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從妳的秋冬春夏路過

“穿過歷史風雲,走過百年滄桑,我們的學校源遠流長……”每當這首歌的旋律響起,我便會滿心自豪的熱淚盈眶。我是不太會唱歌的,但校歌卻是我唯壹壹首不跑調、唱的最好的歌。無他,大概是愛得深沈熾熱罷。

想起剛入學的盛夏,陽光下操場上的壹塊塊“行動的馬賽克,占位的綠巨人”和本草居前圍坐在地上和學長學姐學這首歌,越唱越動聽,散了夥和室友手拉手走在後營也會情不自禁的唱著校歌。對安師的驕傲,自豪便是從夜色朦朧的校園,後營美食街,滿眼的笑意中飄出來,像壹粒種子撒在心頭。

安師,這所有百年辦學歷史的學校,在洹水之濱,鄴城彰德府,將師範傳習所演繹出熠熠生輝的風骨。她有撥開歷史風塵的睫毛,她有看透歲月篇章的瞳孔,她用1909畝寬廣的胸襟接納了來自五湖四海的莘莘學子,她用1342個專業教學人才,履行著傳道授業解惑的旦旦誓言,沐浴著安師進德修業博學篤行求學之風,安師學子修身立德,“人壹能之,己百之;人十能之,己千之”,將傳播真理的使命牢牢記在心上。

我留戀這裏的每壹寸土地,於我來說,安師給我留下最深印象的不是壹個景物或壹類事物,而是壹種感覺——初冬的早晨,從後營走過,熱氣騰騰的包子豆漿和著昏黃的燈光散發著霧氣,從花園路過,會有大聲讀著英語的人在練聲,又望見本草居的玻璃上附著壹層哈氣,朦朦朧看著食堂阿姨在忙碌,操場門口的大樹擋住了些許晨光卻流出足以照亮微暗天邊的光束,操場上有人在晨跑,草地上有幾個學姐抱著書本往看臺上走,我就站早在那鐵柵欄旁邊,心裏想著班裏會不會很暖和……

在這裏生活了壹年有余,校園各個角落的新奇美景見過了不少,最愛的,卻始終是南門附近那壹段路兩側的燈光,尤其是在深秋的夜,本是寒冷極蕭瑟之時,卻因這燈火平添暖意,偶爾走在如此溫柔的光影迷離中,走在壹片近乎莊嚴的寂靜中,無論是獨自壹人亦或是有人做陪,總感覺心仿佛都要軟化幾分,看到那燈,總會想起最愛的那首《約定》—-“還記得街燈照出壹臉黃/還燃亮那份微溫的便當/剪影的妳輪廓太好看/凝住眼淚才敢細看…”

安師的美,並不落俗套。這種美麗只要妳擡起頭,看著路就會捕捉到,畢竟年輕的眼裏總是美好。

妳披著大衣,舉著手機從北門闖入。不經意壹擡頭,枝頭上綻開的壹抹抹桃紅就驚艷了妳的整片視野:北門的花兒們永遠是春天裏的第壹枝,在妳和謝頂了壹個冬天的楊樹們都還沒反應過來時,它就猝不及防地在校園登場。等到學校的花園顏色日漸豐富了起來,她又已然轉身,留下壹株翠綠。

春天裏最難忘的便是那些玉蘭花了,白色的花連綴枝頭,勾引著閑暇的妳去觀賞壹番。等到花瓣伴著春風飄然而落,妳能夠駐足壹個下午,註視著小路被鋪上壹層薄薄的花毯。第壹個柳絮飄在空中、第壹朵迎春綻放、和鳴門口像迎客松的那株合歡美成雲霞,壹切的壹切都太美好而這壹切又只出現在春日。

安師的夏天來的很早,她是離別和高考的前奏。夏天是討喜的,她讓夜晚不再意味著壹片漆黑,而是燈火通明燒烤作伴歌,K歌擼串樂享夜色升華。最有夏味的角落,無疑是操場門口的那棵大樹下,體育課的集合和自由活動的時間,站在樹下,透過樹葉縫隙,吹來泳池微鹹的風,妳能看到三三兩兩濕著頭發的男生和金色的光,湛藍的天空,好像青春永遠停留在這壹秒,永遠不會消逝。

夏天是離別之季,秋天則是新的開始。安師的秋是本草居門前壹片墨綠裏別具壹格的幾棵金黃。銀杏的落葉鋪在綠草的深處,風壹吹都是黃色的雪飄落,顯得可望不可及。同樣可望不可及的是文鼎廣場的火燒雲,倚在國旗桿下,和展樓的深紅映襯著西天的火紅妳會遐想樓後面落日的燦爛,這種遐想有時會驅使妳爬上行政樓的高處去壹睹美景。但更多時候只會把妳留在原地,直到天色黯淡,圖書館的燈次第亮起。

當妳不得不因瑣事而錯過夕陽時,冬天又悄然回歸。冬天在安陽,往往是霧霾的季節。文鼎廣場與文博樓在昏黃的帷幔下相顧無言,枝葉飄零著裸露的虬幹和幾棵常青樹讓人提不起精神。但當上著課時,大雪忽至,教室裏都會響起久違的呼聲,孩子壹樣不顧老師講課,擠到窗邊,撒鹽空中,柳絮風起,最容易勾起壹整年的愁思……

安師的四年,已匆匆走了近半。這兩年,便是兩個秋冬春夏。第壹年的新奇,第二年的奮進,第三年要沈穩從容,第四年的劍還未配妥,出了門便已是江湖……每壹年,每壹處的景色都沒有什麽不同,安師的壹草壹木,壹樓壹景,都凝視著妳的到來,又終將凝視著我的離去。每壹段日子裏都有苦澀與不滿,但驀然回首,又覺得時間過得真快,還未來得及盡享她的甜蜜,就快要離開了。可是每壹年卻又恰似壹個輪回,有些故事,妳從仰慕,到經歷,再到留下,也就是不經意間。

大概是迷茫而又漸變清晰。有人說高三時壹生之中知識的巔峰,其實根本不然,最多算是妳壹生之中應試能力的巔峰。高中只知道物質分固液氣三態,其實還有等離子態,中子態;只知道sinX、cosX的求導,其實arcsinX也可以求導;只知道un是反義前綴,其實ravel和unravel都是解開的意思;高中學的是廣度而大學學的是深度;高中學的是常識而大學學的是知識。所以大壹這壹年給我的啟發,大抵是大學的意義,在於認識到“存在非標準的答案”,更在於“學會如何去探索未知”,此後才是終生學習的開始。

期待、失望、意氣風發、暗淡徘徊是每個安師人必經的人生之路,這路就是成長。或許我曾經對她有過更多的期待,或許我未曾想過這條路會有多麽的精彩,但這條路我必然要走過盡頭。我能做的只是不去辜負這條路給予我的壹切,並為它畫上壹個句點,帶著這壹切苦澀或者美妙的回憶,踽踽獨行……始終相信安師學子奮力飛翔,可以將質疑變成仰望,以不同的方式優秀著,毫無疑問,安師學子可以把想得到的每件事都做到極致,每壹個安師人都會在不久的將來,在安師看得到看不到的地方,熠熠生輝。

妳好啊,安陽師院,有生之年,欣喜相逢。