在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？以下是我為大家整理的我眼中的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的六年級作文1涼涼夜色，淺淺歲月。這個世界卻是永遠不變的。
妳在遠方眺望，直到耗盡所有暮光，繁華落地成霜。在水壹方，人們卻是世事依舊。晨光，依然會在第二天清早撒入水流，而它們又是否會為昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依舊會停留在墻邊的花頭，它們是否也會在那轉瞬即逝的剎那自難相忘？壹生恍然如夢的他們、她們、它們，是否又會在生死關頭上故作牽強地表現出不痛不癢？壹切都是假象。壹些人曾歲月悠悠去流浪、去成長，卻到頭來還不是虛夢壹場？前世的妳海心茫茫，是否也能舍下瀲灩的壹身花色？
夜色墨黑，卻復幾回？壹年復壹年，花開又花謝，片片芳菲入水流。或嬌艷，或腐爛，或幹枯，卻又有何分別？握在手裏的那片夜色也愈漸滾燙，落入凡塵，驅走最後壹絲風塵。還有誰記得，那年那棵優雅素凈的桃樹今昔卻也已滿鬢白發。可有誰會在傾聽，早在幾天前有個女孩，對著這棵花樹許下純潔願望？又有誰會看到她手裏拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世？那就更不會有人記得，在壹個寧靜的中午，壹個兩鬢全白的老婆婆在壹棵花樹旁安詳地閉上了眼睛，在她攤開的手掌裏，壹朵桃花滾入紅塵之中，驅走的卻是壹個美麗的靈魂。
吾生願牽塵。
我眼中的六年級作文2我們二實小是市裏最有名的壹所學校，提起我們學校，家長和同學們個個都贊不絕口，這裏不但擁有最優秀的教師和壹流的教學設備，而且美得就像壹幅獲了獎的風景畫，在這樣的學校裏學習和生活，我感到無比的驕傲和自豪。
壹進校園的大門，就能看見天藍色的三層教學大樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常寬敞，明亮。教室裏都擺著7排桌椅，前後都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都各不相同，各有各的特點。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學習園地，還有的教室後面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內容豐富的文章。教學大樓裏還有會議室，實驗室，閱覽室，電腦室等。
學校的西邊有個大操場，操場的跑道是紅色的塑膠跑道，跑到中間是綠色的人造草坪，中間是國旗臺。它是有紅色大理石磚鋪成，顯得那樣莊重。旗桿筆直地立在國旗臺中央，五星紅旗在旗桿頂部隨風飄揚 。
接著就來到了花園首先映入眼簾的是那壹串紅，火紅的壹串紅，壹串串，壹排排，真像奧運會上的火炬，壹陣風吹過，散發出誘人的芳香；那美麗的美人焦，黃澄澄，紅艷艷的花瓣壹層層的包在外面，形成壹朵精美的花。
我眼中的校園是就是這樣的，有這樣壹個好的學習環境，我們應該努力學習，長大為建設祖國出力。
我眼中的六年級作文3冬天不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣驕陽似火，更不像秋天那樣瓜果飄香，但冬天在我眼裏卻是美麗多彩的。
我眼中的冬天是銀裝素裹的。壹覺醒來，冬天像壹位設計師壹樣，為大地穿上了雪白的婚紗，為房頂鋪上了棉被，為樹木戴上了首飾。雪花時不時地飄落，如同落下的棉絮，又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說雪花沒有壹樣的花瓣，我接住了兩片雪花，試圖驗證壹下，不料雪花卻在手心間瞬間融化，冰涼的感覺卻很舒服。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的，和朋友們在雪地裏打雪仗、堆雪人，盡情地打滾，歡樂地玩耍，時不時摔個大跟頭，更是引來大家的陣陣歡笑。
我眼中的冬天是充滿幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮，盼到中華民族的盛大節日——春節。在這個日子裏，我們家人團聚，幸福美滿，再吃上點熱氣騰騰的餃子，真的是幸福生活甜如蜜啊！
我眼中的冬天，窗戶上貼滿了精美的窗花，有的像梅花，有的像荷花，有的像大樹，有的像嬌嫩的小草，有的像紅著臉跳舞的小姑娘。
冬天真的是壹位神奇偉大的魔術師，它把高聳的高樓壹夜間變成白發蒼蒼的老人，把樹木妝點得如同仙女下凡，壹夜之間，把大地描繪得銀裝素裹，真是“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！
冬天是如此的迷人，我愛冬天！
我眼中的六年級作文4《我的爸爸會賣九層粄》，這是壹本以客家人為背景小說。
這個故事先描寫佳佳爸爸失業的情況，帶來佳佳全家人的沖擊。所以決定搬回老家跟獨居的奶奶住，為了達成阿婆年輕時的夢想，他們壹起在街上的轉角開了壹家阿婆粄店，賣的粄非常美味可口。
第二段描寫當過工程師的爸爸，他死愛面子的個性本來極力的排斥開粄店，因為聽了大伯父和大伯母以及姑婆的話讓他後來也加入粄店的工作，甚至本來的公司通知他可以回去上班了，他反而決定留在粄店幫忙 哩！由於家人全心投入的幫忙，努力打拚，再加上阿婆的好手藝，粄店的粄終於有人來買，生意也越來越好。
小說中有帶入壹些淺顯易懂的人生道理。就例如阿婆說九層粄其中有壹種吃法，壹層壹層撕下來吃，還用它來比喻人生：“人生也是這樣啊！壹層甜的壹層鹹的，有甜有鹹，人生才有滋味啊！”
這本小說讓我領悟到沒有人從出生到老都能平平 順順，像佳佳的爸爸被公司辭退、阿婆粄的經營……無論是人生或事業，總難免會碰到壹些挫折或不如意，用什麽樣的態度處理挫折和不如意，就是個大學問；又如 “職業不分貴賤”、“要面對問題，解決問題”、“有能力幫助別人是壹種福氣”等等佳句，對我來說在這本小說中都有很貼切的印證。
我眼中的六年級作文5握壹桿畫筆，把秋天嵌入書卷，每當秋天來時，我總會大聲呼喊：“秋天來啦！我的朋友們，我來看妳們了！”
妳看，那田野裏的高粱舉起了高高的火把，像在歡迎我似的；那壹顆顆豆子在陽光的照耀下，仿佛壹顆顆黃金，也像壹個個熟睡的小娃娃；壹陣微風吹過，那麥子就像壹層層景色的波浪。
妳看，那果園裏的水果們都在爭著讓農民伯伯們摘呢！葡萄有紫色的，也有綠色的，紫色的像壹串串紫水晶，綠色的像壹顆顆翡翠，都在跟我熱切的打招呼呢；那紅彤彤的柿子就像壹個個火紅火紅的小太陽，也像圓圓的燈籠，石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。
妳看，那公園裏壹朵朵姹紫嫣紅的菊花，也紛紛向我點頭呢！它們顏色很多，紅的似火，白的似雲，黃的似金……有些壹兩多挨在壹起，就像在說悄悄話，有的壹群擠在壹起，好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服，它們離開了媽媽的懷抱，紛紛落下，猶如壹只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下，仿佛自己也是壹片楓葉，從媽媽的懷抱落下來的瞬間，展現出自己最美的壹面。
在我的眼中，秋天，就是這麽的有生機，就是這麽的美麗。
六年級:劉麗沙
我眼中的六年級作文6我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天，人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人，把這位中國歷史上家喻戶曉的傳奇式人物，視為智慧的化身、清廉的典範、愛民的賢相、正義的衛士。
古往今來，人們對於諸葛亮的頌詩贊文多得無法詳細統計：唐朝著名詩人杜甫曾作過多首贊嘆諸葛亮的詩，其《蜀相》中“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”就是最好的贊詩。諸葛亮他有通天徹地的才幹，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，巧借東風赤壁之戰。六出祁山，七擒孟獲，司馬懿面前擺空城。威鎮八方，“真乃神人也。”他調兵遣將，知人善用。諸葛亮不但計謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降，不戰自退。誰知沒有說退蜀軍，自己反被諸葛亮說得理屈詞窮，最後甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的腳。後人說得好：兵馬出西秦，雄才敵萬人。
輕搖三寸舌，罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞，甚至在死去之後，還能以木偶退兵，用錦囊計殺死魏延，其洞察天機的能力有如天神，怪不得魯迅先生說狀諸葛多智而近妖呢。
我眼中的六年級作文7在我眼中，奶奶非常能幹，說起話來毫不含糊，做起事來雷厲風行。
奶奶留著壹頭齊耳的短發，眼睛雖小卻很有神，咧嘴壹笑時，額頭上的皺紋毫無保留地出現在大家眼前。她有壹張能說會道的嘴，村裏人遇到什麽煩心事都願意找她幫忙，是大家眼中的“老舅媽”。
奶奶是個熱心腸的人。八月份，是剝玉米籽的季節。奶奶家有壹臺剝玉米籽的機器。這天中午，我們正準備把機器搬到院子裏剝玉米時，鄰居家的婆婆來借機器，奶奶爽快地答應了。那時的我還年幼，所以等鄰居走後，不解地問：“奶奶，妳為什麽要先借給別人，等我們自己用好了再借也可以的呀？”奶奶撫摸著我的頭說：“傻孩子，別人有困難時，我們要及時地幫助她。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。現在，我才知道分享是壹種美德。
慢慢地，我發現奶奶變老了，鬢角全白了，聽覺不如以前了，記憶力也退化了。
上周六中午，奶奶炒了壹桌菜，我興沖沖地夾了壹口菜，好鹹啊！我連忙對奶奶抱怨道：“奶奶，菜好鹹！下次少放點鹽！”奶奶滿口答應。誰知，晚上的菜更鹹了，奶奶看見我誇張的表情，疑惑地說：“妳不是叫我多放點鹽嗎？”
雖然奶奶已不再年輕，但是我依然那麽愛她！她給了我最美好的童年時光，給了我最溫暖的幸福港灣！只要有空，我要多陪陪奶奶，讓她的晚年過得更舒心！
我眼中的六年級作文8我眼中的奶奶善解人意、和藹可親，她是個極平凡而又十分偉大的人。
奶奶已經六十多歲了，和所有奶奶壹樣，燒火，料理家務，照顧孫子，是她的大業。她不顧家裏人的反對，常常騎著自行車接送弟弟，。
有壹回下午，她載著弟弟往家裏趕，在拐彎處不幸被壹輛摩托車給撞倒了，救護車把她送到醫院，經檢查，奶奶的右腳骨折了，等我們家人趕去的時候，她已經躺在病床上，腳上打上了石膏，不能動彈；臉上還有斑斑血跡。看到她的模樣，我難過極了，眼淚吧嗒吧嗒掉下來。奶奶見我很傷心，把我摟在她懷裏，若無其事地安慰我說：“沒事，過幾天就好了！”
記得我上小學六年級時候，有壹天，天氣晴朗，我和奶奶壹起高高興興走在回家的路上，從街道旁小吃攤上漂過來的香味十分誘人，我不斷地朝兩邊張望，簡直就要流口水了，可心裏還能記住媽媽的話：堅決不能找奶奶要吃的。哪知奶奶早就看出了我的心事，她拉著我走到小吃攤前，對我說：“妳想吃什麽就挑吧！”我選了最愛吃的油炸雞腿，美美地吃起來，心裏樂滋滋的。奶奶，妳太了解我了，我長大壹定要報答妳！
上初中後，我每周才能回家壹次，特想奶奶。那天放學了，我大踏步跑回家。“奶奶！奶奶！”奶奶從房裏出來，關切地問：“餓不餓？知道妳今天回家，我給妳煮了雞蛋……妳可讓我想死了！”壹股暖流湧上心來，淚水在眼眶裏直打轉，我哪管什麽羞不羞，連忙依偎在奶奶的身旁。心裏默念道：世上只有奶奶好。奶奶是我眼中最偉大的人。
我眼中的六年級作文9壹米三左右的個子，壹個圓圓的腦袋，壹雙明亮而又炯炯有神的眼睛下面挺著壹個小鼻子，壹張能說會道的嘴巴，壹雙靈巧的小手，能折各種漂亮的折紙玩具。不禁有人要問了，這個人是誰呢？告訴大家吧，這個人就是我的弟弟。
在我的眼中，弟弟的性格變化多端，有時像只溫順的小貓，有時又暴跳如雷。但弟弟也非常聰明，會自己設計壹些卡片玩，還會發揮出他的奇思妙想，折出壹些漂亮的折紙玩具供自己娛樂。總而言之，弟弟的性格多種多樣。
記得那次跟弟弟玩跳格子的遊戲。玩到壹半，弟弟犯規了。我跟弟弟說，他犯規了。但是，弟弟就是不承認，還耍起脾氣來，索性不玩了，臉上的表情馬上由晴轉陰。我和姐姐知道他的脾氣，便不和他計較。我和姐姐繼續玩。可誰知道，弟弟居然較上勁了，搞起破壞。我和姐姐見此情景，便不再玩了。
這時，嬸嬸要去菜園，問弟弟要不要去。說也奇怪，弟弟壹聽要去菜園，馬上就答應了。臉上的表情也由原來陰沈沈的，變成了笑容滿面。
弟弟雖然有時性格不好，但有時候又是個可愛的小淘氣。
那次玩撲克牌的時候，我和弟弟壹組，嬸嬸和姐姐壹組。剛開始，嬸嬸和姐姐的運氣可好了，每次都贏。而我和弟弟呢？運氣可差了，老是輸給她們。
這時，弟弟便拿著牙簽盒在姐姐和嬸嬸的頭上轉來轉去，嘴裏還壹直念著“壞運纏身，壞運纏身”。這壹滑稽舉動，把我逗得哈哈大笑。
這就是我眼中的弟弟，壹個可愛而又性格多樣的.弟弟。
我眼中的六年級作文10我是壹只小螞蟻，名叫“點點”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風吹拂，我正準備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨裏，壹邊尋找可口的食物，壹邊欣賞優美的風景，這該是多麽美妙啊！走在茂密的草叢中，我看見身旁的草兒在微風的吹動中彎下了腰，就像有無數位紳士在向妳鞠躬；我擡起頭，看見了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在壹起，變成了壹片花的天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結滿了紅彤彤的果實，果實在風中輕輕搖晃著，似乎是在向妳招手，讓妳過去將它摘下。
就在我陶醉於優美的風景時，耳邊突然響起了壹陣陣悅耳動聽的音樂。
我轉過身去，看見遠處的樹枝上，站著壹排小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過唱歌的可不止它們——樹下的壹塊石頭上，站著壹群甲蟲音樂家，它們振動著翅膀，發出優美的音韻。若大的石頭，就像是壹塊天然的大舞臺。
我忽然回過神來，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到壹個問題——這美妙的壹切，都是誰創造的呢？
我眼中的六年級作文11小鋒是我的表弟，在我的眼中，小鋒是壹個頑皮﹑喜歡搗亂的小男孩。但經過壹件事後，卻令我對小鋒刮目相看。原來，我的表弟也是壹個樂於助人的小孩。
前幾天，媽媽對我講了壹個天大的壞消息，那就是我的頑皮表弟—小鋒，要來我家住兩天。我心想：“糟糕了，表弟要來我家，我家壹定會變得亂七八糟的，真的會雞犬不寧。”雖然我強烈地反對，但是也無效。在表弟來之前，我壹定要先以最快的速度完成三科作業。小鋒來了，我對他說：“表弟，妳先和妹妹留在家裏，我要去買壹本書。”小鋒說：“不可以，我要和妳壹起去。”在媽媽的勸阻下，小鋒也不願意放棄自己的意願。我很不情願地帶上了表弟，在乘車的過程中，小鋒看見了壹位小妹妹，我原本想把位置讓給小妹妹，卻被小鋒搶先了壹步，小鋒對小妹妹說：“我把位置讓給妳好嗎？”說完，小鋒便離開位置，讓小妹妹坐下了。這壹刻，我也立刻站起來，把座位讓給小鋒，但小鋒說：“表姐，您坐著就好，我站著就可以了。”這時，我心想：“原來之前我誤會小鋒了，原來小鋒也有這溫柔體貼的壹面，小鋒也是這麽樂於助人。”到站後，我們要下車了，可小鋒也沒有忘記那壹位小妹妹，小鋒扶著小妹妹下車，便又問她：“小妹，妳要去哪裏，需要我們送妳去嗎？”小妹妹卻不好意思地說：“謝謝哥哥﹑姐姐的好意，我不要您們送了，我自己走就可以了。”
以前的小鋒與現在的小鋒完全不壹樣，這使我眼中的小鋒也改變了。
我眼中的六年級作文12壹個弱不禁風，但又擁有絕美容顏的女子，壹個溫婉如水，但又滿腹書香的女子，不用說都知道她就是《紅樓夢》這本名著中的林黛玉。
我覺得林黛玉是壹個弱不禁風的女子。說到林黛玉的嬌滴滴，那是出了名的，林黛玉雖是有壹副傾國傾城的面貌，但是那張蒼白又毫不血色的臉卻讓人看得越發可怕。靜臥時就像壹個玻璃娃娃壹樣已觸即破。林黛玉從小就體弱多病，每天都用藥物壓制著自己的病情，仿佛風壹吹就會被吹倒壹樣。
我覺得林黛玉是壹個滿腹書香的才女，她從小就跟隨自己的父親壹起學習，讀書。長大後便成了飽讀詩書的女子。林黛玉有壹回傷心，連同殘花落葉壹同掩埋，邊哭邊詠出了《葬花吟》。其實寫林黛玉才華出眾的章節，我印象最深的便是林黛玉作了三首詩全都是這次作詩大賽的前三位。
我覺得林黛玉是壹個癡情的女子。林黛玉在聽到賈寶玉要娶薛寶釵的事情時，久久不能接受可知道林黛玉是有多門的愛賈寶玉，過了壹會兒回過神了來，可是就連走路都走不穩了。林黛玉聽完後臉色更是慘白的嚇人。不敢相信吵著，哭著，鬧著，要去問賈寶玉，只聽見從賈寶玉的房間裏傳出了薛寶釵的笑聲，林黛玉就哭了起來，而且淚水就像斷了線的珠子落個不停。這是因為愛壹個人愛的有多深，他和別人在壹起時，傷心的感覺就會有越大。
林黛玉是古代女性的傑出代表，他的滿腹才華，不得不令我吃驚。我覺得林黛玉是壹個美麗，大方又知性的傑出女性。
我眼中的六年級作文13壹年有四個季節，有的人喜歡生機盎然的春天，有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天，可我最喜歡多姿多彩的夏天。
有人說，夏天是可惡的。因為夏天的天氣很悶熱，太陽剛壹出來，地上就像壹個大火球，頭頂掛著壹輪烈日，沒有壹絲風，樹木也無精打采，懶洋洋的站著。有時傾盆大雨從天而降，就像小孩子的臉，說變就變，影響著人們外出遊玩。可是，我卻不這麽認為，因為夏天女孩子們可以穿著漂亮的裙子，好好地炫耀壹下。
也有的人說，夏天是美麗的，彎彎曲曲的小路兩旁長著許多野花，顏色各不相同，有紫色的，有紅色的，微風吹過，陣陣香氣撲鼻而來。池塘也是美不勝收的地方，荷葉茂密。荷花立在荷葉的中間，仿佛美麗的花仙子。有的荷花含苞待放，好像害羞的小姑娘，有的荷花綻放開來，好像在迎接我們的到來……
還有的人說，夏天是有趣的。美味的冰激淩讓人們饞得直流口水。有的是圓形的，像小娃娃的臉，有的是方形，巧克力口味的，特別好吃。有的是長方形的，草莓口味的，吃起來美味極了。
夏天的遊泳池也是令人們迷戀的壹個地方。小朋友們在水裏盡情地玩耍，不停地拍打著身旁的水，這時就會濺起許多水花，感覺真是舒服極了！
夏天人們還經常去海灘遊玩。那裏人山人海，人們穿著泳裝 ，有的戴著泳帽 ，有的戴著太陽鏡 ，懶洋洋的躺在海灘上，享受溫熱的沙子帶來的舒服感覺，有的恨不得呆在水裏不出來 。
夏天是多姿多彩的季節，我很喜歡夏天！
我眼中的六年級作文14生活，是這樣的五彩繽紛，每壹種顏色都悅人眼目，而我，最喜歡粉紅色。
粉紅色代表著美好。因為紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。
我是多麽的喜歡粉紅色啊！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連壹些筆也是粉紅色的。如果有兩只款式壹樣而顏色不壹樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。
生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上壹看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。
我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走著走著，我瞥見了壹件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏著媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉了幾圈，心裏滿意極了，明天要是我穿著這件衣服出門，壹定會很好看。可惜事與願違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脫下衣服，把它交給了媽媽。
生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。
我眼中的六年級作文15在別人眼中，我可是不壹樣的哦！在學校的我，呆呆傻傻的；在畫水墨畫時的我，是個全神貫註的小畫家；在家裏面我，則是個小女王。
學校裏的小呆瓜
“叮叮叮——”上課了。同學們迅速回到座位上坐好，等待著老師來臨。不壹會兒老師就走了進來，氣氛開始緊張起來。老師眼光巡視了壹圈，開始問：“上節課叫妳們回家背的課文都背好了嗎？”大家都開始回答。只有我壹聲不吭，依舊呆呆傻傻地坐在自己的座位上，沈浸在自己的世界裏。哎呀不好！老師犀利的目光看到我了！我被老師的目光盯著，臉騰壹下紅了，從臉壹直到脖子根，像個紅番茄。老師看到我這樣，無奈地搖了搖頭。
唉，妳說，我是不是個小呆瓜？
畫畫時的小畫家
別看我在上課時呆呆傻傻的，可我在做我最愛的繪畫時那可是全神貫註，壹點兒都不馬虎！我左手壹張白紙，右手拿著水墨畫筆，開始畫水墨畫。今天畫的是葫蘆。我先畫了壹個把兒，再畫壹個小括號，下面再接著壹個大括號，這樣，幾筆勾勒出來，壹個生動的葫蘆就躍然紙上。
畫畫時我總是能十分認真，全身心投入，所以同行的朋友都說我是個小畫家。
家裏的小女王
在家時我可就是另壹面了，叛逆、霸道、嬌氣，是家中的小女王。在家裏我壹起床，就霸著電視機壹直看，中午吃飯也不在飯桌上吃，而是端壹碗到電腦前，邊看邊吃，漫不經心。遇到不愛吃的菜就氣不打壹處來，撅著個嘴巴發小脾氣。爸爸媽媽對著這樣的我常常搖頭。
這就是三個我。