養優秀的商業技能。“打鐵還需自身硬”。青春是用來奮鬥的，妳應該在最能奮鬥的年紀練就過硬的本領。青年要善於學習、善於思考、善於實踐，刻苦練功、增長才幹，切實提高自身能力，不斷豐富知識儲備、提高工作能力，以更寬廣的視野、更高的眼光審視工作，始終通過思辨研究推動工作。
新時代的年輕人應該錘煉自己優秀的工作作風。“青春虛度，壹事無成，所以覆水難收”。年輕人要錘煉過硬的工作作風，要有高標準、有責任心、講執行力，註重邊幹邊學、邊幹邊學，真正做到能說會寫、能屈能伸、遇事足智多謀。在日常工作中要察事實、說真話、辦實事、求實效，以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神為國家發展貢獻力量。
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