然而，所有這些優勢實際上都源於查理的耐心。
當查理求爺爺講故事時，他會說:“喬爺爺，妳現在能告訴我嗎？”（第11頁）
壹個有禮貌的男孩不著急。在旺卡先生的指導下乘船旅行時，耐心可以幫助查理抵禦美味食物的誘惑，並塑造他的毅力，盡管他正在挨餓。相比之下，其他被寵壞的孩子就更沒有耐心了。
例如，第壹個拿到金獎券的貪吃孩子奧古斯都·格洛普看到了巧克力河，“這東西太棒了！”“奧古斯都說，絲毫不理會他的母親或旺卡先生。“天哪，我需要壹個桶來喝它！”（第87頁）。他迫不及待地彎腰吃東西，最後掉進了河裏。還有那個總是要風要雨的韋魯卡，看到小矮人就想要。”爸爸！我要壹個奧柏倫柏人！我要妳給我弄個奧柏倫柏人！我現在就要壹個奧柏倫柏人！我想把它帶回家！去吧，爸爸！給我壹個奧莫-盧姆巴人！”（第86頁）。她經常說的是，我想要我想要的，給我。
這本書寫於20世紀60年代，書中的壹個爭議點是如何對待那些淘氣的孩子。顯然，羅爾德·達爾對他們很嚴格，這可能與他早年在私立學校的學習經歷有關。他曾經有過壹些不愉快的求學經歷。詳細內容，妳可以閱讀他的另壹本短篇小說《男孩》。
我們暫時不討論這個話題。
另外兩個孩子，其實也不是特別壞，只是壹個癡迷於電視，另壹個癡迷於口香糖，他們對壹片樹葉如此癡迷，以至於完全失去了感知周圍環境的耐心。
邁克·蒂維喜歡看電視，他離不開電視。當他聽到旺卡先生說也許人們可以通過電視運輸時，他迫不及待地跑進了電視。“當他聽到旺卡先生說，‘我非常肯定它可以……當然可以，’時，他轉過身去，開始盡可能快地跑向房間另壹端放置著巨大攝像機的地方。（第153頁）。實際上，如果他聽了對方的演講，他就不會落得如此下場。結果他被送到電視機前，出來後只能站在媽媽的手掌心，還得被折騰再折騰。
維奧萊特不聽旺卡先生的建議，認為口香糖還沒有研制成功。“哦...突然，旺卡先生還沒來得及阻止她，她突然伸出壹只胖手，從小抽屜裏抓出壹條口香糖，塞進了嘴裏（第112頁）。所以她變成了壹個巨大的藍莓，並被運送去取出藍莓汁。
而我們的小英雄查理在參觀巧克力工廠時，總是耐心傾聽，仔細觀察。面對巧克力工廠的中心，神奇的巧克力室包含巧克力瀑布、巧克力河、用於輸送巧克力原液的透明玻璃管和小矮人。韋魯卡尖叫著要拿回壹個。奧古斯都偷偷溜到河邊吃巧克力，這引起了壹場混亂。最後，它被管道運送到軟糖室。查理聽到了小矮人的歌聲。乘船遊覽巧克力河時，邁克盡力用舌頭舔船。韋魯卡當然想要這樣壹艘船和這樣壹條河。查理緊緊地握著爺爺的手，他沈浸在這個新奇的世界裏。“他在旋風中嗎？興奮。到目前為止，他所看到的壹切——偉大的巧克力河、瀑布、巨大的吸管、薄荷糖草地、奧柏倫柏人、美麗的粉紅色小船，以及最重要的是威利·旺卡先生本人——都是如此令人震驚，以至於他開始懷疑是否還會有更多令人驚訝的東西留下來。他們現在去哪兒了？他們要去看什麽？隔壁房間究竟會發生什麽事情呢？”（99頁）。
我們對培養耐心知之甚少，但它實際上非常重要。精神病學家愛德華·哈洛韋爾博士對患有註意力缺陷多動障礙的兒童說:“妳腦子裏有壹輛法拉利，而我擅長剎車。我想幫妳學會剎車。”（《持續的幸福》作者馬丁·塞利格曼，第117頁）。這可以算是壹種培養耐心的科學做法。