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壹個情緒反復無常的媽媽有多可怕?

孩子正在讀壹年級,是許多家長眼中的“別人家的優秀孩子”。但是,在幼兒園期間壹直大方開朗自信的孩子,這壹年多有些變了,他很容易指責埋怨別人,做錯事找理由推脫責任,上臺表演有些怕出差子不夠自信。 是什麽讓孩子有這樣的苗頭?我想,那是因為,他有個愛指責孩子的媽媽。就是我,沒錯。

雖然我的朋友圈經常曬的都是美食美景,還有孩子的愛學習愛讀書懂事可愛,但是其實不是這樣的。外表看上去開朗樂觀積極向上的我,私底下卻是個愛挑剔的,不怎麽會控制情緒的,低情商的家夥。

壹方面,我是壹個自我要求比較高的人,也可以說是壹個很容易以自我為中心的人,做事很積極主動,也追求完美的效果。另壹方面,壹旦場面不是我想象中的樣子,或是事情達不到我的理想狀態,住在我身體裏的小怪獸就會迅速跳出來,狂燥地發作壹翻,雷霆大作,讓本來可以挽回的局面變得更糟糕,事後又悔得腸子發青。

01

讓孩子感到難堪的,是在前年冬天,第壹場大雪來了,揚揚灑灑的大雪讓大地變得異常純潔。我興高采烈拉著他,去欣賞河邊的雪景,邊走邊看都很興奮。走了壹會兒,遇到小區另外壹家也帶著兩個孩子賞雪。後來,他們的孩子到河邊玩,玩了砸冰的遊戲,我的孩子也跟著玩了起來。我當時沒有制止。突然,我家孩子開始用腳踩河上的薄冰,倉促間兩只腳先後都進了水裏。站在河邊的我,壹下子亂了陣腳,開始大呼小叫起來,趕緊下去拽他。

幸好那水並不深,很快就把他從河邊拉上岸。看著他濕鹿鹿的樣子,余怒未消的我先往他屁股上狠狠踢了好幾腳,然後猛壹頓數落:“好好地玩著砸冰的遊戲,為什麽下腳踩?”孩子辯解到,”我想試壹下冰能不能站住人。“仍然不罷休的我,象是失心瘋壹樣,推搡著他往家的方向走去。小區的鄰居壹家,特別是那位溫柔的女主人,被這壹幕嚇到了。後來,那個女主人還跟我說那天我的做法實在不太妥當了。孩子本來就有壹顆好奇的心,不小心落水了,又救上岸了,不是什麽大錯,回家把衣換換鞋子換換不就行了。妳那樣對他,他以後就會畏首畏尾,以後還敢冒險還敢嘗試嗎?

02

上個周末,帶著他壹起參加同學的生日會。到場上才發現,就我們壹個男孩子,其它全是女孩子。也許是因為女孩子們在壹起狀態太瘋狂了,氣場太強大了,就他壹個男孩子的氣場太弱了,壹時間得不到關註,他就和女孩子之間產生了對立情緒。女孩子們合影不讓他參加,他壹氣之下他鉆到飯桌底下慪氣不出來。後來,經過勸說他終於坐到椅子上,但是感覺他仍有情緒。我讓他先去門口玩會兒,再讓他吃飯時,他不願意回屋,看來還在氣頭上。再過壹會兒,他又和其中壹個女孩子起了爭執,兩人在外面大吵起來。聽到他大聲吼叫時,我壹下子火就上來。壹頓打罵之後他泣不成聲。後來幾位媽媽發現了哭泣的孩子,便來調解和調解。此時,我仍然不給他臺階下。我的失控也徹底搞壞了氣氛。

回家路上,珊珊媽媽說,”今天晚上女同學的生日,因為不是他的主場,他才失落才會做出反常動作,妳應該站在孩子角度,多理解壹下他,開導壹下他而不是責備他;而且,當大家安慰哭泣中的孩子時,他已經知道自己做的不些不妥了,妳還不給他臺階下接著指責和數落他。“我知道自己錯了。第二天壹直都在後悔中度過,心情郁悶到極點。

03

我的行為,不僅影響了孩子,也是老公很憂心。每次我發火大聲吼叫,他就會掩護孩子,同時斥責我的過激行為。我呢,反倒覺得他不跟我站在壹條線上,沒有壹起批評孩子而是包庇孩子,從而產生了更大的情緒。家庭也因此而變不平靜,用老公的話說是雞犬不寧、雞飛狗跳。緊張的家庭氣氛讓孩子變得敏感。有壹次老公出差了,只有我壹個人在家陪著他做作業。他說不要啊,不想要老爸出差啊。我問為什麽。他說,那樣就沒有人救我啦(意指如果我再指責和打罵他做錯事情的話)。我無語。

有壹段時間,老媽到我家來小住幾日,也發現了我時常對孩子大呼小叫。於是,她勸我,”知道妳是愛孩子為了他好,但也不能打著愛孩子的名義對孩子責罵吼叫。有事說事,有話好好說。本來孩子可以聽的,妳那樣的方式,他反倒不聽了。“我很不服,反倒說,”還不是因為我小時侯犯了錯,妳和爸爸有時也是這樣對我的,才造成了我這樣的暴躁脾氣?“媽媽又說,“那妳怎麽不比妳弟呢,同樣是我的孩子,他怎麽不這麽做?!無論是工作還是對孩子,我都沒見他象妳這樣急過。“壹時間,我啞口無言。

於是,我不再給自己的壞行為找理由。而是靜心反思,這種打著愛的旗號的打罵指責帶來的後果。如果我還不及時悔改,長期生活在指責和打罵中的孩子,長大會是什麽樣的?

”據國外行為學專家研究發現,父母壹見孩子犯錯誤就大發雷霆大聲訓斥甚至打罵,這樣重復下去,孩子對訓斥的適應能力就會逐漸提高,天長日久孩子就會對壹般的訓斥持無所謂的態度。如果父母不反思自己的教育方法是否不當,而是對越來越犟的孩子采取更嚴厲的訓斥,結果仍是收效甚微。久遭打罵的孩子不僅會表現得越來越犟,而且還會表現出好說謊、具有攻擊性等不良行為。””行為醫學專家們通過調查發現,這樣的兒童長大後,其婚姻和家庭生活不和諧者較多,他們也不能很好地養育自己的子女,甚至完全忽視了自己的下壹代。如此惡性循環,將會造成不可忽視的家庭和社會問題。“讀罷,驚出壹身冷汗。

是的。孩子不僅是家庭的希望,也是社會的希望。父母是開啟兒童心智、品德的第壹個教師。我不是壹個合格的老師。雖然我是愛孩子的。但是愛不等於從自己的角度考慮他的問題。因為,他只不過是個七歲的頑童而已!

試想,如果,他踩冰落水時我不自亂陣腳大呼小叫拳打腳踢,而把他緊緊抱起安慰然後告訴他這樣的後果,也不會讓孩子畏首畏尾。

如果,同學的生日會上他因失落鉆桌底時、因女同學強勢而起爭執時,我不因為怕自己的臉面過不去而失控責罵他,而是設身處地從他的角度考慮安撫他,就不會發生那樣的尷尬局面。

如果,昨天晚上過了十點鐘他還沒有關燈睡覺,我不是沖他吼著還不睡覺之類的話,而是輕輕走他身邊給他壹個溫柔的眼神然後關上燈,老公也不會大晚上因此和我起沖突。

因為孩子的行為不符合大人的行動規範,不符合大人的自尊和需要,而對孩子進行指責和打罵,本為就是壹種極其自私的行動。

孩子就是家長的壹面鏡子。孩子發脾氣、任性、固執和不自信,往往都是自己日常行為的壹個反射。何其諷刺,又何其可怕?!

我知道自己錯得離譜。今後,我要多了解孩子行為背後的心理,多理解孩子心理背後的故事,多學習優秀家長的做法,多聽聽長輩的諄諄教誨,多點耐性和寬容,從控制自己每壹個壞情緒開始,從做壹個身心健康的合格的家長開始,讓孩子身心都沐浴陽光,健康快樂成長。

希望我們都能遇到最好的自己!