於是我駐足停留下來，想好好記錄壹下喬喬對大自然的 探索 發現。隔了壹會，喬喬又向我發問：“老師，為什麽樹葉在水裏就會飄起來？”我說：“妳覺得是什麽原因呢？”她想了想說：“因為水太重，樹葉太輕了！”
我沒有急於解釋這個答案，而是讓她再嘗試看下其他物品在水中是會浮上來還是沈下去。
過了壹會，她找來壹根細小的樹枝，把它折斷放進小水坑，發現樹枝沈下去了。又找來幾顆幹了的紫荊花果子放進小水坑，發現它們是浮上來的。
我記錄了喬喬整個 遊戲 過程，圍著這個小水坑她玩了整整半個小時，針對喬喬對沈浮現象的 探索 ，我自然而然的生成壹節科學活動運用於集體教學中，我先給小朋友看了喬喬玩小水坑的視頻，然後請小朋友說壹說：“為什麽樹葉會浮在水面上？”有的孩子說的和喬喬壹樣，聰聰小朋友說：“因為水的密度比樹葉的大！”最後我從科學的角度給孩子們解釋，樹葉的細胞裏有很多小孔，小孔中有很多空氣，同時在水面分子張力的作用依托下，樹葉就可以浮在水面上！
接著我又提問：“那是不是只要是樹葉就會浮上來呢？”孩子們異口同聲地回答：“是的！”
我笑了笑拿出提前泡好的壹杯茶，請小朋友們觀察，“茶葉是茶樹上的樹葉，它放進水裏卻沈下去了，為什麽呢？”
孩子們若有所思地開始動起腦筋，有的說：“因為茶葉在水裏泡久了。”有的說：“因為茶葉被曬幹了。”看著孩子們認真思考的樣子，我很是欣慰。最後我解釋：“區別在於能否被浸潤。新鮮樹葉表面有壹層植物臘，水不能進入細微結構。而茶葉剛放進水中未攪拌時也是會漂浮的。但因為茶葉經過烘幹等處理,會很快被泡開,從而被浸潤,沈下去。 如果操作很好,壹分硬幣也是可以浮水面的。”
壹堂生動有趣的科學活動從孩子們的安吉 遊戲 中生成。