關鍵詞： 都會 繁星 小學六年級
本文適合： 小學六年級
作文來源：
本作文是關於小學六年級的作文，題目為：《每顆星辰都會發光（繁星征文）》，歡迎大家踴躍投稿。
每顆星辰都會發光（繁星征文）
不知何時，愛上了這裏，對這裏的任何人、任何事著了迷……
——引子
隱約記得是壹二年級時班主任黃老師將我們帶上了這片樂土，我從開始對
它並不感興趣到後來竟對它著了迷；我從開始壹句話日記都寫不好到現在的
文章有了質的飛躍；我從開始不愛說話到現在愛說愛笑……是它，讓我的作
文水平有了提高；是它，讓我的性格變得開朗活潑；是它，讓我受益多
多……它，是壹方樂土——校訊通。
記得剛開始寫了壹篇文章就打在上面，期待老師的點評，得壹朵小紅花都
要高興老半天；慢慢的，懂得了“文章不厭百回改”不是那麽莽撞地把隨便
寫的壹篇文章發上來，而是壹篇文章，甚至壹句話要改上很多遍，慎重的打
在校訊通上時，總是希望老師能送上壹朵燦爛的小紅花……
那是五月的壹天，寫了壹篇《吉祥四寶》打在校訊通上，現在清楚地記得
當時這篇文還是要參加比賽的，經過黃老師和老媽的修改，不出兩天，我再
次上校訊通的時候驚喜的發現了那發光的校訊通推薦標誌，那壹刻，無以言
表。似乎又過了大半年吧，寫下壹篇《校訊通，我愛妳》再次獲得推薦，從
那以後，對校訊通的興趣濃厚了許多，也慢慢的更加了解它了。我堅持發
文，每天都會上線點評壹會……
已記不清楚是什麽時候，小城老師給我發了小紙條：希望我能做作文連線
的管理員。看到內容，我驚住了，內心更多的是興奮。本以為只有當上博腕
兒才能當作文連線——這個這麽優秀的大圈子的管理員，看到消息後經過考
慮第壹時間給肖老師回了紙條：我願意。從此幾乎每天都會到圈子裏點評，
而每次的學習也讓我收獲多多；後來，又當上了繁星伊水的管理員，由於是
作文連線管理員所以圈子不能超過7個，我甄選了最優秀的七個圈子加入，每
當圈子有活動，都會第壹個構思，寫出高質量的文章……
6月15日，壹個看似平常的壹天，我像以往壹樣從補習班回來後第壹時間打
開了校訊通的頁面，看到了新壹期的博腕兒出來了急忙擠進去看——本是希
頁面，看到了熟悉的名字——木耳，也就是我的博客。那壹剎那，我驚住
了，當時的我雖說小有人氣，但畢竟算不上“明星”“大腕兒”，總覺得博
腕兒離我還有是那麽的遠，是那麽的遙不可及；在以往博腕兒推薦的列表裏
怎麽也找不到我的名字。就在那壹刻，夢想，綻放出了光芒。
有了小皇冠的激勵，有了小城老師的肯定，我寫作越發認真了，寫出的文
章也越發有水平了。在這方樂土，我結識了很多好朋友，結識了很多阿姨叔
叔，他們就猶如我的“家人”，雖然從未見面，雖然有的連名字也不知道，
但這神奇的網絡，將天南地北的我們的心連在壹起。寫博路上，有很多人給
我鼓勵，為我加油；在此，真誠感謝他們：愛在行動阿姨、雅茹、貝姐、婧
姐、景姐、雨兒姐姐、簡凝、冉姐、芬姐、瑞琪姐、湯湯姐、瑤兒、璐璐、
青青阿姨、玥姐、肖老師、佳姐、瀟兒、貝寧姐、妮妮姐等眾多博友。（排
名不分先後）他們教會我很多，也帶給了我無限的震撼……
校訊通，陪伴我五六年之久，我從最開始的壹顆渺小的星子到後來蛻變為
壹顆閃耀著的星辰。夢想，壹直在路上；只要持之以恒、不懈努力，相信每
顆星辰都會發出耀眼的光芒！
PS.感謝婧姐的精美信紙，終於用到了嘻嘻！^_^