寒假裏，中午吃完飯,我覺得在家看電視很沒意思，就去找小夥伴玩，但是小夥伴們也正覺得沒意思要找我。於是我們就想到底玩什麽呢?想了壹會，機靈的小明眼前壹亮，笑著說：?咱們自己煮雞蛋怎麽樣?小紅和我覺得不錯就答應了。
於是我們各自行動了起來，首先我們各自從家裏偷偷的拿了壹個雞蛋和壹些栗子，然後又從小紅家拿了壹個不要的鐵罐子和打火機。我們先把罐子刷幹凈了，倒些水，把三個雞蛋淹沒了，就拿著走了。我們先像小偷壹樣望了望四周，趁沒人，找了壹個栗子樹林蹲下來把小罐子放下來就開始分配任務。小明負責找磚塊，小紅負責找木棍，我負責找壹些幹樹葉和棒桿當柴火用。我們開始行動了，因為附近都是棒子地和樹，所以我很快就找到了。後來我們到放小罐子的地方集合。我們把找來的磚塊，擺成和家裏蒸包子的大鍋添柴火的口壹樣。上面擺上小木棍，小心翼翼的吧鐵罐子放了上去。又把我找來的柴火放在下面，用火機點著後，把生的甘栗子扔進了火堆。因為柴火不夠，我們決定留壹個人燒火，另外兩個去找柴火。等把柴火找夠後，我們就坐在火堆旁烤火，看著燃燒的'火我們感覺很開心，就在我們都正開心的時候突然木棍斷了，小罐子裏的水全撒了。我和小夥伴看著這壹切感到心像針紮壹樣,但是我們不氣餒，用最快的速度跑回家，把水接滿了，又用最快的速度跑了回來繼續煮雞蛋。在我們不知不覺下暗夜漸漸織上了天空，太陽公公也笑著回家吃飯了。後來我們成功的煮完了雞蛋，吃著自己做的雞蛋，真是香啊。大家正享受著美食，突然，小紅叫了壹聲：?栗子還沒拿出來呢!?我們才反應過來，大家高興地把栗子拿了出來，包開壹個放進嘴裏，?恩，真香啊!?
我們的臉雖然黑了，衣服雖然臟了，但是我們仍舊十分開心，因為我們吃到了?世界上最好吃?的東西。
煮雞蛋作文篇5壹天下午，我放學回家，把作業做完了，給媽媽檢查，然後媽媽說要去山上幹活，就只剩下我壹個人在家了，我看了壹會兒書，不知不覺肚子就已經在咕咕的叫了，我想媽媽走了，我就自己煮幾個雞蛋吃吧! 我來到廚房，拿出雞蛋，但不知道該做什麽了，這畢竟是我第壹次煮雞蛋呀，突然，我想起了媽媽先是把雞蛋洗好，然後再用壹鍋水，把雞蛋煮個大約十分鐘左右。於是，我按照這個步驟做了起來。我洗第壹個雞蛋時，水開得很大，又用力太大，把雞蛋都洗破了，蛋清、蛋黃都被大水沖走了，我只好重新拿起剩下的雞蛋，這次我吸取了上次的教訓，把水開小壹點，只用手輕輕地摸了幾下，就洗好了。壹轉眼我就洗好了兩個雞蛋，然後我把洗好的雞蛋放進清水裏煮，過了壹小會兒，水就開了。這時我就開始記時，過了十分鐘，我把火關掉，像媽媽平常那樣把雞蛋撈出來，放進冷水裏冰起來，又過了大約兩三分鐘，我 把雞蛋拿出來，走到客廳裏壹邊吃壹邊看起了電視。 就在我剝開第壹個雞蛋的時候，媽媽開門進來了，壹看我在吃雞蛋，就說：?呀!我兒子會煮雞蛋了，下次我不在家的時候，妳也不會挨餓了!? 我聽了媽媽的表揚，心裏甜滋滋的，像吃了蜜糖壹樣。
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作文是決定語文考試成績的?半壁江山?，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麽怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須註意。
1、 題和立意凡考試作文必須審題 ，原因是考生要在同壹環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麽，怎麽寫，寫到什麽程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分壹般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的?意?， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的壹種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相?撞擊?的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麽政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這壹點必須註意。
2、 標題和段落標題是文章的眼睛 ，也是閱卷老師對文章的第壹印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：?秧好壹半谷，題好壹半文?，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別壹般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了壹種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規範)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出壹種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人壹種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得妳成熟老練。另外，要把每壹段的首句寫好。每壹段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，?眉清目秀?，整個段落都顯著精神。
3、 文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類 ：壹類是規定必須寫某種文體，如?寫壹篇議論文?;另壹類是排除寫某種文體，如?除詩歌外，其他文體不限?。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中?文體不限?，讓考生自由選擇文體，這裏要特別註意，文體不限不是不要文體，而是要妳在選擇了壹種文體後，壹定要按這種文體特點寫作，要寫什麽象什麽。不可隨心所欲，寫成不倫不類的?四不像?文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第壹人稱入文，讓?我?的激情在文章中閃光，情真意切，引起***鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，?允許?編寫故事，但不等於提倡?編寫故事?，編寫故事要做到?大膽想象，自圓其說?。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、 開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。 平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管妳使用什麽方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師壹個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的壹半。可有些考生犯?入題慢?的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻?千呼萬喚不出來?，有的只是壹筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究?鳳頭?、?豬肚?、?豹尾?，這是有壹定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用壹句話硬斷，或點上壹串省略號，這樣即使妳雕出了?鳳頭?，壯大了?豬肚?，也會因為沒有?豹尾?而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量壹篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是壹篇完整的作文。
5、 語言和字數考試作文語言要規範準確，具有個性和活力。 不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向壹定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為壹種特殊形式的作文，為了達到壹定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，壹般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，壹定要寫夠數量或稍微超過50?100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人壹種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，壹般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、 書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。 壹般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，壹筆壹畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規範，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在壹行之首;引號、括號、書名號前半不出現在壹行之末，可以在這些符號後面擠著寫壹個字;引號、括號、書名號後壹半不出現在壹行之首，可以把這些符號擠在上壹行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在壹行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌壹樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人壹看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、 檢查與修改考試作文試題和其他試題壹樣，做完後也需要認真檢查 ，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語壹定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人壹目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。