1.小弗郎士走在放學的路上，心想：最後的壹堂法語課上完了，我還是沒有全掌握法語，我壹定要通過自己的努力學會法語。
小弗郎士看到普魯士兵在操練，真的是氣極了，拿起石塊向他們扔，只可惜距離太遠。 天空飄起了小雨，小弗郎士心想：唉，老天都在為我們失去國土，不能說法語而感到傷心。
天上飛的鳥也好象在為他們感到悲哀。走在路上，人們也象這天氣，都傷心極了，鎮中心豎起了德國國旗，法國國旗徐徐降落。
小弗郎士越想越氣憤，朝德國國旗吐了幾口口水。他走到布告牌前撕掉了不允許教法語的命令。
自己拿了壹張紙，寫上了：法蘭西萬歲，德國佬滾蛋！我們是法國人，我們說法語。不幸的是被壹名普魯士兵看見了，把小弗郎士壹頓痛打。
不久，這件事在鎮上傳 開了，村民們都把當作英雄。 小弗郎士自己在家裏學習法語，不到學校學習德語。
鎮上的人們都依然在講法語，有的人還參加了起義部隊。教德語的學校校長被換了三個。
小弗郎士不忘自己是法國人，每天早晨都對天空大叫：“法蘭西萬歲！” 然而，這樣時常會被普魯士兵痛打，但他還是堅持著。終於他參加了起義部隊，經過多年奮戰，終於把德國人趕走了，人們又恢復了自由。
2.續寫《最後壹課》 再別了，院子裏的花兒們；再別了，院子裏的鳥兒們；還有您，尊敬的韓麥爾先生，永別了…… 我邊往後望，邊用手拭著眼淚。 當我走到大街上的時候，鎮上的鐵匠華希特這時正和他的徒弟在收拾行李，準備逃離這座魔爪下的城市。
那塊不吉祥的東西—— 布告牌，還站在原地，但是看它的人卻漸漸地走光了，大概不想沾上它的晦氣吧！ 天陰沈沈的，開始起風了。 畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上，但它的心情看起來似乎是糟透了。
因為它並沒有像早晨那樣歡快地歌唱，而是瞪大雙眼，望著路上的每壹個行人，也許它是想從行人群中找出那個使大家都不愉悅的罪魁禍首。這眼神，在正義的人們眼裏看來，它代表了大家的心裏話；但如果是在像強盜那樣邪惡的人的眼裏的話，就會變成恐怖的、可怕的，還有點令人毛骨悚然。
鋸木廠後邊的草地上，普魯士兵喊著壹二壹的口號跑著步，他們是想將整座阿爾薩斯城都踩在他們的鐵蹄之下。這樣的人太可惡了，我心裏想，同時邊用腳去踢路邊的石塊。
哎喲！好疼。臭石頭，爛石頭，連妳也欺負我們，和那群強盜普魯士兵壹樣，大壞蛋，臭雞蛋。
我繼續往前走，走著走著，天漸漸地黑了，此刻，我突然冒出個念頭：這是不是昭示著我們離黑暗的統治越來越近了呢？ 想到這，我不由得打了壹個寒顫。 3.小弗郎士走在放學的路上，心想：最後的壹堂法語課上完了，我還是沒有全掌握法語，我壹定要通過自己的努力學會法語。
小弗郎士看到普魯士兵在操練，真的是氣極了，拿起石塊向他們扔，只可惜距離太遠。 天空飄起了小雨，小弗郎士心想：唉，老天都在為我們失去國土，不能說法語而感到傷心。
天上飛的鳥也好象在為他們感到悲哀。走在路上，人們也象這天氣，都傷心極了，鎮中心豎起了德國國旗，法國國旗徐徐降落。
小弗郎士越想越氣憤，朝德國國旗吐了幾口口水。他走到布告牌前撕掉了不允許教法語的命令。
自己拿了壹張紙，寫上了：法蘭西萬歲，德國佬滾蛋！我們是法國人，我們說法語。不幸的是被壹名普魯士兵看見了，把小弗郎士壹頓痛打。
不久，這件事在鎮上傳 開了，村民們都把當作英雄。 小弗郎士自己在家裏學習法語，不到學校學習德語。
鎮上的人們都依然在講法語，有的人還參加了起義部隊。教德語的學校校長被換了三個。
小弗郎士不忘自己是法國人，每天早晨都對天空大叫：“法蘭西萬歲！” 然而，這樣時常會被普魯士兵痛打，但他還是堅持著。終於他參加了起義部隊，經過多年奮戰，終於把德國人趕走了，人們又恢復了自由。
下課以後，我背著書包獨自走在大街上，心裏又難過又悲憤，心想：我以前怎麽就這麽不努力學習？曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……現在糟了，這法語課的最後壹課講完了，以後我就再也不能學法語了。想起這些，我多麽懊悔，恨不得自己能回到過去，到第壹次上法語課那時去，從新開始，好好學習。
可是，這是不可能的。 我帶著沈重的心情回到了家。
媽媽看見我，走了過來對我說："孩子，我聽說妳們不能再學法語了，妳們的老師韓麥爾先生就要離開這裏了。"我說："沒錯，媽媽。
我……我真後悔當初沒有好好學習，現在到好，連法語課都不能上了。我真後悔！"說著，我的淚水就奪眶而出。
"孩子，不要難過，只要牢牢記住妳是壹個法國人，就算不會法語也不要緊。"媽媽說，"其實妳成績差，我們做父母的也有責任。
我們從來就不關心妳的學習，從來不問妳的學習情況，讓妳變得懶散，變得不愛學習。我們不是常常讓妳到地裏幹活，不讓妳去學習嗎？現在回想起來，也真是後悔莫及呀！"說著，說著，爸爸回來了。
他說："剛才來的路上，看見有許多學生在送妳的老師韓麥爾先生，妳怎麽就在家中呢？"聽了爸爸的話，我急忙跑出家，向韓麥爾先生離去的方向追去。 我輕輕擦去課本上的灰塵，緩緩的將課本壹本壹本的塞進書包。
想到明天就再也不能上法語課了，想到韓麥爾先。
2. 寫壹篇在回家的路上小練筆150字在回家的路上 10月1日到了，媽媽和舅舅帶著我回老家 ，在回家的路上作文250字。
在高速公路上，我透過窗子，看見了美 麗的風景高速公路兩旁是工廠和巍巍的群山
那連綿起伏高山，好像漂浮乳白色的浮 雲當中。它那陡峭山巖高聳在遙遠的天際，乳 白色的浮雲在山的邊上飄浮縱深的峽谷傾瀉著 壹望無際的原始山川，巍峨山嶺上覆蓋著綠油 油的樹林，山連山，山抱山，山套山，真可謂 是千山萬嶺，峰巒疊嶂，如在飛機上俯瞰，縱 橫交錯的群山，真像起伏的海濤壹樣壯觀。
在高速公路上，看見了壹輛輛豪華的汽 車在公路上飛馳，穿梭似的來來往往。真像壹 群群駿馬在公路上飛馳。
啊！我情不自禁的說到：“祖國啊！妳 是多麽美麗，多麽的神奇！”
3. 根據下面的壹段話續寫作文.200字左右.我走在回家的路上,陽光很好我震懾住了，這雙手是經歷過怎樣的風雨，傷痕累累，繭子厚厚疊疊.我狠下心來，把媽媽給我的零用錢全部掏了出來，心裏有壹絲絲的不舍，可是.這錢對於我只是小數目，對於她，或許可以救她的命，如果沒有這些錢，或許再也無法熬過這樣寒冷的夜晚.似乎是看出了我的猶豫，她顫顫地把手縮了回去，這壹刻，壹股無形的力量推動了我，拉住她縮回的雙手，把錢塞在了她的手中，轉身向家飛奔.壹路上，腦海裏回想的就只有她顫顫巍巍的身體，還有那雙觸感粗糙的手，冰涼冰涼.洗完手準備吃飯，媽媽又做了滿桌的菜，拿起碗的瞬間，不知怎的，冰冷冰冷的觸感再壹次 *** 了我，平時愛挑食的我第壹次吃完了媽媽給我夾的所有的菜，現在才知道，家原來這麽溫暖，如果所有的人都有壹個溫暖的家該有多好.全部由自己創作，網上絕對沒有的，有問題還可以繼續問哦，在線.。
4. 在回家的路上 作文600字雨中等待
天上飄忽的雨霧朦朦朧朧，我怕會沾濕自己的衣衫，便加快了腳步。這時候校園裏人已經不多了，所以我孤獨卻在快步走動的身影在這個寧靜的校園裏分外紮眼。
在壹個不經意的擡頭間，我看到遠處的壹束明亮的燈光下有壹個人影，抱著壹個厚重的東西在等待著什麽。下著雨呢，水霧這麽重，他在那裏站著幹什麽呢？
我漸漸走近了，他的身影壹點壹點地放大，只見他手中環抱著壹床厚重的棉絮。他低著頭緊緊地護著棉絮，生怕它打濕了。我心生疑問：他為什麽要抱著團棉被在雨中幹等著呢？轉念壹想，他可能在給寄宿在學校的子女送棉被，是呀，最近天氣轉涼了，哪個父母不再為自己的兒女擔心啊？可是他為什麽不躲到壹旁的雨棚下去，偏偏站在燈光下淋雨呢？再仔細想想，可能是怕自己的兒子或者是女兒來了，找不到自己吧，所以故意站在引人註意的明亮的燈光下，靜靜地等待著……我想到這兒，不經壹股暖流湧入心田，沁人心脾，誰還會去懼怕這漫天飛雨？
再走進幾步，只見他衣褲老舊，甚至快要褪色了，沾滿雨露的發絲耷拉著。他壹動不動，也壹聲不吭，壹直緊緊捂著棉被。他歷經歲月滄桑的臉上皺紋密布，那是時光流逝的痕跡，顯然他已經年過半百了吧。見到校園裏人流已盡，他臉色暗淡，神情恍惚，我似乎聽到了壹聲嘆息。
我與他擦肩而過，他聽到了腳步聲，趕緊擡頭壹望，見到我以後大失所望，開始向四周張望，那份焦急是從他眼中流露出來的。
我壹聲不吭地走了，聽著這細雨輕飄的聲音，又聽到了心碎的聲音。雨聲愈來愈大，也不知那位父親離開了沒有，雖然淋雨的並不是我的父親，但心中還是壹陣難受。
雨中等待，那是最執著的真情，真情與雨絲相伴落下，織出了無聲的感動，可誰又會發現並且留意著這點點溫情？
5. 我失望地走在回家的路上續寫我失望的走在回家的路上，天上掛著壹輪殘月和幾顆並不明亮的星星，星星那壹閃壹閃的光向嘲笑我的眼睛，好像再說看這個家夥，剛剛還興高采烈的去約呢！怎麽轉眼間就灰灰溜溜的回來了，是的我非常失望的回來了，因為我知道我這次是真的失去了她。想起剛剛的壹幕我的眼淚又壹次掛在眼角，我愛的人溫柔挽著從外表看並不如我的男人的手臂，面上露出幸福的笑容，我懵了徹底的懵了，為什麽？我只問壹句為什麽？聽到壹句不知道是不是回答，我們倆個相愛了是真的！我想著後面應該還有壹句“對不起康哥，我不知道是她沒說還是我沒聽到。..就這樣我回過頭又走在回去的路上。
擡起頭看看天和路還有過往的車輛，是壹樣的沒什麽區別，路還是要走，我的人生才剛剛開始。再看看天突然星星 *** 我的眼睛，眼角淚水沒了。..。
6. 續寫作文：我拿著剛發的期末考試卷,走在回家的路上,隱隱的燈光我叫著媽媽：“媽媽，這是我的期末試卷。
.”我的聲音柔柔的，生怕被罵因為我這次沒考得好，所以我的眼光不敢直視媽媽壹直閃躲。媽媽接過試卷臉色原本難看的臉變得跟難看了，我小心翼翼的說：“媽媽，對不起，我沒考好對不起。
..”說著說著我的聲音變得咽嗚就小聲哭了起來，母親沒說話把試卷遞給我蹲下來幫我拭去眼淚對我說：“不要哭，妳要堅強，要去努力，妳知道自己的理想是什麽嗎？妳要以那個為目標，克服困難不斷成長自己，最後成為理想中的自己那樣妳會為自己感到開心知道嗎？這次只當是妳的第壹個困難，妳要加油，為成為理想中的自己加油吧。”說完我感到心情很舒暢。
..那個，行嗎？我自己打的累死我了88希望能幫到妳。
7. 回家路上的柴斯特作文總評：這是壹篇想像作文，可以看成是《時代廣場的蟋蟀》的續寫。
財富、榮譽、鮮花……人們所渴望的壹切柴斯特都擁有了，它還奢求什麽？文中，作者展開想像的翅膀要將成名後的柴斯特帶回故鄉，用塞爾登的筆調描繪了柴斯特在回家路上的思緒，字裏行間很自然地流露了人類常有的壹種情緒：回家，回歸自己的心靈故鄉。但本文不足之處也是顯而易見，尤其是人稱的前後不壹致（以第三人稱起筆，隨後卻以作者自述的口氣行文）與在安排材料時平均使用筆墨（淡化重點），這樣的失誤應該在今後的作文中引起註意。
點評人：泉州曉婷火車“哢嚓、哢嚓（…）”（火車）在與鐵軌磨擦著，從鈕（紐）約城向康涅狄格州的方向飛馳。微微顫抖的車廂像個搖籃。
（，）昏暗的燈光下乘客們都打起了瞌睡。（以景入情，拉開了柴斯特在回家路上的思緒。
好段。今後要註意語句的凝練。）
小蟋蟀柴斯特本來想在火車上好好睡壹覺的。前段時間裏，每天兩場演奏，幾百雙眼睛盯住自己，確實不太自在，壹點都不開心，而且身體也實在是太疲倦了。
可它翻來覆去怎麽也睡不著。雖然回到康涅狄格州的鄉下是它壹直盼望的，今晚也踏上了回家的旅程。
可真要告別生活了三個月的時代廣場，離開塔克和亨利，離開瑪麗歐壹家，心頭還是有些失落的感覺。仿佛有壹根看不見的絲線仍然將自己在拉扯著，使自己依依不舍。
（“確實不太自在，壹點都不開心”這句不符合《時代廣場的蟋蟀》中的相關情節描寫，盡管是想像作文，但在涉及到原作情節時不能出現矛盾的行文。）它想起了與塔克初次見面時的情景，（“）這個老鼠可真是熱情好客，第壹次見面就把自已珍藏的美食臘腸拿出來招待我（”柴斯特想起了與塔克初次見面時的情景，“這個塔克）。
自己將主人家兩塊錢當作樹葉吃掉壹半後，這個塔克居然想出了那麽多“餿主意”，真是個聰明又有點市儈的老鼠。（”望著車窗外的飛馳而過的壹草壹木，柴斯特感嘆塔克）不過這老鼠對朋友還是挺真誠的，（因為這老鼠）最後竟把它（自己）冒著生命危險拾來的、準備養老的、壹生的積蓄貢獻出來，幫自己（柴斯特）渡過難關。
（“）這是壹個不能忘記的朋友，以後有機會壹定要去看看它。但願它也能來康涅狄格州的鄉下。
（”柴斯特自言自語。）（從小土生土長於紐約的塔克老鼠與柴斯特在個性上大相徑庭，本段寫出了塔克的靈活取巧，卻又不失善良的本性。
但在以“它”這個第三人稱起述後，卻突然出現的“我”的口述語氣，使得本段的行為不規範。我在這裏做了修改！）（“）對了，有個壹直沒細想的問題得好好想想了：這塔克老鼠和亨利貓怎麽會成為朋友呢？這在我們鄉下簡直是不可思議的事呀（”柴斯特突然冒出這個念頭，“）。
嗯，看來這個紐約城也太奇怪了，壹定是太喧鬧、太浮燥了，人們忙忙碌碌，沒有時間交朋友，也就沒有交流溝通，很孤獨、很苦悶。所以天敵也成了朋友，在壹起說說話、聊聊天，在壹起玩耍。
（”）這樣看來，還是我們鄉下好啊：藍藍的天空，清清的河流，新鮮的空氣，廣闊的田野，眾多的朋友……，（壹副美麗的鄉下美景，在火車的行駛中展現在了柴斯特的思緒中。）（本段道出了回歸自己的心靈故鄉，是柴斯特自己給自己的命題，在壹場經歷後，註定自己還要回歸。
人稱不壹致以及敘述口氣的規範仍是本段的“硬傷”。）柴斯特又想起了自己和瑪利歐在壹起的日子。
小主人是那麽的疼愛自己，不是小主人和他爸爸白尼利先生的收留，還不知自己在鈕約城的命運如何呢。那場大火給主人的報攤造成了巨大的損失，雖然直接原因不在自己身上，但自己多少還是有點責任的。
唉，慚愧呀！還有宣傳自己音樂天賦的史麥德利先生，和藹慈祥的馮賽老人以及他的朋友、滿肚子學問的中國老紳士，他們不但送我壹座“皇宮”般的房子，居然還對我鞠躬，讓我嘗到了中國菜。這些人真善良啊！應當記住他們！嗯，我應當唱壹首歌來紀念這些好朋友、好夥伴了。
“重歸蘇蓮托”是首很好的曲子，以前用這首曲子來懷念自己的家鄉，現在我就用來懷念自己在鈕約時代廣場的壹段生活和朋友，記住他們的友善！（因為與友誼有關與生命有關與關懷與情感有關，使得柴斯特和瑪利歐在壹起的日子簡單而美好，但人稱不壹致以及敘述口氣的規範仍是本段的“硬傷”，應修改！）於是（，）它輕輕的（地）哼了起來：“看這海洋多麽美麗，多麽激動人的心情，看這大自然的風景，多麽使人陶醉！看這山坡旁的果園，長滿黃金般的密柑，到處散發著芳香，到處充滿溫曖。可是妳對我說再見，永遠拋棄妳的朋友，永遠拋棄妳的家鄉，妳真忍心不回來？請別拋棄我，別使我再受痛苦，重歸蘇蓮托，妳回來吧！”唱完這首曲子後，柴斯特眼（淚）流滿面，它希望火車跑得再快壹些，早點到達自己的家鄉。
但又覺得紐約時代廣場離自己越來越遠了，不知這壹生還有不（沒）有機會再去那兒看看。它猶豫了，不知道是倒回時代廣場再看壹眼好，還是回到自己的故鄉的好。
就在柴斯特困惑和惆悵不已的時候，火車到達了它的家鄉——康涅狄格州車站。（柴斯特對時代廣場生活的依依難舍與對回歸鄉下的渴望，在以上兩段中交匯成了。
8. 走在回家的路上作文家，壹個由父母為我們構築的溫馨的港灣，壹個能夠讓我們的心稍作休憩的地方。無論何時何地，家的大門永遠為我們敞開，永遠將我們溫暖。
有時候，我們會覺得父母無法理解我們，以至於鬧得不可開交，總覺得父母為什麽對我們那麽殘酷，這是，我們便忘記了我們心底那小小的愛，這是用父母的淚和汗水構建的啊！我們總記得父母的憤怒，卻忘記了我們曾經有過的快樂，壹起走過的幸福的路。
也許，我們曾把父母的愛看作理所當然。曾在貼吧上看過這樣的壹篇文章：1歲，2歲……30歲，父母用他們小小的愛來為我們付出，而我們又回報給他們什麽。冷眼？惡語？我們卻不知道這令父母多麽心碎。要知道，他們為我們做那麽多時是多麽開心，只希望我們快快長大。
曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬於自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶。
湛藍的城堡，曾經的微笑，曾經的禱告，許下天真的願望。或許我們的愛不曾孤單，但流星也有逝去的壹天。珍惜現在，我們所擁有的小小的愛。
每天回到家，門口的燈都悄悄地亮著。我能明白，這是父母給我們小小的愛，等著我們小心地收藏，為我們照亮走在回家的路上。 （接著妳可以代入壹些事跡）
9. 放學了,小明走在回家的路上,看見地上有壹個香蕉皮放學回家的路上放學回家的路上，我已走過無數次，但經常會有新的故事上演。
有壹次，下午放學，我剛走出校門，壹位大姐姐笑盈盈地迎面走來，遞給我壹張宣傳單，我壹看對我沒什麽用，便隨手往空中壹扔，任它隨風飄了幾圈落了下來，落在了放學的路上，落在了回家的同學們的腳邊。我和同學有說有笑的從宣傳單上面踩了過去。
這時，旁邊的同學也把宣傳單攥了壹個小紙球，小紙球劃過壹條美麗的弧線掉在垃圾桶旁邊，忽然，我發現地上到處都是紅的、綠的宣傳單，小紙屑，食品包裝袋，塑料袋，果皮，口香糖鋪成了“地毯”。“地毯”上，蒼蠅們忙的不亦樂乎，間或盤旋在“地毯”上方搜索可供降落的目標；間或定在了果皮上吮吸著殘留的果汁；間或飛進了食品袋尋找著可吃的美味，然後安逸的在垃圾“地毯”上舒舒服服的安了家。
看到這些，我不禁心頭壹顫：這裏不是也有我的壹份力量嗎？我也是其中壹位“垃圾制造員”嗎？想到這些，我的臉紅到了脖子根兒。這時候，我才知道：如果我們都不保護環境，這裏就會臭味彌漫，疾病也會隨時入侵我們的身體，給我們的生命帶來威脅，所以我們要保護環境，讓我們的家園變得空氣清新、景色美麗、人人健康。
但我剛剛卻做了那樣的事情。我低下頭，深深的自責，心裏像壓了壹塊石頭，非常沈重。
我邁著沈重的腳步，走在放學回家的路上，心裏久久不能平靜。