折中辦法壹個風和日麗的下午，小天和小果決定去美麗的西湖遊玩。
“啊！簡直如仙境般！”“是啊是啊！”小天和小果大叫到。的確，天是那麽的藍，水是那麽的清、那麽的綠。
西湖不僅有著獨樹壹幟的風姿，連地形也很獨特。他中間有壹個圓，圓裏是湖水，而旁邊有兩條路，壹條向左，壹條向右，都可以通向對面的森林。
“走走走，去對面的森林吧！”“OK！”於是小天和小果便壹左壹右向前走去。來到了分叉的地方，小天說：“向左走吧！”“不，向左！”“向右！”小天和小果為了分叉的事而吵了起來。
“聰明”的小果高興地說：“我想到了壹個好辦法！咱們采用壹個公平的辦法：折中辦法！怎麽樣？”“好好好！”於是小天和小果手拉著手，挽起袖子、褲腿，慢慢走向湖水中……生活中，我們常常會用到折中辦法解決問題，使生活中壹些矛盾得到解決。但是小天和小果采取從湖中穿行而過的折中辦法，不是壹個好主意。
既危險又不文明。所以我們在生活中選擇辦法也要選擇合理的辦法。
2. 以《遇事多想辦法》為題寫壹篇500字的作文1、不管是在學習中，還是在生活中，我們總會遇到壹些困難，而往往在這時，我們的腦子總會壹片空白，不動腦子想辦法，但是，這樣壹定是不行的，這是壹定要多想辦法把問題解決才是真正的辦法。
在五年級的時候，我就遇到了在學習上的壹點小麻煩。 “同學們，今天我們來學習‘雞兔同籠’壹課，大家翻開課本。”
老師說。“哎呀，怎麽回事，有學這麽無聊的東西，煩死了！不聽了！”我說，說完，我就看起了漫畫《阿衰》。
“同學們，學到這裏，大家都明白了‘雞兔同籠’該怎麽做了吧？哈哦，那麽，現在老師就出壹道題，大家用應用題的方法做。”老師壹邊說，壹邊在黑板上“嘎吱嘎吱”的寫著。
壹會兒，題出來了：有壹籠雞和兔***35個頭，雞腳和兔腳***94只，求兔有多少只？“天哪！這題這麽難，我怎麽可能會解呢？”我看到這道題，楞住了。因為這道題我從來沒有見過，也不會解答。
怎麽辦呢？還是問同學吧！於是，我悄悄地、輕輕的戳了我前面的高子涵壹下，“怎麽了，叫 *** 啥？”他問。“哦，老師黑板上寫得那道題妳會做嗎？”我問。
“好難的，我也正在思考呢~”再問問後面的李賢吧，“嗯，我也不會。”他說。
“我也不會。”“我也不會。”
…… 哎呀，問了那麽多人，他們都不會，看來是沒希望了，此時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，該怎麽辦呢？這麽難的應用題，還有誰會做呢？放棄吧！突然，我想到了老師常說的壹句話：“壹個人做事要努力向前，遇到困難要勇敢面對，不能逃避。” 於是，我就想著老師說的這句話，壹個人仔細看書，不斷實踐，做了很多的試題，終於，我會做了，並且，我可以在短時間內把和“雞兔同籠”同類的應用題自如的解決出來了。
通過這件事，我明白了：上課的時候，不管有多麽無聊，不管有多麽難，我們都要認真聽講；遇到困難時，我們不能退縮，要勇於面對，勇於解決困難。同時我也知道了，世上無難事，只怕有心人。
世界上沒有什麽可以難得到我們，只要用心、用腦仔細的思考，就壹定會得到解決問題的方法；只要妳努力去做，就會成功。2、大家小時侯壹定知道關於司馬光砸缸、曹沖稱大象的故事。
我雖然不如司馬光臨危不懼，也不像曹沖那樣聰明機智，但我也為自己從大花貓那雙“魔爪”下救了壹只小燕子而頗為自豪，想知道來龍去脈，請聽我慢慢說來…… 今年春天，老天爺終於被我的誠心感動了，派壹對天使——小燕子，來我家樓下的那棵不知名的樹上定居，開始繁衍生息。 起初，我可高興了，天天都在窗前看燕飛，聽燕鳴。
後來，燕媽媽生小寶寶了，我更堅持不懈，天天在窗口看它們壹家五口快樂生活。 有壹天，燕爸燕媽都外出覓食了，幾只小燕子在窩裏嘰嘰喳喳叫個不停。
忽然，壹只小燕子壹失足，掉了下去。不過，幸運的，小燕子因途中被樹枝擋了壹下，所以沒有大礙。
我急忙跑下樓，想把小燕子送回窩裏去。但壹到樓下，我傻了眼，幾只大花貓正圍著那可憐的 小家夥“喵喵”叫，眼裏泛著綠光，好像遇到千年難遇的美食，而小燕子則嚇得渾身發抖，“嘰嘰”叫個不停。
我呢？此時正在想對付大花貓的妙計呢。妙計壹：我拾起幾塊石子，對大花貓恐喝到：“走開！再不走，當心妳的命！”我壹邊大叫壹邊用石子向貓扔去，沒幾下，那些貓兒們便逃之夭夭了。
可還沒等我高興壹會兒，那些“亡命之徒”又回來了，眼裏充滿了仇恨。我可不能輕舉妄動了，被貓咬可不是什麽好玩的事。
妙計二：貓咪最愛吃什麽？問誰誰都知道，那就是“魚”。第二招：利誘。
我想起家裏今天剛煮的紅燒魚，色香味俱全，保證貓咪見了流口水。但魚在家裏，貓咪不會在這段時間把小燕子吃了吧。
不過，也只有搏壹搏了。但在這之前，我得做壹些防範措施。
我用棍子胡亂打了打那些無法無天的貓咪，在它們“喵喵”亂叫表示哀嚎時，我以武俠小說裏那些大俠的電光火石的速度沖上樓去，拿了魚就往下跑。幸好，那些貓咪沒有吃小燕子，不然，我跟它們“拼死壹搏”。
“來，親愛的小貓咪，這有好吃的魚喲，快過來。”說完，我把魚扔得遠遠的。
只見那些貪婪的貓咪壹哄而上，妳爭我搶，想不到爸爸燒的魚誘惑力如此之大，佩服佩服。當那些貓咪在爭奪魚兒時，我則小心翼翼地把小燕子抱回了窩。
不過，我個子不夠高，還是得叫爸爸來幫忙。 大結局：貓咪們心滿意足地吃了壹頓，躺在陽光下曬太陽；小燕子繼續快樂地鳴叫；我哼著《小燕子》，看著它們“壹家人”的幸福生活。
3、同學們， 在我們的生活中發生過許多事， 有令人開心的， 有令人煩惱的， 有令人得意的……。但不知道妳們是不是有時候做完壹件事之後很累，卻很開心呢？我想壹定有。
大家是不是也想聽聽我的故事，那就請跟我來吧！ 在壹個夏天的下午，我正在書房看書。突然，壹只蚊子在我耳邊嗡嗡直叫，對於這個“不速之客”，我又是咬牙切齒，又是苦苦哀求，但這個蚊子“死不要臉”，壹直賴在這兒不走。
看到這種情況，可把我給氣急了。頓時，我想到了電蚊拍，嘴裏還念叨著：“我真是笨死了，怎麽早點沒有想到……。”
然後我拿出電蚊拍，向蚊子打去。可這只蚊子狡猾的很，我不管怎麽打，也打不到它。
我突。
3. 假如我在xx國作文假如我在小人國
早上，我在家裏正津津有味地看著《格列佛遊記》，剛好看到他來到小人國的那段經歷，不由發出感嘆：“小人國真是太有趣了！不過，只看書中的文字、插圖，沒有自己親身體驗過的感覺好。假如我來到了小人國，在我身上會發生什麽事情呢？要是真的可以來到小人國，那該多好啊！”我正想著，突然起了壹股強大的風，把我吹了起來。我什麽也看不見，只覺得在旋轉，旋轉……
當我睜開眼睛的時候，我發現我已經不在家裏了。我往下壹看，腳下有幾個兩寸高的小人正不懷好意地盯著我。我覺得奇怪，便蹲下來仔細地瞧瞧他們。只見他們都穿著金色的衣服，銀色的短褲，衣服上還印著紅色的字。可惜我看不清楚，只好捧起其中的壹個小小人仔細地看著。這時，我看見其他幾個小人風也似的逃跑了。我湊到那個小人的衣服前看了看，原來上面印著：小人國居民。我壹時呆了，“難道我真的來到了小人國？”我正想著，突然有很多小人跑了過來，我定睛壹看，他們每人手裏還拿著壹枚圖釘呢！（莫非這就是他們的箭？）壹看這場面，就知道他們肯定是把我當敵人了！我想了想，從兜裏掏出幾顆糖，剝開糖紙，放在他們的面前。其中壹個小人好奇地靠近壹顆糖，用舌頭舔了舔，然後對他的同伴們嘰裏咕嚕說了壹陣後，用手做了壹個“請”的動作。我順著他的方向壹看，前面什麽都沒有。但我還是按耐不住好奇心，朝那個方向走去。走著走著，周圍發生了變化……
小人國的兩邊栽著三寸高的樹，簇擁著壹棟棟壹米高的大樓。而且，小人國還很安靜，壹點噪音都沒有！（應該是小人國的聲音太小了，我這個“巨人”聽不到吧。
慢慢地，我來到了小人國國王的宮殿。
小人國國王要請我喝杯可樂，我示意要十杯。很快，他的表情就由微笑變成了驚訝。不過，他還是吩咐仆人.，給我拿來了十杯可樂。而當我壹口把可樂喝光時，國王的表情又由驚訝變成了目瞪口呆.
在小人國呆了壹段時間後，我想回家了。國王知道後，送給我了很多東西。這時，我又覺得天昏地暗、地在旋轉，旋轉，弄得我睜不開眼睛。
睜開眼睛的時候，已經是家裏了。我心滿意足地說：“哇，真是太神奇了！”這時，我瞥了瞥手，竟然沒有看見小人國國王給我的東西！啊！難道，那……那不是真的嗎？難道，我在做夢？唉，假如我來到了小人國……
4. 5年級看圖寫作文星期天到了，今天的天氣可真好，小羊多多和媽媽壹起到戶外散步。
這時，媽媽看見前面的牛大嬸在和羊大嬸吵架，準備讓多多呆在這裏，不要動，自己去看看她們怎麽樣了。
多多呆在那裏，希望媽媽快點回來可以和自己玩。他等啊等，媽媽還是沒有來，他有些困了，準備打個盹。
“嗨，羊哥哥，妳好啊。”
多多睜開眼睛，“原來是刺猬弟弟啊，妳好啊。”
“羊哥哥，我有件事想讓妳幫忙，好麽？”
多多說：“沒問題，什麽事情啊？”
刺猬弟弟說：“今天天氣好熱，我走了好多路，又沒帶水出來，我好渴呀。附近又沒有河，怎麽辦啊？”
羊多多說：“那我給妳去找水喝吧。”
多多讓刺猬弟弟呆在那裏，找了壹圈回來，還是沒有水喝，很是著急，看著刺猬弟弟因為口渴而難受，自己就更著急了。他想怎麽樣才能有水喝呢？他想著想著，沒註意到前面有棵樹，於是，壹頭撞上了樹。“吧嗒”壹聲，壹個東西砸在了羊多多的腦門上了，壹看，原來是蘋果啊！
羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了這個蘋果壹定不會渴了，於是，他把蘋果帶給了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃後，不口渴了，於是謝了羊哥哥，繼續玩了。
過了壹會，媽媽找到了羊多多，羊多多把這件事情告訴了媽媽，媽媽誇獎羊多多樂於助人是個好孩子。
我們也要向羊多多學習，做個樂於助人的好孩子。
自己編的，希望妳喜歡
5. 人教版小學生五年級上冊語文《父與子》看圖寫話作文420字傍晚家家飄出了飯菜的香味。
老呆壹家也準備吃飯了，呆媽在廚房裏不停地炒菜，發出叮叮咚咚的聲音，聽起來就像壹場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發上悠閑地看報紙。不壹會兒，呆媽就把壹盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報紙，跟著香氣坐到了餐桌前，剛要動筷子時，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒來呢，快去叫他吃飯。”老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，壹開門就發現兒子趴在地上津津有味地看書。老呆壹聲吆喝：“小呆，別看書啦，快去吃飯吧。”兒子只好依依不舍地走進房間去吃飯，老呆撿起書，無意中看了壹下……
兒子坐下後，正準備吃飯，又被呆媽叫住了。她說：“妳爸爸怎麽還沒回來，去叫他。”小呆不耐煩地走出房門，只見老呆童心未泯地趴在地上看著書，兩條腿和孩子壹樣擡上擡下。兒子大聲說：“老爸別看了，快去吃飯吧。”老呆說：“哎呀，我再看壹會兒，妳別再煩了。”兒子沒辦法，只好回房間告訴了呆媽，呆媽生氣地走出房間，對老呆大吼道：“妳怎麽回事，怎麽還孩子氣，給我去吃飯！”老呆壹驚，馬上跑進房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。來到廚房，飯都已經涼了。
兒子壹邊吃飯，壹邊想：老爸差點走火入魔，這真是壹本有趣的書啊。
6. 遇事多想辦法作文100不管是在學習中，還是在生活中，我們總會遇到壹些困難，而往往在這時，我們的腦子總會壹片空白，不動腦子想辦法，但是，這樣壹定是不行的，這是壹定要多想辦法把問題解決才是真正的辦法。在五年級的時候，我就遇到了在學習上的壹點小麻煩。
“同學們，今天我們來學習‘雞兔同籠’壹課，大家翻開課本。”老師說。“哎呀，怎麽回事，有學這麽無聊的東西，煩死了！不聽了！”我說，說完，我就看起了漫畫《阿衰》。“同學們，學到這裏，大家都明白了‘雞兔同籠’該怎麽做了吧？哈哦，那麽，現在老師就出壹道題，大家用應用題的方法做。”老師壹邊說，壹邊在黑板上“嘎吱嘎吱”的寫著。
壹會兒，題出來了：有壹籠雞和兔***35個頭，雞腳和兔腳***94只，求兔有多少只？“天哪！這題這麽難，我怎麽可能會解呢？”我看到這道題，楞住了。因為這道題我從來沒有見過，也不會解答。怎麽辦呢？還是問同學吧！於是，我悄悄地、輕輕的戳了我前面的高子涵壹下，“怎麽了，叫 *** 啥？”他問。“哦，老師黑板上寫得那道題妳會做嗎？”我問。“好難的，我也正在思考呢~”再問問後面的李賢吧，“嗯，我也不會。”他說。“我也不會。”“我也不會。”……
哎呀，問了那麽多人，他們都不會，看來是沒希望了，此時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，該怎麽辦呢？這麽難的應用題，還有誰會做呢？放棄吧！突然，我想到了老師常說的壹句話：“壹個人做事要努力向前，遇到困難要勇敢面對，不能逃避。”
於是，我就想著老師說的這句話，壹個人仔細看書，不斷實踐，做了很多的試題，終於，我會做了，並且，我可以在短時間內把和“雞兔同籠”同類的應用題自如的解決出來了。
通過這件事，我明白了：上課的時候，不管有多麽無聊，不管有多麽難，我們都要認真聽講；遇到困難時，我們不能退縮，要勇於面對，勇於解決困難。同時我也知道了，世上無難事，只怕有心人。世界上沒有什麽可以難得到我們，只要用心、用腦仔細的思考，就壹定會得到解決問題的方法；只要妳努力去做，就會成功。
7. 六年級上冊語文第四單元作文的看圖寫話,盡量在400字左右（多於這段木頭裏壹定有蟲！這天早晨，森林裏陽光明媚，鳥語花香，空氣顯得格外清鮮。
樹爺爺壹覺醒來，伸了個懶腰，準備等睡在樹枝上的小啄木鳥來給自己啄蟲子。可是，等了十分鐘也不見小啄木鳥飛下來。
樹爺爺想：小啄木鳥壹定是昨天忙得太累了，就讓它多睡壹會兒吧！可是，過了壹會兒，樹爺爺聽到遠處有壹陣沈重的腳步聲傳來。樹爺爺感覺這聲音不像往常來森林裏玩耍的小孩子們輕快的腳步聲。
它向遠處望去，只見壹個三十多歲戴著鴨舌帽的的男人，正拎著壹把沈重又鋒利的斧子朝這邊走來。樹爺爺心裏想：“慘啊！慘啊！人類又來砍伐我們樹木了！”說時遲，那時快，那個男人已經走到了樹爺爺身邊。
他從褲兜裏掏出壹根香煙，用打火機點著後悠閑地抽了起來。只聽他說：“嘻嘻，這顆樹夠粗夠大的，今天又要大賺了！”說完，壹斧子砍了下去。
樹爺爺疼得流下了眼淚。這時，樹上的小啄木鳥被震醒了，它猛地想起了自己的義務。
可是，當它低頭向下看時，被眼前的壹幕驚呆了：壹個兇惡的男人手裏緊握著斧頭，毫不留情地朝樹爺爺的身體砍去。樹爺爺身上已經有了好幾道傷痕，正傷心地流著眼淚。
小啄木鳥實在不忍心看下去了，它馬上飛到那個男人的脖子上，壹邊啄他的頭，壹邊喊：“妳這個傷害樹木的壞家夥，這段木頭裏壹定有蟲！”那人被啄得頭破血流，丟下斧子落荒而逃。小啄木鳥不解地問：“樹爺爺，妳枝繁葉茂，像壹臺機器壹樣，源源不斷地釋放著氧氣，為大地創造綠色，為人類造福，人類應該感謝您，可為什麽還來傷害您呀？”樹爺爺嘆息著說：“人們只顧賺錢，不顧後果地濫砍濫伐，把我們賣掉。
妳知道嗎，每年做的壹次性筷子，就要砍伐大約2500萬棵大樹，毀掉萬畝森林啊！可是有些人總會利用我們賺取金錢，做出不道德的事情。”小啄木鳥輕輕地自言自語：“人們怎麽能這樣做呢？這是為什麽呢？”這時，森林暫時恢復了往日的平靜。
可是沒有人知道明天的森林會是什麽樣。
這段木頭裏壹定有蟲 清晨，雨飄過這片山崗上的樹林，樹林中的植物都在貪婪地吸允著露水，樹林顯得格外茂盛。樹的枝頭上也抽出了不少嫩葉，變得格外茂密，格外的茂盛。
雨過去了，樹林壹下子變得非常幽靜，陽光 *** 辣的烘烤著大地，大樹正享受雨後的陽光帶來的溫暖。動物們都跑了出來。
樹林壹下子變得熱鬧起來。瞧！頑皮的松鼠在枝頭上蹦來蹦去，身上的大尾巴像為他準備的降落傘，幫他安全的回到了地面上。
猴子們也玩得不亦樂乎，它們在樹上抓來抓去，好像在為大樹伯伯撓癢，壹切的事情都是那麽自然，每個動物之間相處的又是那麽的和諧，這片樹林真像壹個世外桃源，與世無爭。 “篤篤篤”“篤篤篤”壹陣不和諧的聲響傳入了大家的耳朵中，大家壹開始還以為是啄木鳥醫生在治病，只聽“嘩——”的壹聲，動物們幾乎都被嚇走了。
到底是誰在破壞這林中的和諧呢？啄木鳥帶著幾只膽大的動物順著聲音尋找，啄木鳥邊找邊想：究竟是誰在冒充我們啄木鳥呢？“篤篤篤”聲愈來愈響。看到了，原來是壹個人正在砍樹，此人就是臭名遠揚的——盜墓人。
動物們都四處逃竄，只有啄木鳥還壹動不動地呆在那裏，它正在想辦法怎樣才能讓這個盜墓人離開樹林呢？它盯著盜墓人的腦袋，啄木鳥想到了壹個好辦法——以牙還牙。啄木鳥落在了盜墓人的肩上，對準盜墓人像木頭壹樣的腦袋上狠狠地啄，壹點也不留情，仿佛在說：“這段木頭裏壹定有蟲，我壹定要把它捉出來。”
盜墓人痛的丟掉了斧頭，雙手抱著腦袋就跑。動物們見了，都紛紛跑了出來，將手中的東西向盜墓人扔去，盜墓人嚇得落荒而逃。
是啊！毀壞自然資源就等與毀滅人類自己。人類的生存離不開自然資源的給予。
我們不能夠在隨意毀壞自然資源，我們要好好地保護自然資源。地球是我們唯壹的家園，失去了地球我們就無法繼續生存下去，我們要好好保護地球上的壹切事物這段木頭裏壹定有蟲！ 這天早晨，森林裏陽光明媚，鳥語花香，空氣顯得格外清鮮。
樹爺爺壹覺醒來，伸了個懶腰，準備等睡在樹枝上的小啄木鳥來給自己啄蟲子。可是，等了十分鐘也不見小啄木鳥飛下來。
樹爺爺想：小啄木鳥壹定是昨天忙得太累了，就讓它多睡壹會兒吧！ 可是，過了壹會兒，樹爺爺聽到遠處有壹陣沈重的腳步聲傳來。樹爺爺感覺這聲音不像往常來森林裏玩耍的小孩子們輕快的腳步聲。
它向遠處望去，只見壹個三十多歲戴著鴨舌帽的的男人，正拎著壹把沈重又鋒利的斧子朝這邊走來。 樹爺爺心裏想：“慘啊！慘啊！人類又來砍伐我們樹木了！”說時遲，那時快，那個男人已經走到了樹爺爺身邊。
他從褲兜裏掏出壹根香煙，用打火機點著後悠閑地抽了起來。只聽他說：“嘻嘻，這顆樹夠粗夠大的，今天又要大賺了！”說完，壹斧子砍了下去。
樹爺爺疼得流下了眼淚。 這時，樹上的小啄木鳥被震醒了，它猛地想起了自己的義務。
可是，當它低頭向下看時，被眼前的壹幕驚呆了：壹個兇惡的男人手裏緊握著斧頭，毫不留情地朝樹爺爺的身體砍去。樹爺爺身上已經有了好幾道傷痕，正傷心地流著眼淚。
小啄木鳥實在不忍心看下去了，它馬上飛到那個男人的脖子上，壹邊啄他的頭，壹邊喊：“妳這個。
8. 壹年級看圖寫話小螞蟻搬香焦壹天，陽光燦爛，萬裏無雲，壹只小螞蟻到草地上去尋食。
小螞蟻東尋西找，來到了壹片草叢，突然驚奇地發現了壹根骨頭。它歡蹦亂跳，馬上跑過去搬。可是，他使出吃奶的力氣也搬不動，就在那裏繞著骨頭，撓著頭，兜著圈子想辦法。靈機壹動，小螞蟻想出了壹個好辦法。他立即回家找人幫忙，家人知道這個消息後，立即爭先恐後地擁出門，來到了骨頭邊。螞蟻們看到骨頭，驚嘆不已，歡天喜地地說：“好大的骨頭呀！我們可以舉行壹個豐盛的晚宴了。”說完，他們就齊心協力邁著整齊的步伐把骨頭搬回了家。
這天，小螞蟻們度過了壹個難忘的狂歡之夜。