我喜歡吃很多水果，蘋果、桔子、芒果、獼猴桃等等，但最喜歡吃的要數香蕉了。它像壹輪彎彎的月亮，又像壹只小船。皮的顏色有的是淡黃色，有的是黃中帶青，還有的是青色。剝開它的皮，露出了乳白色的果肉，還聞到了壹股淡淡的清香。輕輕咬上壹口，感覺甜甜的、滑滑的，就像吃了棉花糖壹樣。真是好吃極了！
我喜歡吃香蕉，是因為媽媽告訴我，每天吃壹些香蕉可以排便通腸，還可以防癌呢。更主要的是香蕉裏含有壹種快樂的元素。我想成為快樂的孩子。願其他小朋友和我壹樣，天天快樂！
小學二年級寫作指導怎麽描寫香蕉每當炎熱的夏天來臨，苗條而美麗的香蕉小姐就向人們露出他那迷人的微笑.香蕉小姐雖然美，但她不愛美，壹年四季只換兩套衣服當他沒成熟的時候穿著青綠青綠的連衣裙，他成熟後，換上了金色的禮服，她的外形像壹輪彎月.用手模壹摸光滑光滑的.撥開表皮壹看， *** 嫩的果肉上連著些網絡，聽奶奶說，吃了香蕉的網絡能順氣呢！我摘下壹根香蕉，聞了聞，啊！壹股香氣撲鼻而來，嘗壹嘗，軟軟的，甜甜的.咬壹口壹下子就融化了，汁水流進我的心窩裏，美味及了！香蕉還可以做成香蕉沙拉，拔絲香蕉，油炸香蕉，香蕉片......吃起來都是皮脆肉松，回味無窮.大家可別小看她呀，香蕉裏含有多種維生素，每天吃壹根香蕉可以美容，還可以潤腸哦！不聽老人言吃虧在眼前，這句話果然很靈.還記得去年4月20日那天，媽媽買回兩把香蕉，她要去大姑家拿東西，臨走前對我說：＂柳柳，香蕉不能多吃，最多只能吃壹.二支，不然會鬧肚子.＂媽媽前腳出門我就開始吃香蕉，壹只又壹只，也沒記數.不知不覺，我已把香蕉吃了壹大半，肚子也吃飽了，舔舔嘴，回味壹下.挺著被香蕉脹大的肚子，邁起緩慢的步子走來走去，消化消化.喲！肚子怎麽這麽疼，我趕緊往廁所裏跑，啊！舒服多了，出來後感覺心情是那樣的舒暢.只聽＂卡擦＂壹聲，哦.原來是媽媽回來了.我對媽媽說了這壹切，媽媽哈哈大笑說：＂大小姐，知道厲害了吧.＂香蕉小姐妳真有趣，我愛妳！請采納如果妳認可我的回答，敬請及時采納，~如果妳認可我的回答，請及時點擊采納為滿意回答按鈕~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點滿意即可。
~妳的采納是我前進的動力~~O（∩_∩）O，記得好評和采納，互相幫助
亂扔香蕉皮二年級作文兩百字。小剛是壹個愛吃香蕉的人。
壹天，他在馬路上散步。
他隨手從衣袋裏拿出了壹根小香蕉，把香蕉皮撥開，壹口就把香蕉吃了，而香蕉皮呢？就被他扔到了馬路上。
吃完香蕉後，小剛決定去公園玩耍。
可沒走多遠，就看見壹位環衛老公公在那裏辛苦地掃著地，頭上不停地冒出壹顆顆大大的汗珠。
小剛想：“要是人們都像我壹樣亂扔垃圾，世界會變成什麽樣子？”小剛想著便跑出去，伸手把香蕉皮扔進了果皮箱，然後去公園玩了。
大家知道這件事後，都誇小剛是壹個知錯就改的好孩子。
二年級寫水果的作文夏天來了，有好多好多的水果都成熟了。
有西瓜、梨、葡萄、石榴等。
在這麽多水果裏，我最喜歡吃的就數西瓜了。
有的西瓜是滾圓滾圓的，有的西瓜是圓圓的。
西瓜上有壹條條花紋，有的西瓜上有壹根短而粗的藤，彎彎曲曲的。
把西瓜拿回家後，用刀切開。
果肉是紅色的，裏面還有瓜了似的小籽兒。
嘗壹嘗，又甜，水份又多。
水份壹瞬間被吸光了。
西瓜不僅好吃，光滑還能美容呢！妳喜歡吃嗎
請問亂扔香蕉皮二年級200字作文怎麽寫？晴朗的壹天，壹個小男孩因為表現好，媽媽獎勵了壹個大大的香蕉。
他帶著香蕉開心地找朋友們玩。
路上，他看著黃燦燦的香蕉，感非常香甜，饞得口水直流，忍不住把香蕉給吃掉了。
吃完香蕉，小男孩隨手把香蕉皮丟在垃圾桶旁，邊走邊開心地回味好吃的香蕉。
走著走著，他看見了壹位清潔工叔叔頂著太陽在馬路上拼命地掃地。
看著清潔工叔叔累的汗流浹背，小男孩想起自己隨手丟的香蕉皮，臉不自覺地紅了起來。
於是，他急忙往回跑，找到自己丟的香蕉皮，高高興興地把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶裏。
小男孩為自己做錯了事情，能及時改過來感到非常開心！
小學二年級三百字作文寫壹種水果小小的蘋果蘋果是媽媽經常買的水果，它是紅色的，圓圓的。
雖然它很常見，但是我還是很喜歡它。
媽媽經常讓我在早晨吃蘋果，她說是因為醫生說在早晨吃蘋果最好，也是最健康的。
“她”穿著紅色的漂亮禮服，戴著壹頂褐色的小帽子，皮膚還是黃色的呢，真是可愛極了！她雖然不像果王-榴蓮那樣特別和果後山竹壹樣甘甜，但是我依然喜歡她。
或許她很平凡，在果園裏隨處可見，但就像是夜空上那數不清的迷人的星星，我就是迷上了它。
它的味道是帶著淡淡的甜，就是這種淡淡的甜味吸引了我。
它或許很平凡，或許很普遍，但是它也很迷人。
希望能幫到妳，親。
還有~~~求采納~~
小學三年級香蕉作文200字香蕉香蕉，名思顧問，就是香香的蕉唄。
但是我和別人對香蕉的看法不同我把香蕉看做我生命的必需品。
壹天不吃它我就感到得難受。
香蕉的好處有很多，如：可以降低血糖~加強免疫等。
香蕉皮可以去味而香蕉籽可以種下下壹代香蕉。
香蕉在沒成熟時是青色的，成熟時是淡黃色的而老了以後淡黃色的外衣上布滿了像眼睛的小黑點。
形狀是壹首小船又像彎彎的月亮。
香蕉的味道是柔柔的。
而我吃香蕉是先問壹下味道。
“哦！這個香蕉散發著誘人的香氣，我扒開黃色的外衣漏在外面的是露白色的瓤。
我舔了舔真甜。
我又咬了壹口這香蕉軟軟的。
“不錯”。
撿香蕉皮看圖寫話（二年級）陽光燦爛的早上，小明帶著他心愛的足球，吃著香蕉快樂地走在馬路上。
香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁邊。
就在這時，他看見環衛爺爺滿頭大汗地在打掃地板，小明覺得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮，不能讓環衛爺爺這麽辛苦，小明就回頭把香蕉皮撿起來，扔進垃圾桶裏。
環衛爺爺誇他是個好孩子，小明高興極了。
二年級上冊的作文怎麽寫壹、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著名教育家 葉聖陶先生指出：“寫任何東西決定於認識和經驗，有什麽樣的認識和經驗，才能寫出什麽樣的東西來。
反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛煉意誌；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合壹要註重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要註意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要註重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言誌。
四、作文大目標的逐年級分解： 壹年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
...
寫壹篇作文我最喜歡的水果拼盤二年級23班“哈哈哈！”壹聲聲爽朗的笑聲從我們班飄了出來。
我們在幹什麽呢？原來我們在上壹堂有趣的班隊課——水果拼盤。
開始上課了，大家有的擦桌子，有的洗水果，還有的設計圖案……瞧！我們組桌上的水果真多呀！有橙子、香蕉、蘋果、火龍果、桃子、西瓜、番茄、獼猴桃、芒果等等，五顏六色，像天上的彩虹那麽絢爛；像山上的野花那麽五彩繽紛。
我們開始切水果了，教室裏突然安靜下來，只能聽見刀在切水果時發出的“沙沙”聲，我們把水果切成了各種各樣的形狀：像小人，像船帆，像三角形，像小船……千奇百怪，像天邊的火燒雲那樣變化多端。
切好了水果，我們便開始擺了，我們齊心協力，不壹會兒就把水果擺成了很奇特的形狀：周圍是蘋果、火龍果、橙子圍成的圈，中間是壹根長長的“柱子”，我們給它取名叫“擎天柱”。
惹得很多人垂涎三尺，欲罷不能。
不知不覺就被人偷吃了幾塊，我們也忍不住了，很快將壹盤水果壹掃而光。
該展示大家的“傑作”了，有的叫兩帆風順，就是將蘋果做成小帆，然後用其他水果做成小船的樣子；有的叫香蕉超人，中間是壹只長“眼睛”的香蕉，外壹圈是花花綠綠的水果；有的叫東方明珠，外圍是獼猴桃、橙子圍成的圈，中間則用很多切好的蘋果搭成壹根支架，上面放著壹個小番茄…。
這堂課真有趣啊！不但做出了自己喜歡的作品，而且又品嘗了美味的水果。
有壹天，小兔子在河邊散步，走著走著，忽然，它看見在河的對岸有壹根非常新鮮的胡蘿蔔。
那胡蘿蔔，看上去是那麽可口誘人。
小兔子心想：“我要是能把那根新鮮美味的胡蘿蔔，帶回家去送給媽媽吃，媽媽肯定高興壞了，那該多好啊！”可是，河水太寬了，小兔子根本無法到河對岸去。
就在小兔子著急的時候，它看見烏龜爺爺正在河裏遊動。
於是，小兔子就大聲的喊：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您好，您可以馱著我到河對岸去，拿到那根胡蘿蔔嗎？”烏龜爺爺笑著對小兔子說：“好啊！”說著話的功夫，烏龜爺爺就已經向小兔子這邊，遊過來了。
烏龜爺爺笑呵呵地對小兔子說：“小朋友，快跳到我的背上來吧！我馱著妳過河。
妳要小心點兒，壹定要扶穩啊！不然會掉到河裏去哦！”小兔子縱身壹躍，壹下子就跳到了烏龜爺爺的後背上。
小兔子高興地對烏龜爺爺說：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，我知道了，我已經穩穩地抓住您，您就放心吧！烏龜爺爺，謝謝您了，這下我終於可兔子微笑著回答烏龜爺爺：“不是的，烏龜爺爺，我只是覺得，媽媽肯定會特別喜歡吃那根胡蘿蔔的，所以，我想拿到它，回家之後送給媽媽吃，媽媽壹定會開心得不以過河了，我馬上就可以拿到，那根新鮮美味的胡蘿蔔了。
”烏龜爺爺笑呵呵地對小兔子說：“妳這個小饞貓，是不是很想吃到那根胡蘿蔔呀！”小得了的。
”烏龜爺爺微笑著對小兔子說：“好孩子，好孩子，如果，兔媽媽知道了妳的想法，她會感到非常欣慰的。
爺爺真的替兔媽媽感到高興，有妳這麽壹個乖巧懂事的好孩子。
”小兔子笑呵呵地對烏龜爺爺說：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，不要再誇我了，不然，我會不好意思的。
”它們高興地聊著天，在不知不覺中，烏龜爺爺就遊到了河對岸。
可能是因為，烏龜爺爺年紀大的緣故，它馱著小兔子過河有些力不從心了，當遊到河對岸的時候，烏龜爺爺已經累得氣喘籲籲，滿頭大汗了。
烏龜爺爺和藹可親地對小兔子說：“好孩子，小心點兒，快跳到岸上去吧！拿到胡蘿蔔，就可以送給媽媽啦！”小兔子心疼地對烏龜爺爺說：“烏龜爺爺，辛苦您啦！我這麽重，您馱著我過河，壹定累壞了。
烏龜爺爺，您放心吧！我會小心的，您不用擔心我啦！”話音剛落，小兔子就猛地壹跳，壹下子就跳到了河岸上。
小兔子用箭壹樣的速度，直奔胡蘿蔔而去，“噌、噌、噌”幾步就跳到了胡蘿蔔旁邊，小兔子順利的拿到了胡蘿蔔，它高興極了。
這時，烏龜爺爺已經悄悄的向回家的方向遊去了。
小兔子高興至極，差點忘了烏龜爺爺的存在。
小兔子猛地壹回頭，才發現烏龜爺爺已經偷偷的離開了。
轉載請註明出處 ? 如何寫二年級小學生,我最愛吃香蕉作文