壹、選擇題
1、下列註音全對的壹項是（ ）
A.菜畦（q ） 斑蝥（m o） 磐石（p n） 芳草萋萋（q ）
B.挪窩（nu ） 發簪（z n） 浠水（x ） 泯然眾人（m n）
C.攢動（z n） 扳手（p n） 哽咽（y n） 兀兀窮年（w ）
D.花圃（f ） 嫉妒（j ） 鎬頭（g o） 鋒芒畢露（l ）
2、下列字形全對的壹項是（ ）
A.腦髓 鑒賞 纏洛 狗竇大開
B.亙古 涉獵 編纂 當之無槐
C.重荷 躊躇 衙門 慷慨淋漓
D.深遂 彌高 迥乎不同 挺然走險
3、下列句子內容表述有誤的壹項是（ ）
A.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅先生。
B.《爸爸的花兒落了》節選自《城南舊事》，作者林海音，臺灣作家。
C.《聞壹多先生的說和做》原題為“說和做——記聞壹多先生言行片斷”。
D.《福樓拜家的星期天》作者都德，法國作家，我們學過他的短篇小說《最後壹課》。
4、下列解釋全對的壹項是（ ）
A.①書詩四句 書：寫 ②稍稍賓客其父 稍稍：稍微
③未嘗識書具 嘗：曾經
B.①受之天 受：承受 ②不至也 至：達到
③著我舊時裳 著：穿
C.①願為市鞍馬 市：集市 ②出郭相扶將 將：扶
③當戶理紅裝 當：對著
D.①卿今當塗掌事 當塗：當路，當權 ②蒙辭以軍中多務 辭：言辭
③大兄何見事之晚乎 見：認識
5、對下列句子表達方式判斷正確的壹項是（ ）
①還在第二次戰役的時候，有壹支誌願軍的部隊向敵後猛插，去切斷軍隅裏敵人的逃路。
②沒有新中國，鄉村裏便沒有電燈，農民便沒有獨立自尊的人格；沒有新中國，便沒有核子彈，更沒有今天中國在國際上的地位。
③像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起視聽的愉悅之感。
④工具書，內容可靠，敘述扼要，而且按照某種特殊編排方式，把知識排列起來，以便人們能隨時準確地查到。
A.敘述 議論 描寫 說明
B.敘述 議論 抒情 說明
C.描寫 議論 抒情 說明
D.敘述 抒情 抒情 敘述
二、填充題
1、根據拼音寫漢字
①環y ______ ②di n峰______ ③l n語______ ④qi 而不舍______
2、根據註字寫拼音
①收斂______ ②義憤填膺______③鳴嗥______ ④鞠躬盡瘁_________
、修改病句
①當我和媽媽走上天橋時，望著川流不息的人群，都非常激動
②同誌們用手親紡的線、織的布做成衣服，穿著感到格外舒適，也更加愛惜。
4、名著研讀
在《三國演義》中有壹位英雄，他曾溫酒斬華雄、刮骨療傷，被後人敬仰並尊為中國的“武聖”，這位英雄是____________
5、仿寫
感謝您，老師，是您洗去了我心靈中的塵埃。
感謝您，老師，______________________________
6、假如好朋友多時不見，妳決定連夜乘車（或乘船）去尋找拜訪他，這時可用________________，________________來抒懷。《峨眉山月歌》
7、哲理分析
壹位阿拉伯王子出門去尋寶，臨行前許多人送了貴重的東西，而壹位長老卻送了壹柄長勺，他很不以為然。沙漠的路途十分勞苦，他就扔掉了隨身攜帶的那柄長勺。經過兩年的長途跋涉，王子找到了埋著寶藏的山谷，可他用三年的時間都沒有打開藏寶的大門。壹天夜裏，真主顯靈，告訴他，打開山谷的鑰匙就是那柄不起眼的小木勺。
妳從這則寓言故事明白了什麽哲理？請寫下來。
8、在下面文段的橫線處填入恰當的內容使之與上下文句式協調，文意貫通。
世界上最寶貴的東西是什麽?政客說："是至高無上的權力。"乞丐說："色味俱佳的美食。"商人說："_______________________。"病人說："___________________。"______說："__________________________。"……看來，這個問題不會有統壹的答案。我們只能說，壹個人最重要、最喜歡的，就是最寶貴的。
9、"1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144…"這是數學中有趣的斐波那契級數。請用自己的語言表述這壹數列的特征。
三、文段閱讀
〖壹〗
初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮日想待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
1.解釋下列加點的詞
①權謂呂蒙曰 謂：
②蒙辭以軍中多務 以：
③但當涉獵 涉獵：
④即更刮目相待 即：
2、下列加點解釋正確的壹項是（ ）
A.但當涉獵，見（看見）往事耳 B.孤豈（難道）欲卿治經為博士邪
C.及（和，與）魯肅過尋陽 D.大兄何見事之（的）晚乎
3、翻譯下列句子
孤豈欲卿治學為博士邪
4、魯肅為什麽與呂蒙“結友”？（用自己的話回答）
5、本文至今流傳的兩個成語是：____________、____________
6、文中側面描寫呂蒙的句子是哪壹句？表現了呂蒙有什麽變化？
〖二〗完美的禮物
①2000年5月，考古學家郭教授和其他4個人在當地向導的帶領下，帶上足夠的食物和淡水，分騎5峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發，深入沙漠腹地300公裏，對大沙漠中新發現的壹座古墓進行考察。
②幾天後，他們勝利完成了考察任務，踏上了歸程。壹天中午，天空中突然湧現出巨大的蘑菇雲，隨著黃色蘑菇雲的翻滾逼近，萬裏晴空頃刻間變得灰暗陰沈，5峰駱駝驚駭得躊躇不前。
③“沙暴！”郭教授大聲呼喊著，“快下駱駝，用睡袋罩住頭！”
④罕見的特大沙暴持續了近40分鐘。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，人們陸續掀開了頭上的睡袋。昏暗的天空中出現了亮色，沙漠恢復了先前的寂靜和燥熱。
⑤“駱駝呢？”有人驚叫著，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時受驚地掉了。大家開始尋找。半個多小時後，只找到壹箱餅幹、幾袋牛肉和壹些行李。恐懼襲上隊員們的心頭。這時，向導在壹塊突起的石頭前發現了壹只羊皮水囊。大劉搶先沖上去想喝水，向導壹把搶過來：“不要搶，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大劉毫不示弱，其他人隨後也加入到爭搶之中……
⑥“都不許動，把水囊給我！”壹向和藹可親的郭教授突然取過向導手中的獵槍，以不可抗拒的口吻厲聲喝道：“從今天起，由我決定水的分配。”他從水囊中倒出壹杯水，說：“每人只能喝兩口，誰也不許多喝。”大劉咄咄逼人地問：“妳也只喝兩口……？"郭教授平靜地說道：“我只喝壹口。”
⑦杯子最先遞到向導手中，他慎重地喝了兩口，宛如品嘗世上最醇美的甘落。輪到大劉了，他_______地喝了兩大口水……杯於最後輪到郭教授手中，他只_______地抿了壹口，然後將杯中剩下的水倒回水囊。
⑧太陽像頂發燙的鋼盔扣在頭上，遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來：“教授，我的喉嚨又冒煙了，再給我點水吧！”郭教授似乎沒有聽到，未作出任何反應。突然，大劉猛然向郭教授沖過來，想搶奪水囊。“乓”壹聲槍響，子彈射在大劉腳前的沙地上，郭教授真敢開槍！大劉悻悻地回到了隊伍中。
⑨壹連三天，因為每次只喝壹小口水，郭教授已感到頭暈目眩，全身乏力，他不由擔憂起來。第四天早晨當人們醒來的時俠，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水後，他宣布了新的用水規定：“從現在起，不到萬不得已，不得喝水囊中的水！”沒有人反對，因為郭教授每次喝水比誰都少，這是大家有目***睹的。
⑩下午，向導突然驚叫起來：“我們快到了！”萎靡不振的隊伍開始活獲起來。大劉回頭朝郭教授喊透：“教授，明天就要到小城了，我們可以喝點水嗚？”的確，整整壹個上午都沒有喝過水了。郭教授沒什麽反應，身體踉蹌著要摔倒，大劉跑過去扶住他。郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對大劉叮囑了什麽，就暈倒在大劉的懷裏。
⑾有人提議給郭教授喝口水，大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續趕落，自己則提著獵槍和水囊走在隊伍後面。走了壹段路後，有人提出要喝水，大劉斷然拒絕：“還不到時候！”
⑿到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊伍終於回到了小城。直到這時，大劉也沒有再讓大家喝壹口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯解，輕輕打開水囊的蓋兒，將口朝下，壹堆黃沙被倒了出來……
⒀原來，在第四天早晨大家喝完環杯水後，水囊裏就已經沒有壹滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊裏，是郭教授悄悄裝進的沙子。
⒁跋涉艱難絕境，有信心與勇氣穿越生死的惟壹支撐，那就是希望啊。
⒂幾年後的訪談中，這些死裏逃生的人在被追問壹生中得到的最好的禮物時，都不約而同地回憶起這次歷險，幾乎說著同壹句話：“郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物。”
1、第⑤段畫線句“恐懼襲上隊員的心頭”，聯系上下文，說說隊員們為什恐懼？
2、依據人物的性格特點，在第⑦段的橫線上分別填入恰當的詞語，並簡述理由。
⑴“輪到大劉了，他_______地喝了兩大口水……”理由是：
⑵“杯於最後輪到郭教授手中，他只_______地抿了壹口，然後將杯中剩下的水倒回水囊。”理由是：
3、第⑩段畫線句“郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對大劉叮囑了什麽”。根據文意，寫出教授叮囑的內容：
4、為什麽說郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”？
5、把文中妳最感動的句子用波浪線畫出來，並說壹說妳感動的原因。
四、作文
人與人之間需要相互尊重，相互理解。家長需要子女的理解，老師需要學生的理解，同學之間需要理解，朋友之間也需要理解……
能夠理解別人是人最高的品格之壹，俗語說“理解萬歲”。
請妳以“理解”為話題，寫壹篇600字左右的文章。
七年級下冊期中試題（參考答案）
如有錯誤，望大家批評指正。謝謝！~~
壹、
1.B
2.C
3.D
4.C
5.B
二、
1、略
2、略
3、 ①去掉“當” ②去掉“用手”
4、關羽
5、（略）答案有之有理就行
6、夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
7、往往身邊不起眼的東西有著它珍貴、重要的作用。（僅供參考）
8、略
9、該數列中，從第三個數開始，每個數是前兩個數之和。
三、
1、略
2、B
3、略
4、壹、呂蒙的好習精神；二、所呂蒙的才略所折服
5、刮目相待、吳下阿蒙
6、卿今者才略，非復吳下阿蒙！
積學修業，學有所成。
四、
1、因為沒有找到水
2、 （1）猛、拼命、毫不猶豫
突出了大劉魯莽直率的性格。
（2）輕輕、慢慢、緩慢
突出教授沈著、冷靜、顧全大局的性格。
3、壹定不要讓大家知道沒有水了，因為水是支撐大家活著的動力。（言之有理即可）
4、（1）給人們戰勝死亡，走出沙漠的信心
（2）激勵人們去戰勝人生中的任何困難，是人們的希望所在。
5、略
四、作文
略